《阅读评价》由J.CharlesAlderson所著，从英语语言教学的理论和实践两个层面为英语教师的教学实践提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源，可以作为英语教师专业化教育与发展和英语专业研究生教育的，供在职英语教师和英语语言教学研究者，尤其是英语专业的研究生学习使用。

基本功速成抛开语法句式、篇章结构分析，以路标导引阅读，以抓住命题者思路、掌握文章中心、发现重要细节。应试技巧训练理性分析研究命题规律、预测考点；总结选项与干扰项特征，提高答题准确性，做对会做的，猜对不会的。全真模拟训练精选120篇全真模拟题，按命题者思路选择出题点、编选干扰项，在实践中体验技巧、在练习中运用技巧。

本书专为准备参加各类英语水平考试(英语四六级、公共英语等级考试等)的考生所编写，旨在帮助他们迅速提高英语阅读理解能力。本书结合各类英语考试阅读理解推理判断题型特点，从数据、常识、逻辑关系、词义、主旨大意、短文笔调、作者写作思路、作者倾向或态度等方面，按专项、综合、模拟等训练形式编写而成，集各类英语阅读理解推理判断题于一体，由浅入深，使考生经历三个阶段的强化训练过程，达到熟练程度。本书共分4章：章为英语阅读理解推理判断技巧概述；第二章为英语阅读理解推理判断技巧专项训练；第三章为英语阅读理解推理判断技巧综合训练：第四章为英语阅读理解模拟试题。为方便读者使用，每章节后附有答案与解题思路。文章题材多样，内容新颖，语言规范，编排合理。本书是广大考生英语考试强化训练用书，同时也可供英语教师

《英语报刊阅读教程》为“十一五”规划。本书的选材内容都是目前的热门话题，主要涉及国际政治、经济、文化、环境、科技、娱乐等方面。每一话题又由问题讨论、文化导读、拓展阅读、选文测验等几个方面组成。本书的编写目的就是通过学习，拓宽学生的知识面并努力增强学生的自主学习的能力。

《英语阅读策略》系统介绍了英语阅读中的常用策略——从词到句，再到段落、篇章的理解与赏析，旨在帮助学生克服阅读中的种种困难，摒弃错误的阅读观念，培养科学的阅读习惯，系统掌握英语阅读的技巧和方法，逐步提高学生的自主阅读能力。语篇均精选自原版英文报刊杂志，且非常贴近大学生的学习和生活。练习针对具体策略设计，力求做到有的放矢，快速提高。

《朗文高级英语阅读》的上、下两册，在出版中保持其作为高等学校教科书的特色，阐述阅读技能的部分采用中译文或中、英文对照，而阅读文选及其配套练习则全部采用英文原文。上册着重指导阅读技巧的提高：从改进阅读习惯、科学地掌握单词、克服各种阅读理解的障碍、分析作品的写作风格与手法，到灵活选择阅读方式和新闻记者速度。下册指导高层次读者学会评析性的阅读，即根据读者已有的知识和鉴评能力，对所阅读的文章、作品作出分析和思考，这一部分包括：学会归纳结论和做推论，把握不同类型的语汇、语气、倾向及观点，直观信息和网上信息的研读等。主干书的阅读文选包括散文、教科书和文学作品3大娄，内容涵盖广泛的当代社会、政治、科技、生活甚至哲学方面的热点问题，兼具有知识性和欣赏性。

《拓展性高级阅读教程》所选内容均来自英美报刊，内容涉及经济、贸易、文化、医学、服饰、饮食、习俗等多方面。共分两部分，每部分8个单元，共16单元。每单元有两篇课文，课后附有注释、背景介绍，并配有阅读理解或信息处理练习题。此外。“阅读小贴士”介绍了英语报刊标题在用词、语法、修辞等方面的特点，解释了课文内容所涉及的各领域的常用基本术语。同时，《拓展性高级阅读教程》还讨论了英汉互译的相关问题。本书由沈逸平主编。

缪胤、奚丹芸编著的《英语阅读技能讲与练》共8章，详细介绍了构词法知识、通过上下文猜词义、复杂句的理解、段落的理解和段落组织结构等英语阅读技能。将阅读技能分解为词汇层次、句子层次和段落层次进行讲解和训练，便于学习者循序渐进地掌握阅读技巧。书后提供详细的参考答案，便于学习者自查。《英语阅读技能讲与练》可用作英语专业基础阶段与非英语专业的阅读教学配套练习，也可供学生课后自学和中、小学英语教师参考。

《经典英文作品欣赏与诵读》中的故事，是从《》中选取的开天辟地、挪亚方舟、降生以及遇难和复活等经典故事。《》文字简洁精炼、优美流畅。故事内容丰富、饱含哲理。所选故事对于对基督教一无所知或知之甚少的人来说，无疑是一个福音。希腊神话部分，精选了五则人们津津乐道、百听不厌的希腊神话故事。这些美丽的故事，凝聚了古希腊人的智慧和非凡的才情，反映了古希腊人对自然和社会的理解，展现了古希腊人的生活状态、思想意识和价值观念。