我国自然环境复杂，生态系统类型多样，在经济高速发展和社会变化剧烈的背景下，出现了极其复杂的经济 生态 社会复合关系，如何妥善地处理这一关系，从而有效地实现我国的可持续发展，是我们面临的重大课题。 本书基于生态系统保育的相关理论，对我国重要的陆地生态系统的保育与建设、相关生态建设实践的总结和生态产业发展等重要问题进行了全面深入的探讨，这对我国的生态文明建设和生态产业发展都将具有一定的实践指导价值。 本书具有较强的知识性和参考性，可供环境科学与工程、生态工程等领域的工程技术人员、科研人员和管理人员参考，也可供高等学校相关专业师生参阅。
《企业环保基础知识（第二版）》培训内容包括环境管理与生态保护、环境保护相关法规及标准、典型行业产污环节及污染处理技术、环境风险管理与应急处理。本教材培训目标是环保主任经培训考核合格后，能承担企业内部的环保管理职能，负责牵头落实企业环保主体责任，包括企业环境管理档案编制、污染治理措施运行、环保信息公开、危险废物规范化管理、环境污染事故应急处置等，并及时向监管部门反映企业诉求，配合监管部门在企业开展环保执法工作。
本书采用问答的形式，从实用的角度着手，汇总了水环境监测和分析中的各项技术内容，既包括基本知识、水质标准、监测方案的设计，也包括水样的采集、储运、预处理、水样物理性质、非金属无机物、金属化合物、有机物的测定，还包括生物监测、底质监测、应急监测和自动检测等综合性监测，同时还介绍了常用水质监测仪器的操作方法。 本书内容丰富，资料翔实，可查阅性强。可供从事水质保护和监测的环保技术人员、管理人员阅读，也适合于在校学生、在职人员培训时参考，还可供环保业余爱好者、宣传工作者参考。
树很常见，似乎也很好普通，以致我们常常对其熟视无睹，甚至当我们品尝其提供的美味果实时也很少意识到它们的存在。然而，除了经济价值和观赏价值，我们对其知之甚少。在这本书中，来自英国赫尔的生物学教授罗兰·恩诺斯将为我们揭开树的诸多秘密，包括树如何从根部向上输送水分、它们怎样保持直立不倒、它们的生长高度是否有、在不同气候条件下采取什么生存策略、地球上有哪些奇特的树以及树与人类的关系，等等。希望你能从这本书中了解到树的更多秘密。
《生态人类学》分成三部分。部分讨论生态学系统的概念，目的是为学生提供一个人类参与其中的生态学关系的全貌。第二部分再次探讨生态学关系，但却以人类生态族群的观点为出发点。，第三部分包括两章生态人类学的专题。个专题--民族生态学，着重讨论人类所感知的、而非作为旁观者看待的环境。因为我自认为难以胜任这一工作，所以内华达大学的C·S·福勒教授欣然同意撰写此章。第二个专题--人类古生态学，讨论化石资料如何用于界定并了解过去的生态学关系。《生态人类学》在编写准备过程中参考并借鉴了许多观点，在此不可能一一道谢。但是，我特别愿意在此感谢A·P·瓦达--他影响了我的思维方式。P·科曼诺、唐·杜蒙德、w·道格拉斯、K·克努逊、S·马科斯、B·梅格斯、A·斯韦伦德和A·瓦达阅读了全部或部分原稿。他们的意见使《生态人类学》受益匪
树很常见，似乎也很好普通，以致我们常常对其熟视无睹，甚至当我们品尝其提供的美味果实时也很少意识到它们的存在。然而，除了经济价值和观赏价值，我们对其知之甚少。在这本书中，来自英国赫尔的生物学教授罗兰·恩诺斯将为我们揭开树的诸多秘密，包括树如何从根部向上输送水分、它们怎样保持直立不倒、它们的生长高度是否有、在不同气候条件下采取什么生存策略、地球上有哪些奇特的树以及树与人类的关系，等等。希望你能从这本书中了解到树的更多秘密。
