本书从区域都市类平面媒体的核心竞争力建设入手，以长三角地区部分都市类报纸、特别是以宁波这个副中心城市的三家都市报纸为对象，抽取2005-2007三年来的部分报纸进行统计分析，建立实证数据库；从创新范式的的角度对都市类平面媒体的差异化进行深入分析，并得出相关结论。

本书是作者浙江省社会科学界联合会课题(2102)“浙江新闻事业发展史图志”部分研究成果。本书从1949年新中国成立初新闻事业的创业时期到21世纪网络媒体的创新运用时代为时间跨度，分为六个阶段以图片的形式展示浙江省的新闻事业发展历史。

全国地市台改革路径选择具备以下几个特点，即节目改革“本地化”，人事改革“公司化”，产业改革多元化，管理改革“现代企业”化。尽管这些做法各台在实施过程中又有某些区别，但它们导向一个共同的目标——电视台的很多方面正在逐步走向市场化、产业化。本书围绕这些改革举措，依次展开分析、阐述。

《中国新闻传媒影响力研究报告》的内容分为三部分，上篇为方法篇，主要内容是媒介影响力评估指标体系和指数模型，以及传媒影响力实证调查的研究设计和样本概况；中篇为报告篇，主要内容是电视、报纸、网络、广播和杂志等五类新闻传媒的影响力调查报告；下篇为专题篇，主要内容包括跨媒介影响力比较研究、主流媒介影响力研究、省级卫视影响力研究、媒介公信力研究、媒介影响力因子研究等。

简笔画是以概括、简练的线条描绘事物的绘画艺术。学习简笔画可以提高观察、分析与形象表达的能力，同素描一样，被视为绘画的基本功之一。这套中小学生绘画基本功培训丛书，分《动物简笔画》、《植物简笔画》和《人物·静物简笔画》3册，分别讲述了动物、植物和人物、静物简笔画的画法和要领，并编绘示范图近3000幅，既可供中小学生绘画训练使用，也可供中小学美术教师教学时参考。

编辑推荐 本书立足经济社会发展和全面深化改革全局，深入分析2014年浙江省数字媒体出版与网络视听新媒体的发展现状和趋势，剖析行业重点焦点问题，探究改革发展中的经验与亮点，全方位多角度呈现数字媒体出版与网络视听新媒体发展的宏观局势与发展轨迹。本书共分5个部分,全国和浙江省的数字媒体出版与网络视听新媒体现状分析,观点探索,重点企业和主要单位介绍。

本书由名列世界传播学最高层的学者编著，围绕新闻传播学研究的重要性，探讨了全球文化传播与新闻研究的理论架构，以“创新扩散模式”分析了世界范围内代表性国家在传播学领域的表征，从而发掘跨国文化媒介之间的内通；又基于相关数据与社会学现象，剖析了新闻学的内容及使之形成的力量，再联系公众传播，激发读者以一个创新开阔的视野发现传播学的新意。

全书汇集了年度江西省省级主流媒体获得中国新闻奖和地方新闻性政府奖二等奖（含二等奖）以上奖项的作品，由高校和业内新闻专业的理论工作者和教学科研骨干人员，对获奖作品的主题选择、思想内涵、导向作用、社会效果以及价值判断、专业技巧、创新追求、角度结构进行解读评析。全书力求贯彻和体现*总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话精神，反映江西全省新闻工作者年度深入开展马克思主义新闻观教育，持续走、转、改活动所取得的丰硕成果；本书既有史料和研究价值，也有推动全省新闻工作者队伍建设，促进不同媒体相互学习交流和借鉴，推动新闻报道上台阶上层次等多方面的现实作用。

本书是国内20余位高水平青年传播学者集体合作的结晶。主题“重构行动者：中国场域的传播研究”，具有前沿性和重要性，对中国当下新闻传播领域的行动主体、话语、实践及其与结构之间的互动机制等问题展开深入分析，以期描绘当下并预测未来“行动者”的图景。

本书尝试以全国不同区域有典型示范意义的县市融媒体中心建设的案例为经线，以县市融媒体中心建设先行探索者所遇到的问题为纬线，进行深入的学理分析和贴近前沿的现实研究，回应和回答当下中国县市媒体融合融什么和怎样融的问题，重点围绕理念更新、机制转换、技术支撑、平台搭设、人才开发、团队打造、内容生产和流程再造，进行多视角的梳理透视，以求为全国县市融媒体中心建设提供可资借鉴的经验与做法。

本书共10章，从企业报编辑原则、通讯员队伍建设、企业报产品设计、体裁应用、新闻策划与编辑、标题与图像编辑、企业报版面设计、期刊策划与编辑、封面与版式设计、报刊印务与发行、电子报刊的编辑等方面，阐述企业报刊编辑原理与实务，突出应用性、创新性、实务性、可操作性。

本教材充分汲取近年来我国新闻界出现的新情况、新趋势、新现象，对新闻职业精神、新闻职业道德、深度报道等内容比原教材有了较大扩充。继承创新，对新闻采访写作业务作了全方位的阐述和指导，并对新闻工作在理论和实践中出现的新情况、新问题，提出了新见解，为新闻学科学生、新闻工作者和新闻爱好者提供了全面的业务基础知识。体例新颖，借鉴国外流行的教材编写方式，做到图文结合、生动活泼。 目前，同类教材较多，但操作性普遍较差。根据作者在万里学院几年来的教学情况及教改项目“新闻采访写作全方位训练式”教学法所积累的经验，并充分利用网络、光盘等现代化教育手段使本次编写的教材能很好解决以上矛盾，做到使学生喜欢学、学得会。此处，本教材将充分汲取近年来我国新闻界出现的新情况、新趋势、新现象，对新闻职业精神

出版人是精神文化产品的重要传播者、生产者和传承者，也是新闻出版产业创新发展的第一资源。近年来，新闻出版业“转企改制”工作的深入推进和传播科技的快速发展，使得出版人的从业生态面临着制度变革与技术升级的双重挤压，这给当前的出版人带来了前所未有的职业挑战和精神压力。本书对制度与技术转型期的出版人从业生态现状，“转企改制”和新技术发展对出版人从业生态的影响，女性、青年和编外出版人等特殊群体从业生态现状，以及近代、民国和抗战等特殊历史时期出版人从业生态的状况等进行了系统研究。