《枫桥经验：基层社会治理体系和能力现代化实证研究》是汪世荣教授带领团队跟踪研究“枫桥经验”13年，在深入调研的基础上通过多学科团队合作攻关取得的成果。《枫桥经验：基层社会治理体系和能力现代化实证研究》牢牢把握中国特色社会主义进入新时代这个大背景，紧紧扣住基层社会治理体系和能力现代化这个大命题，坚持传承与创新相结合，坚持体系化构建，是“枫桥经验”研究中难得的一本好书。
该书是由“课内海量阅读”团队的老师将近400首诗词进行融合整理而成，书中提炼出一百个高频主题字组成了“百字飞花令”，其涵盖广泛，居同类书前列。飞花令字按照笔画数由少到多进行排序。正文后附录离别、边塞、思乡、爱国忧民、亲情友情爱情、欢喜、愁怨愤懑、哲理、节日习俗、惜时劝学、言志、风光、怀古、田园、人物叙事、咏物共16个类别的主题诗句精选，有助于孩子对诗词进行归类和游戏记忆。还设置了有趣的游戏，包括火眼金睛、古诗词里的颜色、古诗词里的季节、古诗词里的动物、跟着诗词跳台阶、诗词串灯笼、诗词图文连起来、 自制卡片玩词牌，这些游戏可以很好地激发孩子学习古诗词的兴趣。
《杨炼创作总集1978—2015（卷三：南太平洋手稿）》收录了杨炼的诗集《大海停止之处》（短诗与组诗集），以及《面具与鳄鱼》（组诗）、《无人称》（1982—1991短诗选）。《大海停止之处》以特定的组诗结构，把人生的外在漂流转为一场内心之旅。通过这个时期的写作实验，开始注入一种现代性的视角，融西方现代主义风格和中国古典传统为一体，逐步探索出一种独特的诗歌风格。
《课后三点半,我家的阅读是六阶数学(1-6)》由钱守旺,王文科主编
《晨读视频课. 一年级》 暂时没有
寄宿制学校有着悠久的历史，且近年来得到了较大发展。为了提高教育质量，扩大办学规模以及方便寄宿制学校的管理、提高学生整体素质和让家长放心，寄宿制学校的管理优化迫在眉睫。王绪池编著的《寄宿制学校管理》主要内容包括寄宿制学校概述，寄宿制学校管理体系、制度、文化建设，学生宿舍、食堂、校车、安全管理以及学校工程建设和周边环境建设等。内容覆盖寄宿制学校管理的方方面面，并配有相关案例与实际管理方式方法，做到了理论与实践相结合。《寄宿制学校管理》内容翔实，结构完整，逻辑清晰，内容涵盖广泛，适合各学校管理者、老师以及相关工作人员阅读与使用。
《学而思大语文分级阅读·第二学段第一季3-4年级(2024)(全九册)》由(美)马克·吐温等著
![[正版]学而思大语文分级阅读.学段第四季（全十一册）（2024） 学而思教研中心主编 著](http://img3m2.ddimg.cn/20/33/11832252122-1_l.jpg)
寄宿制学校有着悠久的历史，且近年来得到了较大发展。为了提高教育质量，扩大办学规模以及方便寄宿制学校的管理、提高学生整体素质和让家长放心，寄宿制学校的管理优化迫在眉睫。王绪池编著的《寄宿制学校管理》主要内容包括寄宿制学校概述，寄宿制学校管理体系、制度、文化建设，学生宿舍、食堂、校车、安全管理以及学校工程建设和周边环境建设等。内容覆盖寄宿制学校管理的方方面面，并配有相关案例与实际管理方式方法，做到了理论与实践相结合。《寄宿制学校管理》内容翔实，结构完整，逻辑清晰，内容涵盖广泛，适合各学校管理者、老师以及相关工作人员阅读与使用。
《杨炼创作总集1978—2015（卷三：南太平洋手稿）》收录了杨炼的诗集《大海停止之处》（短诗与组诗集），以及《面具与鳄鱼》（组诗）、《无人称》（1982—1991短诗选）。《大海停止之处》以特定的组诗结构，把人生的外在漂流转为一场内心之旅。通过这个时期的写作实验，开始注入一种现代性的视角，融西方现代主义风格和中国古典传统为一体，逐步探索出一种独特的诗歌风格。
《杨炼创作总集1978—2015（卷三：南太平洋手稿）》收录了杨炼的诗集《大海停止之处》（短诗与组诗集），以及《面具与鳄鱼》（组诗）、《无人称》（1982—1991短诗选）。《大海停止之处》以特定的组诗结构，把人生的外在漂流转为一场内心之旅。通过这个时期的写作实验，开始注入一种现代性的视角，融西方现代主义风格和中国古典传统为一体，逐步探索出一种独特的诗歌风格。
《课后三点半,我家的阅读是六阶数学(1-6)》由钱守旺,王文科主编
《枫桥经验：基层社会治理体系和能力现代化实证研究》是汪世荣教授带领团队跟踪研究“枫桥经验”13年，在深入调研的基础上通过多学科团队合作攻关取得的成果。《枫桥经验：基层社会治理体系和能力现代化实证研究》牢牢把握中国特色社会主义进入新时代这个大背景，紧紧扣住基层社会治理体系和能力现代化这个大命题，坚持传承与创新相结合，坚持体系化构建，是“枫桥经验”研究中难得的一本好书。
《小学数学思维探究 6年级+小升初 双色护眼版(全2册)》 本套书涵盖6个年级，每个年级包含两本书：讲解版和练习版。一、二年级每本28讲，三至六年级每本30讲。 《小学数学思维探究（讲解版）》每讲安排了5道例题，每道例题配有3道练习题，每天15分钟，轻松完成学习。 1.例题精讲每道例题都是小学数学思维训练中很具代表性的题目，对应的“点拨”是对例题较为全面的解答。部分例题的后面还有“方法总结”，让同学们掌握解题的小窍门。 2.例题三变每道例题后有三道变式题，分别是对例题的模仿变化、提高变化和拓展变化。三道变式题可以帮助同学们循序渐进地掌握知识并举一反三。 《小学数学思维探究（练习版）》是与讲解版配套的周周练，练习版每讲分为基础题、提高题和拓展题三部分。每周30分钟，复习巩固。 1.基础题对讲解版所学知识的再次练习，
