本书是讨论大规模基于标准的教育考试命题、学业标准设置和学业评价问题的一本实用性理论著作。全书共十五章。章主要介绍基于标准的教育与常模参照考试的区别，基于标准的教育考试产生的国际背景及其特征。第二章介绍基于标准的教育考试的效度检验的理念、方法和要求，以及这些理念、方法和要求对基于标准的教育考试的设计、开发的启示。第三章介绍大规模基于标准的教育考试需要考虑的基本问题。第四章介绍大规模基于标准的教育考试中学业标准的开发。第五章到第八章主要介绍基于标准的教育考试的试题的命制。第九章介绍主观题评分标准的开发。第十章讨论大规模基于标准的教育考试的内容选择和组卷要求。第十一章到第十三章介绍标准设置。第十四章介绍大规模基于标准的教育考试的信度。第十五章介绍大规模基于标准的教育考试的考试分数
《让品格同青春一起成长:如何上好常态班会课》作者发出的倡仪：让我们肩负责任，踏雪无痕，用先进的教育理念，用宽容和帮助的心态，用科学而新鲜的方法，陪孩子走过一路青春。《让品格同青春一起成长:如何上好常态班会课》分寻找品德教育的切入点、基础习惯及其培养、品德教育的典型案例3篇，内容包括:品德教育的现状与思考、建立孩子内心的行为价值导向体系等。
《现代思想政治教育学》版是我国批招收马克思主义理论与思想政治教育专业博士生的几所高校合作的一部专著，是全国高校思想政治教育研究会2000年重点课题的最终成果。《现代思想政治教育学》一书吸收了党的十一届三中全会以来思想政治教育学科研究的成果，在继承性与时代性的统一、理论性与应用性的统一等方面作出了新的努力。本书作者既在长期的宣传思想工作中积累了丰富的实践经验，又在培养思想政治教育专业的硕士生、博士生中开展了一系列课题研究。为了适应新形势、新要求，本书在修订时除原有各章作了与时俱进的修改、调整外，还增加了思想政治教育目的论、思想政治教育主导论、思考政治教育载体论三章。
