本书是《班级团体心理辅导课程系列丛书》的一种，是山东省教育科学研究“十二五”规划课题《班级团体辅导课程开发实践研究》的部分研究成果。是专门针对小学生的心理发展特点和培养目标设计的系列主题方案，是一线心理教师在多年实践研究的基础上，对小学班级心理健康教育的总结与提炼。从小学生的心理需要和心理特点出发，按小学低年级、小学中年级、小学高年级设计了84个辅导方案。每个方案设计时长100分钟（两个课时加一个大课间）。每个主题方案都大致分为“热身、过渡、工作、结束”四个阶段，每个方案不仅有具体的设计原理、辅导目标、辅导准备，还有详尽的辅导过程和实施建议与说明，方便班主任及心里教师开展有针对性的班级心理辅导。

《特殊儿童心理与教育》前两章为总论，后十三章为分论。总论包括绪论、特殊儿童的评估，旨在向读者提供有关特殊教育的基本概念，特殊教育的历史及发展趋势，以及对特殊儿童进行诊断与鉴别的方法与手段，帮助读者树立清晰的特殊教育观念。分论包括超常儿童、智力落后儿童、学习障碍儿童、情绪障碍儿童、多动症儿童、自闭症儿童、精神分裂症儿童、品行障碍儿童、成瘾儿童、受虐待儿童、言语和语言障碍儿童、视觉障碍儿童和听觉障碍儿童。该部分分别介绍不同类别特殊儿童的发展特点与相应的预防矫治措施，注重知识的基础性与系统性，同时顾及知识的全面性与前沿性，使读者对各类特殊儿童的发展与教育有较为全面的了解。《特殊儿童心理与教育》力求语言简洁明了，结合丰富的个案例证，思路清晰，文字简练，书中提出的教育和心理矫治方案，

《小学生心理健康教育读本》按照国家规定的《学生心理健康教育大纲》编写，紧扣大纲要求，稿件语言流畅，逻辑性强，条例清晰，针对影响小学生心理健康的主要因素，进行分析阐述。《小学生心理健康教育读本》深入浅出，通俗易懂，寓科学性、教育性、可操作性为一体，对小学生心理健康问题具有很强的针对性与指导性。

详细介绍综合的心理治疗方法在学校心理工作中的应用，强调对理论的理解以及具体的操作方法和步骤。

《中国离婚单亲家庭青少年的需要：上海个案研究》作者在研究设计方面尤为用心，她认为研究离婚家庭孩子的相关福利需要，必须注重孩子自己的主观想法与感受，不宜只从客观环境或外在者的意愿去揣测探索。作者采取深度访谈的质性研究方法，运用合众法进行多渠道的资料搜集，获取15个离婚家庭孩子的珍贵原始资料，通过反复的资料整理与分析，克服各种研究的局限和效度的威胁，获至高效度的研究结果。作者把孩子表达的需要或困扰总结为六大类，即经济和安全、心理和情感、自主和自我、爱/尊重和自我分化、同伴交往和认同、排除道德困扰等；而有关孩子的需要的产生则分别从内驱力和外驱力的观点整合出数个原因：家庭结构的变化、家庭关系的变化、家庭功能的变化、青少年自身的内在动力；至于需要的满足，主要决定于孩子自己的主动应对、家庭

《学前教育新视野丛书：美国的早期保育与教育》为“学前教育新视野丛书”之一。全书共分十个课题：美国早期保育与教育的发展；各种类型的早期保育与教育项目；提前开始学前班；早期保育与教育之实践；专业培训与专业发展；早期保教园所的规范与认证；近来的趋势与焦点；家长参与、亲职教育与家庭支援；幼儿期研究和专业资源。这十个主题勾勒出了美国早期教育和保育的完整画面，全面地向中国读者介绍了美国幼儿教育的历史、现状和发展趋势。

《社会心理学（2版）》深入浅出地介绍了社会心理学的几大基本概念，如：形成对他人的印象；如何了解社会；自我；态度；偏见；社会影响；人际吸引；人际关系；群体；性别；帮助别人；攻击；社会心理学与健康；社会心理学与法律等等。 《社会心理学（2版）》强调了社会心理学如何帮助人们理解日常体验和社会问题。 《社会心理学（2版）》适合心理学感兴趣读者，心理学专业教生、专业工作者等学习参考。

《心理学译丛系列：什么是心理学》是一部的普通心理学，来源于作者30多年的教学实践。本书撰写形式轻松、简洁，极富趣味性和吸引力。本书共包括14章，详细论述了心理学研究的基本领域、基本问题以及的研究进展。本书关注心理学的应用性，关注心理学与生活的关系。书中设计了许多实操性极强的栏目，能够激发学生的好奇心，提高学生批判性思维的能力。《心理学译丛系列：什么是心理学》既可以作为心理学专业本科生的，又可以作为广大心理学爱好者系统掌握心理学知识、了解心理学进展的读物。

镜像自我缘起于社会心理学，随着研究主题的深入，学者岳彩镇从不同视角进行了分析。《学术之星文库：镜像自我研究（理论与实证）》章重点探讨镜像自我的性质、结构及其研究历史。第二章对本领域的热点问题进行了全面梳理与深入分析。 《学术之星文库：镜像自我研究（理论与实证）》分别从四个视角对镜像自我的核心成分——反思评价——进行了系统的实证研究。第三章从人格心理学视角初步探讨了反思评价的特点。第四、五章从社会心理学视角探讨了反思评价的准确性问题。第六、七章从认知心理学视角探讨了镜像自我的认知结构。第八章从神经科学视角探讨了镜像自我的神经基础。

《荣格文集：心理结构与心理动力学（第4卷）》收集了荣格讨论心理结构及其动力的一些重要论文。在这些论文中，他讨论了心理能、集体无意识、灵魂信仰等重要的问题。这些论文标志着他脱离了弗洛伊德的心理分析，开始构建自己的理论概念。