这本书内容实际、全面，对文体的概念和实际问题，以及文体手段问题作了回答，对语言组织和篇章理解也提供了实际。还有对句子结构中的文体手段、句子变化的文体价值、语法范畴内的变异可能性、词汇的文体手段以及语言的形象等问题，谈得都比较深刻。 这本书将告诉你：德语语言各要素，如句型、句式和词序的文体价值；文体上重要的句式变化，词类和时态的文体特点；选词的交际和文体要求；德语词汇的文体色彩和层次；语言形象（明喻、隐喻、借喻、拟人、联想、寓意、象征、婉转、夸大和缩小）以及语体的特点。 我们不仅要掌握的文体知识，还要进行反复的语言实践。经过大量的实践，我们会认识到：学习文体是从一个一个文体手段、一个一个变异可能性入手，最终要达到的目的是能够自由地用用好的德语说话、写文章，所谓好的德语，依作

本书共71节，包括了日常生活中的方方面面，从打招呼、问候、告别、做客、聊天到购物、饮食等，以及一些具体的如表达谢意、高兴或愤怒的情绪、对某件事的态度等等。乍看之下大家可能会觉得有点乱，但是我们想，生活本来就是丰富多采的，每天都会遇到各种新鲜的事情需要我们去对别人倾诉和表达，这本小书的目的也正是尽可能地囊括我们在生活中可能遇到的各种看似烦琐却又无法忽略的侧面，这样大家在国外生活或同外国人聊天的时候才能兴之所来，尽情发挥，不至于因为不会表达而觉得败兴或尴尬甚至引起误解了。

《德语语法重点与难点》（修订版）一书包括语法重点，如虚拟式、情态动词、时态和语法难点，如介词、语篇结构和语篇语法两部分。 本书是在原《德语语法重点及难点》（1992年出版）的基础上，根据近年来德国语言学、语法学的发展趋势和科学研究成果，对原书进行了重大改写和补充，删繁就简，同时又增加了时态的用法和语篇中的时态结构以及语篇结构和语篇语法（包括冠词、情态小品词、会话小品词）等新的内容编写而成的。 本书为大学德语专业高年级语法课教材，其对象为大学三四年级学生和德语语言学研究生。同时也是高等学校德语教师进修、

本书的特点是简明扼要，除了对德语语法的概述外，还通过“学习提示”等方式指导学习者如何尽快掌握德语，对常见的语法要点进行重点解释，并以大量例题帮助学习者加深对德语语法的理解。另一个特点是采用了正字法和更新的标点符号，这样就能使德语学习者更快适应改革后的德语，而不至落伍。

本书是专门为德语学者编写的课外阅读材料。课文精选于德文原版书刊，语言规范，文笔流畅生动，其内容涉及德国与其他一些国家的经济、教育、文化、体育、科学知识及日常生活和风土人情。此外，书中还选编了多篇幽默故事、寓言和童话。 为了帮助德语初学者提高阅读能力和扩大词汇量，每篇课文后有词汇表和各种练习。书中配有风趣幽默的插图；书末附练习答案。

《新编大学德语 阅读训练》（1-2）是根据大学德语教学大纲（第二版）编写的，是《新编大学德语》（Klick auf Deutsch）的阅读辅助教材，可与该教材的一、二册配套使用。本教材以高等学校理、工、文、管等各科（非德语专业）初学德语的本科生为教学对象，亦可供其它德语学习者当作自学辅导教材使用。 《新编大学德语阅读训练》、二册体例相同，每册10个单元，每单元编排2篇阅读课文。每个单元的主题和新编大学德语教材、二册的单元主题一致，在文章内容和难易程度上也尽量和新编大学德语教材、二册的阅读课文相辅相成，以方便学生在学习了基础教材之后进一步提高阅读的能力和水平。 现就本辅助教材的主要特点作如下具体说明: 1.本教材每课课文均配有生词表、课文解释和练习。有些课文前的引导性问题有助于激发学生阅读的兴趣，引导学生对要阅读的

《德语词汇掌握捷径》介绍了怎样掌握德语动词；怎样掌握德语名词；怎样掌握德语形容词；怎样掌握德语介词。

《基础德语》一书自1989年由同济大学出版社出版至今已有十多年之久。在此期间先后8次重印，受到广大德语初学者的欢迎。1999年，在本教材问世十周年之际，编者对此教材作了全面修订，《基础德语》第二版已由同济大学出版社出版。 根据各方面反馈信息和德语初学者自学德语的需要，除录音磁带外，我们现为《基础德语》第二版编写了学习辅导书。本书由练习答案、参考译文、总复习题和测试卷部分组成，教材中语音部分和课文口述习题因不需要书面答案，故都从略。

本书是“德语沙龙”系列丛书的第二本，介绍了德国的名城、名胜、名景 , 每篇文章都包括德文、中文译文和词汇三部分，读者在饱览德国名胜的同时，既可以增长知识，又可以学习德语，在扩展词汇的同时，又可以学到一些翻译方面的知识。

《新编德语语法精练》是根据现代德语教学以及大学德语四六级考试的改革而编写的。语法练习内容实用有趣，既有词汇训练，又有句法篇章练习；形式多样，包括大学德语四六级考试题型；难度由浅入深，循序渐进．让学习者在语境下操练语法，为学习者用科学的方法理解并掌握德语的、规律、迎接各类德语考试打下牢固的基础。全书附参考答案，方便学生自学或自测。

本书由中德德语专家共同编写完成，面向在校学习德语的学生、赴德留学生及旅游者，以及其他希望提高德语口语水平的学习者，可供自学或培训机构教学使用。 内容翔实，以中国赴德留学生和旅游者在德国的生活为出发点，分“问候与介绍” 、“询问时间” 、“在德国旅行” 等5大主题，共计50单元，90篇情景对话，500句常用句型。语言风格简洁明快，情景对话取材于德国生活中的话语语境，原汁原味，具有很强的时代性和实用性。配有近3小时的MP3光盘一张，发音标准，跟读模仿可学会地道的德语发音。

这本书内容实际、全面，对文体的概念和实际问题，以及文体手段问题作了回答，对语言组织和篇章理解也提供了实际。还有对句子结构中的文体手段、句子变化的文体价值、语法范畴内的变异可能性、词汇的文体手段以及语言的形象等问题，谈得都比较深刻。 这本书将告诉你：德语语言各要素，如句型、句式和词序的文体价值；文体上重要的句式变化，词类和时态的文体特点；选词的交际和文体要求；德语词汇的文体色彩和层次；语言形象（明喻、隐喻、借喻、拟人、联想、寓意、象征、婉转、夸大和缩小）以及语体的特点。 我们不仅要掌握的文体知识，还要进行反复的语言实践。经过大量的实践，我们会认识到：学习文体是从一个一个文体手段、一个一个变异可能性入手，最终要达到的目的是能够自由地用用好的德语说话、写文章，所谓好的德语，依作