《大学英语视听说教程2（教师用书）》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》，充分考虑高校大学英语教学实际，体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。 《大学英语视听说教程2（教师用书）》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计，共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》，同时提供学习、教学、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。
《新SAT核心词汇1600联想助记 精讲精练（基础达标版）》内容简介：2016年SAT改革，出题思路做了不少调整。词汇学习是新SAT备考的步,也是最枯燥无聊、考验耐性、非常重要的一步。根据新SAT官方改革报告中对于词汇考查的深度和广度，我们提出了“学习词汇”的理念，也就是说，考生要从原来的短期快速机械背诵词汇的观念中解脱出来，进入到深度学习词汇的行为中。 本书不仅参考了的SAT真题和模拟题，还参考了美国本土的词汇教科书。在此基础上，进行数据化选词，把新SAT核心词汇分成1600个，并分成Basic（基础）、Core（核心）、Tough（进阶）三个层级。本书按照单词层级来划分，但不完全按照字母顺序排列。同时，本书特别增加了1600道词汇练习题，包括同义词和填空两大类，可以比较准确地指导考生掌握单词的同
本书有如下特点：观点鲜明。明确提出典籍英译总的标准应该是 传神达意 ，并对此进行了详细阐释。针对性强。根据不同的文本类型，结合实例深入探讨了中国古典散文、古典诗歌、古典戏剧和古典小说英译的基本原则。信息量大，涉及范围广。既有对作品的介绍，又有对作家的简介，还有对该作品英译情况的全面介绍和深入分析。方法新。采用描写方法从多角度对同一文本两种以上的英译本进行对比研究，既考量译作与原作内容、风格、文本类型和原作者意图相符与否，还考量译入语文化、社会、翻译目的、读者需求。起点高。在提供大量背景知识的前提下，选用具有一定难度的不同文体的名作选段作为练习，对提高学生对典籍英译的兴趣和翻译实践能力是十分必要的。
内容简介
本书是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语，能帮助学生练好坚实的语言基本功，使他们的英语综合技能达到得心应手、运用自如的程度；使他们具有宽广的社会科学和自然科学方面的知识；使他们能灵活地进行有效的社会交际活动。
