本书的基础知识覆盖了中学教材中的全部知识点，并进行了分类讲解。为适应我国“3X”的高考模式和要求，本书精选了历年的高考试题和近几年的全国竞赛试题帮助大家了解高考，了解竞赛，培养高考意识和增加竞赛意识。本书的视野拓展篇中介绍了生物学的历史，生物学界的专家，学科前沿资讯和生物趣闻等，内容丰富多采，有用有趣，是同学教师不可多得的资料宝库。在提供知识的基础上编者力图开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，引导学生从多个角度切入思考问题，启迪学生的创新思维，激发学生学习生物的兴趣及对生活中存在的生物事例的发现和探索。在全书板块合理划分的基础上，为避免多级标题造成的混乱，方便读者查阅，本书提供了两套目录——“主干目录”和“详细目录”，查找资料块和查找知识点同样简便。
本书的基础知识覆盖了中学教材中的知识点，并进行了分类讲解。为适应我国“3 X”的高考模式和要求，本书精选了历年 的高考试题和近几年的全国竞赛试题帮助大家了解高考，了解竞赛，培养高考意识和增加竞赛意识。本书的视野拓展篇中介绍了生物学的历史，生物学界的专家，学科前沿资讯和生物趣闻等，内容丰富多采，有用有趣，是同学教师不可多得的资料宝库。 在提供知识的基础上编者力图开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，引导学生从多个角度切入思考问题，启迪学生的创新思维，激发学生学习生物的兴趣及对生活中存在的生物事例的发现和探索。 在全书板块合理划分的基础上，为避免多级标题造成的混乱，方便读者查阅，本书提供了两套目录——“主干目录”和“详细目录”，查找资料块和查找知识点同样简便。
关于本丛书的分册 《图解实验观察大全》丛书是由物理、化学、生物和地理四个分册构成的术。在生物分册当中，为了使教师明确小学、初中和高中各阶段的实验内容和要求，划分为八个部分。 关于实验内容的选取 实验内容的选取主要基于以下原则。 ①小学、初中各学年和高中一年级[理科I]有可能进行的实验与观察。 ②“教学大纲”所要求的实验与观察。对于演示实验和自主探究，在考虑篇幅的情况下有重点地选择。 ③各实验尽可能短小精练，以小实验或观察为单元。同时，将目标相近的实验及观察按实验材料分组归类。 ④在本书的开始部分设有彩色插页。这些彩色照片涵盖了生物学科不同领域的研究对象，为学生提供了良好的素材。 ⑤需要学生掌握的实验操作、材料采集和标本制作方法等集中放在“基本操作”部分。
![图解实验观察大全：生物 [日]小泉贞明、[日]水野丈夫 编；董曾珊、吴宝顺、孙晖 译 人民教育出版社【放心购买】](http://img3m0.ddimg.cn/5/6/11959387610-1_l.jpg)
《科学发现者 生物（第二版）》是美国目前的一套高中主流理科教材，由美国著名的大学和中学教师，根据《美国科学教育标准》以及新世纪人才的需要编写的。全书包括九个单元，共37章内容，涉及生态、细胞、遗传、细菌、真菌、病毒、植物、动物、人体等。
《科学发现者 生物（第二版）》是美国目前的一套高中主流理科教材，由美国著名的大学和中学教师，根据《美国科学教育标准》以及新世纪人才的需要编写的。全书包括九个单元，共37章内容，涉及生态、细胞、遗传、细菌、真菌、病毒、植物、动物、人体等。
