《优秀传统文化与大学生人文素养/明理教育系列教材·浙江省高校德育精品选修课教材》作为《传统文化与大学生道德修养》选修课程建设和改革的成果,以让学生领悟中华文化精神与核心价值理念为着眼点,以提高大学生道德修养与人文素养为宗旨。在内容选取上,以儒家文化、道家文化等思想文化为内容选取侧重点,同时涵盖古典文学、民俗文化和浙江地方文化等方面的内容。在编写体例上,各章均按照“案例导入”、“内容描述”、“知识链接”的体例编写和组织相关内容,希望读者在了解相关的传统文化知识的基础上,自觉提高自身的传统文化素质和人文修养。
从高中生到大学生的转变并不容易,你要做些什么才能在大学阶段取得成功?阅读是获取知识的途径,写作是展示自我的工具,思辨是发展独立思维的基石。但是,在大学里该读些什么、怎么读?该写些什么、怎么写?论文里应该展现出怎样的逻辑,如何培养这种逻辑思维?如果你也对这些问题感到困惑,那么,这本书就 适合你。本书 部分引入了“SQ3R”阅读法,探讨了如何通过阅读高效地获取所需知识;第二部分帮助读者解决如何开始写作、如何避免抄袭以及如何构建文风等学术写作中常遇到的重点问题,并帮助读者提高英语写作中词汇、标点、语法使用等基础写作能力;第三部分带领读者提高思辨能力,分析了如何 为有效地展开论证,从而说服读者采纳你的观点。本书语言平实风趣,提供了丰富的案例和练习,可以帮助你获得良好的阅读习惯、高质量的写作技
浙江金融职业学院作为国家首批“示范性高职院校”,一直十分重视高职学生的人文素养和综合素质的培养工作。2014年学院特别设立了“人文素质提升项目”,给予经费支持。本读本便是该项目的成果之一。 王国雨编写的《经典与修身(大学生人文素养读本)》由“经典哲理散文”“优秀文化经典”“现代公民素养”三个篇章组成,旨在让大学生通过阅读和亲近经典,感悟到其中丰富的人道教诲,获得生命启迪,提升自身的人生境界。
本选题是劳动社会保障部中国就业培训技术指导中心国家职业技能培训认证项目的专用系列教材,共3套,目前暂推出9本。 全套教材特色:教材具有较好的 前沿性、科学性、创新性、可操作性和实用性。 本册教材内容:《职业社会能力(与人交流、与人合作、解决问题、创新)训练教程(中级)》与方法能力教材相同,该教材是为大中专学生毕业就业培训课程编写的。从目前使用情况看,教材特色鲜明,社会反响应度高,教材推广支持度高。
食农教育包括食农体验、社区产业(含农村及在地经济)、 环境变迁调适(粮食安全)、低碳饮食、饮食文化、均衡饮食(正确的饮食知识)、友善环境、食品安全等内容。 本书主要的内容包括:人与食物的距离、食农教育的兴起、饮食习惯与食农教育、农业素养业食农教育等。希望本书的出版能为我国“培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”和实现“乡村振兴战略”提供一些启示。