古文是我们的根，让孩子从小获得纯正的国学启蒙，可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了明清时期宋濂、张岱、蒲松龄等名家的代表作，包括《送东阳马生序》《湖心亭看雪》等。以古文为干，对所选古文进行详解，有文学知识，有人文常识，也有生活现象的解读，让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物，让读者在阅读中对国学产生兴趣，增加知识储备，提高人文修养，吸收传统文化的营养，成为更优秀的人。
《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的(8下)》通过对保尔·柯察金的成长历程的描述，从中折射出特定时代的战斗烽火、建设场景、社会生活风貌，具有独特的认识作用与教育价值。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔很初只是一个具有自发抗争意识的少年，在老布尔什维朱赫来的影响下，他的革命意识觉醒，进而蜕变成自觉的革命者。在血与火的战争年代，他与各种敌对势力进行艰苦卓绝的斗争。在恢复经济建设时期，他又以全部热情投入到和平劳动之中。他经受住了监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等的考验。在一系列常人难以想象和承受的磨难中，保尔百炼成钢。《钢铁是怎样炼成的》一书一经出版就引起了极大的反响。随着时间的推移，这一钢铁战士的形象显得愈加丰满生动、光彩照人。他超越时空，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心
《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》是“课文作家作品系列”中二年级下册中的一本。本书收录了冰波二十多篇小童话，他用童话呼吁孩子用不同的视角分析事件，用心去善待自然，用爱来与人相处……他一直都在用最真的心写童话。作者的内心，一直住着一个孩子，用孩子的视角来解读孩子，来爱孩子，他的作品特别适合一二年级孩子阅读。最后的作家面对面版块是作者对自己的创作经历的写作介绍，帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助，有助于孩子和老师们更深入地了解作品，提高阅读
《泰戈尔诗选》 泰戈尔是印度代伟大的诗人、作家、艺术家、哲学家和社会活动家。他不但是印度文学目前罕见的巨匠，而且也是世界文学目前少有的大师。在六十年的创作生涯中，他始终保持不懈的探索精神和过人的创作精力，以其全面的艺术天才在文学园地里辛勤耕耘，在诗歌、小说、戏剧和散文等领域都取得了巨大的成就，给后世留下了数量惊人、种类繁多的艺术珍品。 尽管泰戈尔多才多艺，但他在本质上却是一个诗人。从他的创作实践看，诗也的确是他毕生很为倾心也很为得心应手的艺术形式。他虽然成功地运用过各种文学体裁，但惟有诗歌被他当做终生的事业。他的诗歌不仅是印度人民的宝贵财富，而且至今依然为各国人民所珍视，在世界上产生着广泛的影响。 这部《泰戈尔诗选（经典名著口碑版本）》共收入诗人的四部诗集。《故事诗》是泰戈尔前
《泰戈尔诗选》 泰戈尔是印度代伟大的诗人、作家、艺术家、哲学家和社会活动家。他不但是印度文学目前罕见的巨匠，而且也是世界文学目前少有的大师。在六十年的创作生涯中，他始终保持不懈的探索精神和过人的创作精力，以其全面的艺术天才在文学园地里辛勤耕耘，在诗歌、小说、戏剧和散文等领域都取得了巨大的成就，给后世留下了数量惊人、种类繁多的艺术珍品。 尽管泰戈尔多才多艺，但他在本质上却是一个诗人。从他的创作实践看，诗也的确是他毕生很为倾心也很为得心应手的艺术形式。他虽然成功地运用过各种文学体裁，但惟有诗歌被他当做终生的事业。他的诗歌不仅是印度人民的宝贵财富，而且至今依然为各国人民所珍视，在世界上产生着广泛的影响。 这部《泰戈尔诗选（经典名著口碑版本）》共收入诗人的四部诗集。《故事诗》是泰戈尔前
《泰戈尔诗选》 泰戈尔是印度代伟大的诗人、作家、艺术家、哲学家和社会活动家。他不但是印度文学目前罕见的巨匠，而且也是世界文学目前少有的大师。在六十年的创作生涯中，他始终保持不懈的探索精神和过人的创作精力，以其全面的艺术天才在文学园地里辛勤耕耘，在诗歌、小说、戏剧和散文等领域都取得了巨大的成就，给后世留下了数量惊人、种类繁多的艺术珍品。 尽管泰戈尔多才多艺，但他在本质上却是一个诗人。从他的创作实践看，诗也的确是他毕生很为倾心也很为得心应手的艺术形式。他虽然成功地运用过各种文学体裁，但惟有诗歌被他当做终生的事业。他的诗歌不仅是印度人民的宝贵财富，而且至今依然为各国人民所珍视，在世界上产生着广泛的影响。 这部《泰戈尔诗选（经典名著口碑版本）》共收入诗人的四部诗集。《故事诗》是泰戈尔前
《好天气和坏天气》 《好天气和坏天气》是“课文作家作品系列”中二年级下册中的一本。本书收录了冰波二十多篇小童话，他用童话呼吁孩子用不同的视角分析事件，用心去善待自然，用爱来与人相处……他一直都在用很真的心写童话。作者的内心，一直住着一个孩子，用孩子的视角来解读孩子，来爱孩子，他的作品特别适合一二年级孩子阅读。很后的作家面对面版块是作者对自己的创作经历的写作介绍，帮助老师及学生了解课文背后的故事及更深层的含义。这个版块对学生甚至对老师都是有很大帮助，有助于孩子和老师们更深入地了解作品，提高阅读能力。
