汉字。是中华文化的基础和载体，每个汉字都是一个信息模块、文化符号。它是中华文明社会发展的档案．是国学文化的“集装箱”、“活化石”．尤其是古汉字，它从不同的角度沉淀了相应时代的文化信息，其中的通假字数量庞大，规模可观，俨然成了汉字文化中一支不容忽视的队伍，也是学习文言文首当其冲的问题。在新编中学语文教科书中，古诗文作品约占课文总数的40％，每年的中、高考试题中都有文言文阅读和翻译。通假字是学习文言文首当其冲的障碍。《普通高中语文课程标准》要求学生“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书．理解词句含义．读懂文章内容”。本字典所选例句及释义大多尊重课本传统名篇，具有规范性、针对性、代表性、延展性和说服力。
《成语大接龙钢笔字帖：行书（华夏万卷）》主要内容包括中华五千年文明的沃土，孕育了宝贵的汉语文化，成语就是这个汉语宝库里一颗璀璨的明珠。成语言简意赅，形象生动，具有高度的智慧和思想内涵，常常也是广大读者朋友们习字时的。 成语接龙则是以首尾接龙的方式将大量成语串在一起，朗朗上口，极富趣味性和知识性。它是中华民族传统的文字游戏，在较短时间内帮助读者认识或记忆大量成语，老少皆宜。故此，我们从读者的喜好和练字需要出发，策划了这套成语大接龙系列字帖，共有楷书、行楷、行书三本。不仅字体不同，每本的接龙编排皆有不同，或以十二生肖为划分，或以数字为划分，或以春夏秋冬为划分，每本尽可能为读者收集不同的常用成语。在附设的小栏目中，编者另精心准备了许多“成语之最”：最易望文生义的成语、最易张冠李
《明心数学资优教程（分数计算卷）》是小学五、六年级起点的奥数教程的延伸读物，与《明心数学资优教程四、五、六年级卷》配套。作者遵循“最近发展区”教育理论，思维由浅入深、由表及里、由直观到抽象，以螺旋式上升的方式循序渐进地展开，分九章集中讲授了五、六、七年级数学课程中关于有理数计算知识板块相关拓展与提高的内容；并将与每章节内容相关的数学史料或数学趣闻、趣题呈现给学生和教师，能有效地激励和启迪学生更积极地去学习数学，使教师更有效地教好数学。
