当今世界电脑已日益普及，这在很大程度上改变了几千年来字只靠手写的传统习惯。但是书法以其只能手写才具有的艺术灵性是电脑打字所无法企及的。因此，学了电脑可以不学书法的认识是很片面的，学好书法仍具有必要性和重要性。学习书法，中、小学是一个关键的阶段，如果学生能在这一学习阶段掌握的书法书写技能，写一手漂亮的好字，那么，这将对于他今后的学习、工作和生活会是大有益处的。因此，我社出版了这套学生钢笔书法自学丛贴，这套丛贴分《小学生唐诗百首钢笔字帖》《中学生唐宋诗词钢笔字帖》《学生古代散文名篇钢笔字帖》三册。与其它各类的硬笔书法字帖相比，这套丛贴有着以下几个特点：、它以唐宋诗词和古代散文名篇为书写内容，使得学生在学习书法的同时也提高了文学修养；第二、本套丛贴的书体丰富，三册字贴分别采用楷书
《优等生英语小学语法与句型训练》是本社专为小学生精心打造的语法习题集，小学阶段出现的语法现象在《优等生英语小学语法与句型训练》中都有体现。《优等生英语小学语法与句型训练》每一章之初对所涉及的语法规则有提纲挈领的归纳；设题内容新颖，与时俱进；题干信息量大；题目难易设有梯度。循序渐进；答案部分附有详解。。《优等生英语小学语法与句型训练》也是一本小升初语法复习用书。一卷在手，语法不愁。如果你已经是优等生，不妨一读如果你想成为优等生，不得不读看看名校学生得到了怎样的训练
汉字。是中华文化的基础和载体，每个汉字都是一个信息模块、文化符号。它是中华文明社会发展的档案．是国学文化的“集装箱”、“活化石”．尤其是古汉字，它从不同的角度沉淀了相应时代的文化信息，其中的通假字数量庞大，规模可观，俨然成了汉字文化中一支不容忽视的队伍，也是学习文言文首当其冲的问题。在新编中学语文教科书中，古诗文作品约占课文总数的40％，每年的中、高考试题中都有文言文阅读和翻译。通假字是学习文言文首当其冲的障碍。《普通高中语文课程标准》要求学生“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书．理解词句含义．读懂文章内容”。本字典所选例句及释义大多尊重课本传统名篇，具有规范性、针对性、代表性、延展性和说服力。
本书在编写之前做了两件事。其一，我们精选了100余部不同时代、有代表性的典籍，组织人力对其虚词作地毯式的搜集，摘出虚词卡片20余张，取得了手资料。其二，对古今学人的虚词著作进行了系统潜心研究。因而本书的编写是建立在比较坚实的基础之上的，这也就形成了本书收词多、义项全的特点。在编写中，我们还为虚词标注了词性，详释虚词的用法和含义，为书证作了今译，加大了信息量，方便了读者。
典故是指诗文中引用的古代的故事、典制以及词句。典故在古籍中都有出处，有来历，而且要浓缩成精炼的词句为后人征引。中国是个文化大国，自古以来人们无论是口头表达还是做文章都讲究用典。典故不仅能精炼语言，还能丰富和活跃语言，像“守株待兔”“名落孙山”“成也萧何，败也萧何”等已经在人们的日常生活中所习见。本书收录了中外典故916则，其中中国古代典故753则，现当代著作中常见的外国典故，也酌情收入。另外选取较常用的、形式较为固定的典故变体1700余个。本词典供具有初、中等文化程度的读者使用。所选取的内容都较为实用，解释详尽，用例丰富。每条典故都包含用法、故事梗概、出处以及用例等内容。此外，书前后附有拼音及笔画索引，方便读者查找使用。中国古代的典故形式复杂。有的典故典源不是很清晰，有的同一典源因为选取
