本书一开始，因“费马很后定理”而扬名世界的有名数学家费马就领着孩子们在保龄球场学习三角数。不仅如此，费马还带着孩子们流连于教室、家里，甚至是山洞中，对生活中随处可见的约数和倍数以通俗易懂的方式进行说明，激发学生们的学习兴趣。
《希波拉底讲的作图的故事》一书中，读者将和希波拉底老师一起在享受穿越时空旅行的同时，接触有关作图的意义、由来、三角形作图，还有不可能的作图问题、面积转换问题等。通过简单图形的作图寻找宝物，通过三角形作图逃离狮身人面像的洞窟，目睹名画的诞生。
《不等式·理论·方法（基础卷）》是论述不等式的理论与方法的一本专门著作。章主要介绍了不等式的基本概念和基本理论。第2章全面系统地论述了各种类型的不等式及不等式组的解法。第3章总结了证明不等式的常用方法和基本技巧。 《不等式·理论·方法（基础卷）》可供不等式研究工作者以及高等师范类院校数学教育专业的学生和数学爱好者参考阅读。
《给力衔接：高中优等生预备班：数学初高中衔接教材》有以下特点： 1.紧扣大纲，深入剖析初高中数学知识点的区别和联系 2.温故知新，温习初中巩固基础，展望高中攻克难点 3.例题精讲，精选精讲例题，突破初高中衔接重难点 4.巩固练习，及时巩固知识点，实现衔接
《神圣几何》表明，在看似混乱的自然背后，隐藏着比例的结构与模式，从显微镜下的晶体，到自然界中的花瓣的数量及其排列方式，许多事物都清楚地显示了这种结构与模式确实存在。明察秋毫的思想家们，在许多文化中确定了这些隐而不彰的密码，视之为神的心灵发挥作用的明证，因此，在全世界许多社会中，这些几何概念经常应用于神对建筑以及为神服务的艺术当中。本书研究数字的神圣属性以及隐藏着的比例的结构与模式；揭示动植物界、天文钟隐藏的集合；考察神圣古迹、神庙和教堂中隐藏的几何以及自文艺复兴以来的艺术作品中的集合。
“一题多解”有利于调动学生的学习积极性，在教师的启发、引导下，对一道题学生可能提出两种、三种甚至更多种解法，课堂成为同学们合作、争辩、探究、交流的场所，它能极大提高学生的学习兴趣． “一题多解”有利于锻炼学生思维的灵活性，活跃思路，让学生能根据题目给出的已知条件，并结合自身情况，灵活地选择解题切入点． “一题多解”有利于培养学生的创新思维，使学生不满足仅仅得出一道习题的答案，而去追求更独特、更快捷的解题方法。 “一题多解”有利于学生积累解题经验，丰富解题方法，学会如何综合运用已有的知识不断提高解题能力。 总之，“一题多解”有利于学生思维能力的提高． 本书目录主要按义务教育课程标准教科书内容编排，例题选自近年来各地的中考题、调考题，并努力体现时代感与实践性。 书中每一
本书是一本面向中学生的简明的数论辅导书，高屋建瓴地总结出了中学数论中的重要知识点（如数的整除性、同余、数论函数、不定方程、连分数等），对中学数论的定理、概念等结合例题和小故事进行了详细的讲解，并提炼、
