本书的目标是教会学生如何听讲座、记笔记:怎样辨别讲座的结构、怎样使用暗示结构和强调的线索和惯例,怎样识别多余的信息以及如何预测信息。书中提供了大量的机会来实践讲授的技能。本书的另外一个目标是提供重视学术讲座的体裁、功能的语言材料。书中选择的讲座不仅是为了让学生学会某种语言技能,还从获得知识的角度出发来调动学生听的积极性。为了达到这个目标,书中讲座的话题丰富多样,教师可以根据学生的兴趣和需要进行选择。这些讲座的内容覆盖面广,教师可以利用教师用书模仿真实讲座或是使用CD中的内容,或是两种方法都使用。此外,书中的很多练习活动设计了给英语是本族语的学生提供了真实讲座。
《躺着学英语》是一本令我耳目一新、深受启发的书,写得又生动活泼好读,为此我把它推荐给广大读者。成寒非常体贴读者,从学习方法的次第(听读说写)、器材的适用性(随身听、录音笔、字幕机)、题材的多样化(电视、电影、有声书),以及如何利用免费有声英语网站,皆一一罗列出来,资料非常丰富,宛如一册便捷的多媒体视听材料操作手册。
本书是《踏踏实实学英语》(钟道隆,清华大学出版社)的续篇,全书共5章,详细介绍如何从听懂Special English新闻人手,循序渐进,一步一步提高到能听懂Standard English广播的方法和步骤。这些内容都是笔者实践经验的总结,针对性很强,读者如能结合自己的实际情况灵活运用,定能快速提高听力。附录“英语广播分类词语”是笔者20多年来在听广播过程中收集整理的,既可供听广播时查找疑难词用,也可作为阅读英语报纸时的参考。 本书读者对象为大、中学生与英语爱好者,也可供英语工作者参考。
本书是《踏踏实实学英语》(钟道隆,清华大学出版社)的续篇,全书共5章,详细介绍如何从听懂Special English新闻人手,循序渐进,一步一步提高到能听懂Standard English广播的方法和步骤。这些内容都是笔者实践经验的总结,针对性很强,读者如能结合自己的实际情况灵活运用,定能快速提高听力。附录“英语广播分类词语”是笔者20多年来在听广播过程中收集整理的,既可供听广播时查找疑难词用,也可作为阅读英语报纸时的参考。 本书读者对象为大、中学生与英语爱好者,也可供英语工作者参考。
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听力训练是英语学习最重要的组成部分。加强听力训练除了可以帮助学习者练习说英语的本领外,还 能改进发音语调,扩大知识面,加深对所学知识的印象,进而锻炼英语思维能力。《听写的奥秘(中级英 语听力365天特训笔记)》以无师自通语言学校独创的“无忧听写法”为核心,通过“听写”这一积极的 、创造性的方法,帮助学习者提高篇章理解及分析能力、综合听和写的能力,从而提高学习者的英语总体 水平。 《听写的奥秘(中级英语听力365天特训笔记)》专为具有—定基础的中级英语学习者编写,全书分 为部分,一共设计了52周的训练内容,要求学习者每周自学5天,每天完成—课,书中的内容以“星期 ”来命名。这样就方便学习者从使用本书—开始就制定—个为期—年的听力学习计划。听力学习的过程, 同时也是一个听觉享受的过程。连续坚持365天,
《1分钟听懂voA慢速新闻英语》听力素材精选于2011—2012年的“VOASpecialEngUsh”新闻节目,具有听力素材新,内容丰富,信息量大等特点。全书共设14个单元,涉及到政治、军事、经济、科技、灾难、人物、国际关系、社会生活、体育娱乐、教育法律等方面内容。根据由浅入深,循序渐进的原则将“慢速英语”的新闻内容进行了合理地筛选。每篇内容控制在1分30秒,播音语速每分钟约为90个单词,词汇量在2000个以内,句式比较简单,适用于基础阶段英语学习者的听力训练。
本书是《踏踏实实学英语》(钟道隆,清华大学出版社)的续篇,全书共5章,详细介绍如何从听懂Special English新闻人手,循序渐进,一步一步提高到能听懂Standard English广播的方法和步骤。这些内容都是笔者实践经验的总结,针对性很强,读者如能结合自己的实际情况灵活运用,定能快速提高听力。附录“英语广播分类词语”是笔者20多年来在听广播过程中收集整理的,既可供听广播时查找疑难词用,也可作为阅读英语报纸时的参考。 本书读者对象为大、中学生与英语爱好者,也可供英语工作者参考。
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