《全国医学博士入学英语考试真题词与句》是一本针对医学专业的学生准备博士生招生英语考试的词汇类图书，其中包含了从2006年到2017年这12年的考博真题的阅读题、听力题、词汇题的所有相关词汇。全书分两大部分，部分乱序列出所有单词，每个单词给出其音标、词性、词义，满足了考生背单词的需要。第二部分根据年度分开编排，以阅读真题重点句子为纲，列出句中出现的相关重要单词，给出其音标、词性、词义，满足了考生通过读句子掌握单词应用的需要。
《全国医学博士入学英语考试真题词与句》是一本针对医学专业的学生准备博士生招生英语考试的词汇类图书，其中包含了从2006年到2017年这12年的考博真题的阅读题、听力题、词汇题的所有相关词汇。全书分两大部分，部分乱序列出所有单词，每个单词给出其音标、词性、词义，满足了考生背单词的需要。第二部分根据年度分开编排，以阅读真题重点句子为纲，列出句中出现的相关重要单词，给出其音标、词性、词义，满足了考生通过读句子掌握单词应用的需要。
本书共收录考研大纲词汇5498词： 1. 正文部分（共讲解4800+词汇） （1）每个单词前的编号为单词在考研大纲词汇中的出现顺序； （2）每组词汇开始浅蓝底的单词为按考研大纲词汇顺序精讲的单词，该单词下的同组单词——带编号的灰底单词——为同源词或关联词； （3）大部分单词都会提供该单词的相关解读； （4）不带序号的那些则为大纲外延伸的词汇。 2. 附录部分（共收录653+词汇） 附录1：基础英语词汇（350词） 附录2：分门别类且方便记忆的词汇（209词） 附录3：需自行背诵的大纲词汇——孤源词、外来语、生僻词等（94词，附例句）
《考博英语实战指导》的主要特点是： 1）试卷的题型、题量、难易度尽可能与目前各校博士生入学考试相近。 2）在每套试题和专项练习之后附有参考答案和解释。考生可先做试题，然后参照答案和解释解决存在的问题。 3）试题的原材料基本选、摘、编自国外各种图书、报刊、词典、考题等，以求题材广泛，内容新颖。 4）附近年来3所高等院校的博士研究生英语入学考试真题。 5）本书主要适用于报考博士研究生的考生，同时也适用于报考同等类型的考生以及EPT、大学英语六级等高级英语水平考试。
《高等院校英语专业考研专业课精要问答:英美文学精要问答》以我国各大高校英语专业通用的英美文学教材为蓝本编写而成。按文学史发展顺序全面梳理英美文学的基础知识及重点难点，体侧清晰。内容详实，总结到位，有助于读者全面理解、掌握英美文学相关领域的知识点。
《Barron's 巴朗 AP 微积分（2版）》是美国巴郎集团的出国留学教育书系中AP考试系列的明星书之一。本书针对AP微积分考试中的考点进行详尽的讲解，并附有完备的习题练习和全真测试题。本书为版，有设计的练习题，以及详尽的答案解析，并配有CD-ROM一张，其中包含两套全真模拟题，帮助考生进行考前练习。
写作部分在考研英语（一）占30%分值，在考研英语（二）占25%，因此是考研系列选题。本书从历年大作文中选中了20篇，将重点词汇、词组、经典句型重点标出，并选取有代表性的进行讲解，而后新创作了10篇大作文，也同样标注了词汇和句型。 在小作文方面，将所有文章中的功能句式均进行了标注，供大家识记，并增加了一类辞职信。
说一句话比听懂一句话难，写出～句话比读懂一句话难，这已是不争的语言技能的事实。写一篇文章，需要语言和思维两大方面的能力和辛劳，那就更难了。一般说来，写作是人人都头痛的事。在英语考试中，写作一向是考生的薄弱环节。 医学博士研究生英语入学考试的书面表达，从1977年开始，一直采用的是提供一篇中文短文要求写英语摘要的题型。中文短文为800～1000字，基本上是有关医学科普知识的，英语摘要为200字左右（完成200字多一点），分值20分，时间限制为50分钟。这种写作题型是医学博士研究生英语入学考试的一大特色，不见于其他大型英语考试。不少考生对这种写作题型感到头痛，考试前不知如何准备，考试时不知如何下手，没有一点把握，非常被动。 考生们英语写作水平不高，是造成这一现象的根源，这在于中国大学生学习英语时普遍重理
说一句话比听懂一句话难，写出～句话比读懂一句话难，这已是不争的语言技能的事实。写一篇文章，需要语言和思维两大方面的能力和辛劳，那就更难了。一般说来，写作是人人都头痛的事。在英语考试中，写作一向是考生的薄弱环节。 医学博士研究生英语入学考试的书面表达，从1977年开始，一直采用的是提供一篇中文短文要求写英语摘要的题型。中文短文为800～1000字，基本上是有关医学科普知识的，英语摘要为200字左右（完成200字多一点），分值20分，时间限制为50分钟。这种写作题型是医学博士研究生英语入学考试的一大特色，不见于其他大型英语考试。不少考生对这种写作题型感到头痛，考试前不知如何准备，考试时不知如何下手，没有一点把握，非常被动。 考生们英语写作水平不高，是造成这一现象的根源，这在于中国大学生学习英语时普遍重理
