考研数学复习一般分为基础阶段、强化阶段和冲刺阶段，其主体及重点在于强化阶段。在这个阶段考生首先要用相对集中的时间做大量的题目训练，在练习之后考生应做好总结工作，对经典型、针对性、预测性的题目多加分析，由此本书应运而生。本书以考研命题所使用的所有题目源头为依据，精心挑选和编制了数百道题目。利于考生在复习过程中开拓思路，练习分析问题，解决问题的能力。本书内容包括高等数学（微积分）、线性代数、概率论与数理统计，题目类型有选择题、填空题、解答题构成。

本书依据**本科数学教学大纲和考研大纲编写，配套高教社《高等数学》第七版下册的辅导书。全书按教材内容，对全书的重点、难点做了较深刻的分析。针对各章节辅以知识点窍，思路清晰、逻辑性强循序渐进地帮助读者分析并解决问题。每章还附有典型例题和解题技巧，以及历年考研真题评析。本书可作为在校大学生和自考生学习《高等数学》课程的教学辅导材料和复习参考用书及考研强化复习的指导书，也可以作为教师的随堂测试卷。

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考研数学复习一般分为基础阶段、强化阶段和冲刺阶段，其主体及重点在于强化阶段。在这个阶段考生首先要用相对集中的时间做大量的题目训练，在练习之后考生应做好总结工作，对经典型、针对性、预测性的题目多加分析，由此本书应运而生。本书以考研命题所使用的所有题目源头为依据，精心挑选和编制了数百道题目。利于考生在复习过程中开拓思路，练习分析问题，解决问题的能力。本书内容包括高等数学（微积分）、线性代数、概率论与数理统计，题目类型有选择题、填空题、解答题构成。

考研数学近几年的命题难点主要集中在如下四个方面： 1.跨章节的综合题较多；2.计算量大的题较多；3.往年不常考的知识点出题较多；4.应用性问题的设计较多。 《4套卷》诚邀前命题组组长与两位重要前命题人参与编写，能如实反映考研命题风格，做到对每年的命题趋势准确预测。以题源为核心对《4套卷》进行了全面的修定、编写以及新题的命制。在新题命制时，结合今年命题的趋势与难度分布，同样做出了更具时宜的调整。

1.本书分为基础篇和提高篇，是一本可以用于基础、强化、提高阶段习题集，题型丰富，涵盖考研数学全部考点。 2.本书是第10次升级，将原本的入门练习改为入门测试卷，以试卷的形式让考生了解自身的基础水平，更好地制定之后的复习计划。 3.基础篇题目立足基础，概念考查细致；提高篇与考研真题难度相当，能让考生事半功倍，提早适应考研难度。 4.过去两年均压中考研原题，帮助莘莘学子成功上岸！大量高分上岸学长、学姐推荐的习题集。 5.图书配备汤老师亲自讲解视频 ，学生可以扫描封底二维码获取免费配套视频。

《中公版 2023考研数学：15年真题详解及解题技巧（数学三）》包含2008 2022年共15年的真题。15个骑马钉成套装订，且每套题采用双色印刷，均由试题和参考答案及解析组成，每道题目都配有二维码，考生可扫码观看视频讲解。 大部分真题的参考答案包含 思路点拨、解析、注、考点重现、同类真题 几个部分。其中 思路点拨 帮考生找出题目的突破口， 考点重现 归纳了该题涉及的重要知识点， 注 主要分析错误的思路、错误的解题方法、多种方法的优缺点比较， 同类真题 主要放置与本题解题思路和方法一样的其他年份的真题和答案。个别题目为一题多解，帮考生拓展解题思路。

考研数学复习一般分为基础阶段、强化阶段和冲刺阶段，其主体及重点在于强化阶段。在这个阶段考生首先要用相对集中的时间做大量的题目训练，在练习之后考生应做好总结工作，对经典型、针对性、预测性的题目多加分析，由此本书应运而生。本书以考研命题所使用的所有题目源头为依据，精心挑选和编制了数百道题目。利于考生在复习过程中开拓思路，练习分析问题，解决问题的能力。本书内容包括高等数学（微积分）、线性代数、概率论与数理统计，题目类型有选择题、填空题、解答题构成。

本书是国家 十二五 重点图书《微观经济学：现代观点》（第9版，范里安著，格致出版社）配套的学习辅导书。本书基本遵循第9版的章目编排，结合考研真题命题规律，共分8章，每一章按常见的考试题型进行分类，分为名词解释、单项选择题、简答题和计算题。所选考研真题全部来自指定范里安所著的《微观经济学：现代观点》为考研参考书目的院校，并对所选考研真题进行了详细的分析和解答。

本书在*制定的考研数学考试大纲的指导下，依据考试大纲的编排顺序，按考点对考研数学（一）2002 2021年真题分类，对各类题型进行详细归纳和总结，给出了各类题型的解题思路、方法和技巧，使考生能达到举一反三、触类旁通的能力。同时，考生通过本书复习时，有助于掌握历年试题的核心内容，便于发现考研数学试题反复出现的共性问题，能从共性问题中发现命题规律和命题趋势，找出考点之间的有机联系，明确各部分考点内容的重点、难点。本书在理论推导和文字叙述等方面由浅入深，易于接受，真题解答详尽，便于自学；本书尽量做到一题多解，并对每一道真题给出解题思路，以便更好地提高考生的解题能力。