祝贺《小王子》2015年电影隆重上市！21世纪法文收藏版！ 《小王子》，这部用儿童能读懂的语言写给成人的童话经典，曾是法国最著名的书，也是全世界最令人喜爱的书之一，现在仍是！1943年，圣埃克絮佩里在美国用英文完成此书并出版，1944年法文版于法国问世。至今长销不衰，成为永恒的经典！ 据《小王子》官方统计数据，此书在全球销量高达1.5亿册，仅法国销量就达1100多万册，如今已被译为280多种语言，成为世界上最畅销的法文图书。法国人也毫不吝啬地将“20世纪最佳法语书”的桂冠授予了《小王子》，并引以为骄傲！ 本书为法文原版出版，为便于读者更好理解与阅读，对部分单词配以英文注释，同时提供法语朗读文件免费下载。让读者在品读精彩故事的同时，亦能提升法语朗读水平。 Le Petit Prince est une oeuvre de langue fran?aise, la plus connue d'An

30篇情景对话，融合语言知识和法国社会文化。 对话标注音标，助您轻松攻克语音难关。 简单实用的句型、1000个最常用的单词，助您快速开口说法语。 适用于高校公共法语及各类法语短训班，也可用作法语初学者、自学者的自学教材。

法语跟英语一样，如果说，“主语 谓语 宾语”结构是一个句子的“主干”的话，那么，状语就好比是使句子丰满的“枝叶”；句子“主干”是说明某事件发生或某现象的存在的，而事件发生的时间、地点，现象存在的原因、后果，以及有关的环境、状况这些“枝叶”就要靠状语来进一步描述、交代。由此可见状语在句子中占有不可忽视的重要位置。状语的构成是相当复杂的：有不同结构的词组，有种种形式的从句，还可仅用一个单词来构成，但都各有许多讲究。例如就从句来谈，就要考虑用不用从属连接词来引导？用什么连接词？从句中动词该用什么语态，是直陈式呢，还是虚拟式或条件式？对时态的使用有什么影响？该不该用一个否定模样的赘词ne？什么情况才该用等等。可见似乎比英语更加复杂。就动词而言，非谓语形式也可用做状语，如avantde 原形动词、apr

本书遵循以上目标，写作纲要如下：著作的部分通过回顾以往几个世纪的情况描绘了比利时法语的概貌。第二部分论述了语言所具有的社会、政治和文化意义。 历史是位的。它向我们展示了拉丁语是怎样“从远古赤脚而来”，在罗曼语的欧洲分裂成多种方言；随着入侵和社会的变动，这些方言又是怎样同外部因素相混合；很早的时候，人们是如何感知了一种强有力的交流方式的需要，而文人们则一点一点将这种方式建立起来；法语，作为交流的工具，是怎样与同族或远或近的其它语言相竞争；它又是怎样，由于政治的原因，逐渐取代了其它语言，成为今天可以完成各种交际功能和认知功能的一门语言。几个世纪的历程告诉读者，这门语言的历史是依据它所处的环境而定，而且完全取决于使用这门语言的人的历史——不管是大历史还是小历史。 这个历史依然在

本教材共有三十六课：语音阶段四课，基础阶段三十二课（包括四课复习课）。按语音阶段每课半周，基础阶段每课一周计算，加上复习、考试时间，总需教学时间为一学年。 根据教学大纲规定：“法语（二外）教学的目的主要是培养学生具有初步的听说读写译能力，使学生初步掌握法语的基本知识和基本技能，并为进一步学习法语打下语言基础。”教学对象是高等院校以法语为第二外语的本科生和研究生。为此，本教材中领会式掌握单词限定为1500个，语法经过精选，做到简明、循序渐进。 基础阶段各课的安排如下： 1.课文——题材广泛，贴近日常生活，重视文化背景知识的介绍，体材以对话体为主，叙述文也尽量浅近、易上口，有利于听说、交际能力的训练。 2.词汇表——每课课文后附有词汇表，除了给本课出现的词义外，还加一、二个其它常用

《法汉词典》1978年问后，受到读者的欢迎，成为广大学习、使用法语的读者常备的中型综合性语言词典。但是二十年过去了，随着社会的发展，语言也在演变，法语中的一些语词地运用上有了变化，并有不少的新词语产生。为了适应读者的需要，我们从1998年起进行了这次修订。 这次修订，增加了不少新词条，着重吸收经济、法律和科学技术（包括电脑、信息科学和生物工程）等方面的新词语。与此同时，删去了一些陈旧的、法语中型词典大都已不收的词条，以及一些带有特定时代印记的例证。此外，还对相当数量的词条在释义和用法上作了改动或补充，在体例上也作了的修改，并根据语音发展的趋势采用了较新的注音规则。修订后的词典共收约六万五千词条，容量比原词典有所增加。 我们的目标，是使修订后的《新法汉词典》成为一部更准备、更切合实用

《全新法语语法》是在法国巴黎索邦大学的经典教程基础上，考虑到国际语言文化的多样性以及法语教学新观点而加以革新和丰富内容的新一代对外法语语法著作。 本书编写严密、可读性强，具有相当的性和实用性。 本书简洁而全，一书囊括所有的法语语现象，帮助具有初步法语知识的非法语国家学习者明确地认识法语语法，从而掌握法语书面和口语的表达法。 本书语法内容按照教程方式编排，读者可以找到：基本规则的明了阐述；以纯朴语言撰写的简洁解释；以日常情景模式罗列的现代实例；注意、参见、请别说……能巩固学习知识的提醒专栏；动词变位、动词句法结构、索引等构成的实用附录。 本书的语法点，紧密配合欧洲统一语言参考框架的法语系列考试。

《法语写作教程》是一本针对法语专业本科三、四年级学生的法语写作教材。涵盖《欧洲语言共同参考框架》A2到C2五个级别。《法语写作教程》同时也适用于准备出国、在法国留学或工作的法语学习者使用，因此也可作为培训学校写作课程的指导教材。 《法语写作教程》包括七个单元，每个单元对应一种写作类型。每个单元分为四课，对具体的文章类型进行专项指导。 《法语写作教程》中每课包含三个部分，对应学习的三个步骤： 1.部分是“Textes”-示例文章，旨在带领学习者分析此类文章，并学习如何进行撰写。 2.第二部分是“Exercices”-习题，旨在让学习者通过一系列的练习逐步学习、理解部分的知识内容。 3.第三部分是“Travail personnel”-写作，旨在让学习者在课后进行开放性主题写作，从而检验其学习成果。 另外，在每课最后都设有“Pour vousaider”版块，

《法汉词典》1978年问后，受到读者的欢迎，成为广大学习、使用法语的读者常备的中型综合性语言词典。但是二十年过去了，随着社会的发展，语言也在演变，法语中的一些语词地运用上有了变化，并有不少的新词语产生。为了适应读者的需要，我们从1998年起进行了这次修订。 这次修订，增加了不少新词条，着重吸收经济、法律和科学技术（包括电脑、信息科学和生物工程）等方面的新词语。与此同时，删去了一些陈旧的、法语中型词典大都已不收的词条，以及一些带有特定时代印记的例证。此外，还对相当数量的词条在释义和用法上作了改动或补充，在体例上也作了的修改，并根据语音发展的趋势采用了较新的注音规则。修订后的词典共收约六万五千词条，容量比原词典有所增加。 我们的目标，是使修订后的《新法汉词典》成为一部更准备、更切合实用

亚历山大·大仲马撰写的《基督山伯爵》一书，与《三个火枪手》一起，一面世就获得了巨大的成功。《基督山伯爵》于l846年以多卷的形式问世，复杂的故事和情节构成了这部长达1040页的巨作。 小说对历史和地理方面细节的描述使得仰慕者蜂拥前往参观马赛、威尼斯以及基督山伯爵岛，想象主人公邓蒂斯以及其他性格鲜明的角色当时的情景 《基督山伯爵》有诸多版本，被翻译成不同的语言，并被制作成戏剧、电影甚至是漫画图书。邓蒂斯的遭遇以及随后的转变让读者看到了一个年轻、贫穷但是聪明、有爱心的水手转变成一个维护公正、富有、有权力的伯爵的过程。邓蒂斯是一个现代英雄主义的角色。

本书是一部研究法汉互译基础理论，讲解法汉互译实践中应采取的策略与技巧的教科书。可用作我国高等院校法语专业的笔译教材。本书的编写，主要体现在翻译教学中必然遇到的以下几种关系的处理上：一是法译汉与汉译法的关系；二是理论与实践的关系；三是文学翻译与非文学翻译的关系。

全书共有十七个单元，每一单元中，除有系统地介绍语法规则及使用方法外，并以浅显的例子对照说明。为了节省篇幅，更主要的是使读者易于记忆起见，各单元中所有介绍说明，尽量不用“叙述性”文字，而以略近于表格形式精简扼要，但巨细不遗地提供给读者，每一单元之后编有相关的练习，相信读者必能以最经济的时间，获得的学习成果。 本书系根据拙著《法语简明语法与练习》修订。该书推出后，承甚多学校或采作教材，或推介参考。

本教材共有三十六课：语音阶段四课，基础阶段三十二课（包括四课复习课）。按语音阶段每课半周，基础阶段每课一周计算，加上复习、考试时间，总需教学时间为一学年。 根据教学大纲规定：“法语（二外）教学的目的主要是培养学生具有初步的听说读写译能力，使学生初步掌握法语的基本知识和基本技能，并为进一步学习法语打下语言基础。”教学对象是高等院校以法语为第二外语的本科生和研究生。为此，本教材中领会式掌握单词限定为1500个，语法经过精选，做到简明、循序渐进。 基础阶段各课的安排如下： 1.课文——题材广泛，贴近日常生活，重视文化背景知识的介绍，体材以对话体为主，叙述文也尽量浅近、易上口，有利于听说、交际能力的训练。 2.词汇表——每课课文后附有词汇表，除了给本课出现的词义外，还加一、二个其它常用

《法语语法练习与指导》是由中法两国教学专家共同编写的：中方作者根据中国学习者的特点，撰写了深入浅出的语法讲解和切中要害的练习点评；法方作者根据自己的教学经验，编撰了针对性强、语言地道的练习部分。 《全新法语语法350练习与指导（初级）》共有30章，囊括了法语初学阶段的知识要点。每章分为四个部分：一）“要言不烦”对练习所涉及的语法进行言简意赅的讲解；二）“步步为营”为核心部分，这部分的练习以基础、简易为特征，是初学者必须掌握的内容；三）“层层递进”中设置略有难度的习题，集中要点与难点，帮助读者加深认识、全面复习；四）“无声点评”是中国教师结合教学经验，对学生在学习中最易出现的问题进行点评，这也是这本书特色的部分。 全套图书讲解深入浅出，练习内容殷实，点评切中要害，定能帮助读者提高语言