![[]朗文新概念英语全套1-4 共4册 新概念英语教材 新概念1234 初级英语自学入门教材语法词汇 外语教学与研究出版社](http://img3m4.ddimg.cn/13/22/11712503794-1_l.jpg)
![朗文英语语法教程(英文版)[英]福利（Foley M.）上海外语教育出版社【现货实拍 可开发票 下单速发 正版图书](http://img3m5.ddimg.cn/24/11/11400878535-1_l.jpg)
《朗文英语语法教程》由培生教育出版公司出版，外教社引进在国内发行。全书用英文写成，语言简单易懂，适合我国英语专业学生、广大英语教师和其他中高级水平英语学习者使用。本书不仅可以作为语法教材课堂使用，也可用于学习者个人自学和英语工作者备用。与一般英语语法图书相比，本书有以下几个特色：内容新：不但精选从句到篇的主要语法项目，囊括了一般语法书的所有内容；而且出版时间近，提供了一些语法现象的最新信息；重视实践练习：本书每章在语法理论介绍之后，都有针对性的练习和操练，适时地巩固所学知识；设置诊断性练习：本书正文之前，相对全书36个章节一一设置诊断性练习，以帮助读者发现自己的弱项和不足，从而进行针对性的有选择的学习；别具一格的卡通插图：本书在语法理论讲解和练习实践中配有大量的幽默插图，
本书由两大部分构成，上篇阐释"三义三向法"的教学理念，下篇展示"三义三向法"的教学实践。"三义三向法"包括以挖掘语言之美和思想之力为主的内文本分析和以感受思维之度和文化之维为主的外文本分析。内文本分析的路径为"三义"，即语境义、修辞义和谋篇义，外文本分析的路径为横向思维、多向思维和逆向思维。在英语课堂中实施"三义三向"文本分析法，可有效提升高中英语、大学英语和英语专业这三个层面的英语教师的"文学力"和"思考力"，进而高效贯彻高中英语学科核心素养、《大学英语教学指南》和《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》。本书内容全面，教学实践充实，对从事英语教学和研究的专家学者、大学教师、高中教师和研究生等都有很高的参考价值。
