本书以注册公用设备工程师公共基础考试大纲为依据，主要以2009～2023 年（2015 年未考）考试真题为基础，将考试大纲中的内容按学科分成了九章，每一章又通过对历年考题的具体分析分为若干考点；为方便考生复习时能抓住重点，有的放矢，书中对各考点中历年考题的分布情况进行了统计，并对每一道考题进行了详细解答，给出正确答案。书后附有模拟试卷、答案与提示，供广大考生模拟练习使用。 本书可与《2024 注册公用设备工程师资格考试辅导教材公共基础精讲精练 给水排水、暖通空调及动力专业》配套使用。勘察设计注册工程师（包括公用设备、土木、电气、化工、环保、结构等）资格考试公共基础部分的考试大纲完全相同，因此本书不仅是参加注册公用设备（给水排水、暖通空调及动力专业）工程师公共基础考试人员的参考书，同样也适用于参加其他勘
注册公用设备工程师(暖通空调及动力专业)资格考试基础考试大纲内容分为公共基础和专业基础两部分,本书紧扣专业基础部分考试大纲,由北京建筑大学有相关课程教学和实践经验丰富的教师编写,具有较强的指导性和实用性。本书包括工程热力学、传热学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术和机械基础共6 章内容,并附有相应的复习题及复习题答案与提示,以提高考生复习备考的效率。在书的最z后,还附两套模拟试题及答案,以帮助考生检验复习效果。 本书适用于参加2024 年度公用设备工程师资格考试专业基础课暖通空调及动力专业的人员。
本书收集了２００５~２０２３ 年(２０１５ 年未考试) 注册公用设备工程师资格考试专业基础(暖通空调及动力专业)考试的真题， 并将这些题目按照工程热力学、传热学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术、机械基础和职业法规的知识框架安排， 对每道题目都进行了详细的分析， 并在书后附有两套模拟试题及答案， 供读者练习以检验复习效果。 本书适用于参加２０２４ 年度公用设备(暖通空调及动力专业) 工程师资格考试专业基础考试的人员。
注册公用设备(给水排水、暖通空调及动力专业) 工程师资格考试已经实施十多年了， 为有效指导考生复习和应考，编者们特组织编写了这本辅导教材。 本辅导教材以注册公用设备工程师基础考试大纲为依据， 以考试大纲中提供的参考书目为基础， 集中了编者们深厚的专业知识和多年丰富的教学、辅导经验， 使其具有较强的指导性和实用性。 本辅导教材力求简明扼要， 联系实际， 着重于对概念的理解和运用， 特别是其中的例题结合考题的形式， 突出重点概念的讲解。 每章前附有考试大纲， 每章后附有复习题及其答案与提示， 可作为考生检验复习效果和准备考试之用。 最z后有一套模拟试卷可作为考前冲刺的练习。 书中将２００９~２０２３ 年(２０１５ 年未考) 的考试真题及２０２２ 年的补考题穿插于全书之中， 并进行了详细讲解， 以供读者参考。 本书可
本书紧扣最z新专业基础部分考试大纲, 由北京建筑大学相关课程教学和培训经验丰富的专家编写, 具有较强的指导性和实用性。本书包括水文学和水文地质、水处理微生物学、水力学、水泵及水泵站、水分析化学和工程测量6 章, 并附有考试大纲、复习题和复习题答案与提示, 还附有一套模拟试题及其参考答案与提示, 以提高考生复习备考的效率。 本书可作为参加2024 年注册公用设备工程师给水排水专业基础考试的复习教材, 也可作为高等院校给水排水科学与工程及相关专业师生的参考用书。
全书含公共基础 注册土木工程师（岩土）专业基础历年真题及模拟试卷两册套装
《 译文及自学辅导（2016版）》为《轮机英语听力与会话》的译文及自学辅导。全书对2016版《轮机英语听力与会话》的内容进行全文翻译，同时给出了各章问答题及口述题的参考答案，并对答案进行了翻译。书后附有附录一参考答案及附录二词汇表。
每本分册均由临床医生和药师共同参与编写，强调临床药物治疗学理论与药物治疗实践的结合，突出临床药学思维的建立与运用。主要内容包括：该系统疾病诊治概述、该系统疾病临床资料收集评估与药物治疗、该系统疾病病情评估与药物治疗、该系统疾病常用药物评价、该系统疾病药学评估和药学干预、该系统疾病常见疾病与药物治疗。
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则（即和5年制的院校教育对接，和执业医师的考试以及培训考核对接，和3年后的专科医师的准入和培训对接），强调“三个转化”（在院校教育强调“三基”的基础上，本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力），强化“三个临床”（即早
本书首先介绍了汽车4S店财务主管应具有的岗位认知和素质，再从实际操作的角度出发，介绍了财务主管所负责的各项业务——汽车4S店预算管理、筹资与投资管理、资产管理、会计核算、会计报表与财务分析、税务管理等方面的内容。本书突出了实用性和专业性的特点，既有基础性技能，又有先进的理念。 本书可作为在职的汽车4S店财务主管和有志于从事汽车4S店行业的财务人员的手边便携书，也可作为职业院校开展学生教育培训的教材。
《展示设计工程手册》是作者王新生的新专著，全书共有30章和7个实用附录，其内容是作者35年展示工程实践和数十年授课经验的总结与升华，书中的照片和视频几乎都是作者在一线现场亲自拍摄并整理归纳的。全书以图文并茂和视频的方式，诠释了展示工程的全貌。本书主要介绍了展示工程的范畴、展会与展台、地台、灯柱与天棚、背景、展台主体造型、展具、展台互动区、展台设备配置等，以及展台的设计、布局、结构、材料、制作和搭建。后，7个附录介绍了一家大型企业展台设计17年的演变与发展、中外展台设计发展趋势汇总、特装展台主要部件规格汇总、展示工程设计案例、展示工程实景照片锦集、展示工程相关标准汇总和展台常用材料价格汇总等。 本书具有原创、实用、全面、系统、丰富、现代和可操作等特点。 书中很多典型案例配有实录视频，读者
张澍、霍勇主编的《内科学(心血管内科分册国 家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教 材)》强调“规范化”和“普适性”，实现培训过程 与内容的统一标准和规范化。其中临床流程、思维与 诊治均按照各学科临床诊疗指南、临床路径、专家共 识及编写专家组一致认可的诊疗规范进行编写。在编 写过程中不断地征集带教老师和学员意见并不断完善 ，实现“从临床中来，到临床中去”。本教材的编写 模式不同于本科院校教材的传统模式，注重体现PBL 和CBL的教学方法，符合毕业后教育特点，并为下一 阶段专科医师培训打下坚实的基础。
产科质量关系到母婴健康，近年来过高的剖宫产率引起了外专家的关注，究其原因有许多方面导致这一结果，如产科医务人员的服务理念陈旧、助产技能的萎缩、助产士的人力缺乏、孕妇及家属对剖宫产不正确的认识等。因此，急需对孕妇及其她们的家属开展健康教育；产科医务人员转变服务理念；提高助产技能；推广助产适宜技术等，从而达到保证母婴安全的目的。 由姜梅、庞汝彦主编的《助产士规范化培训教材》分为助产专业认知与服务理念、围产期健康教育、产程中的人文关怀、新生儿护理与急救、助产士职业防护、分娩室常用药物的应用与管理、助产质量管理等共十章。
《CRH2C型动车组司机》为高速铁路岗位培训教材之一，全书共分十四章，内容包括：高速铁路及动车组技术概论、动车组概述、动车组司机室、牵引传动系统、动车组制动系统、动车组控制系统、动车组信息网络、动车组辅助设备、列车运行控制系统、客运专线防灾系统、相关知识、动车组司机室设备检查与操作、动车组操纵、故障处理及非正常行车。 《CRH2C型动车组司机》可作为高速铁路职工岗位培训教材，也可供高速铁路动车组维修和运用管理人员学习，对各类职业院校相关师生学习也有重要的参考价值。
根据听力障碍者的听力损失状况和自我需求，使用专业的助听器选配设备，帮助听障者选配适合每个个人体的助听器，并为听障者后期使用助听器与康复提供合理的解决方案的专业人员。同时要求验配师具有简单的助听器故障处理能力，能解决简单故障和助听器的日常保养工作。目前中国的助听器验配师等级有初级(四级)验配师、三级验配师、二级验配师等。对经医师诊断，确认目前临床治疗无效的听障者，建立档案并进行听功能评估；向听障者及家属解释听力检查结果、分析其听力障碍状况和需求；介绍助听器的种类、性能和使用环境等知识；根据听力障碍状况和听障者的具体需求制定听力放大方案；取耳印模；调试助听器、评估助听效果；进行听力康复指导；定期进行跟踪随访和评估。
《临床药物治疗学：总论》以临床药师参与药物治疗过程的工作节点为主线：患者、疾病、药品资料收集与评估→临床药物治疗决策→药学监护与用药教育→药物治疗结果评价→治疗方案与药学监护方案优化→最终治疗效果评估与书写药历等，构建了《临床药物治疗学：总论》的核心内容。 围绕上述临床药师参与临床药物治疗工作的基本环节，进行基本理论、基本知识与基本方法的论述，这些内容涉及药物治疗决策的内容、依据、影响因素；药学监护的内容、依据、影响因素；临床药师工作模式及与药品应用密切相关的用药管理等等。
《图形图像处理：Photoshop CS6基础与案例应用/职业院校计算机应用技术专业系列教材》是职业院校计算机应用技术专业系列教材，根据湖北省职业院校计算机应用技术中高职衔接专业教学标准中的“图形图像处理”课程标准编写。《图形图像处理：Photoshop CS6基础与案例应用/职业院校计算机应用技术专业系列教材》在内容上围绕中高职衔接教学目标，强调实用性和操作性，全书采用项目式教学的编排方式，体现“做中学、做中教”的教学理念。主要内容包括Photoshop快速入门、图像选择、绘画与填充工具应用、图像修复、图层应用、路径和形状工具应用、图像调整、通道应用、滤镜应用、综合应用。 《图形图像处理：Photoshop CS6基础与案例应用/职业院校计算机应用技术专业系列教材》配套网络教学资源，对全书“任务实施”中的重难点辅以教学视频演示，并且以的
