你可曾想过测试驱动开发的真正含义吗？你又曾想过高级顾问是如何运用*实践赚取高额钟点费的吗？或许，你正准备进行自动化的构建，使代码在版本控制之中，为软件进行重构，并将一些设计模式集成到你的软件系统之中。在你完成本书阅读之时，你将能跟踪工作量完成状况，解释开发团队中开发人员的编码能力与时间效率值，并且为项目反复进行需求、设计、开发与部署等工作。 我们认为你的时间宝贵，不应该浪费在努力理解新概念之中。利用*的认知科学与学习理论的研究成果，《Head First软件开发》采取专为大脑工作而设计的丰富视觉化风格，而不是令人昏昏欲睡的冗赘叙述。

本书是一本基于丰富案例的软件工程实用教程，利用软件工程核心三要素 方法、工具和过程 贯穿全文。重点介绍了软件工程的基本概念、原理、软件工程国家相关规范和软件工程文档撰写国家标准以及传统软件工程方法学和面向对象方法学。 本书重点介绍当前主流的面向对象软件工程的开发方法，UML与建模方法、工具以及统一过程RUP。通过实例突出讲述面向对象分析、设计和实现流程。本书所有的概念、开发方法都通过实例来演示，内容精炼、表达简明、实例丰富，非常适合用作高等院校软件工程专业、计算机科学与技术专业及相关专业本科生、研究生的教材，也可以作为培训机构相关专业的培训教材和广大科技工作者和研究人员的参考用书。

对于近期新的Python 3.4和2.7而言，本指南是完美的实战快速参考。你从中将会学习有关Python类型和语句、特殊方法名、内建函数与异常、常用的标准库模块及其他很好的Pvthon工具。 由Mark Lutz（卢茨）这位认可为靠前的Python编写的《Python袖珍指南（第5版）》，是仍由Mark编写的经典Python教程（《Learning Python》和《Programming Python》，O'Reilly出版）的理想助手。 第五版涵盖内容：内建对象类型，包括数字、列表、字典等更多内容。创建和处理对象的语句和语法。结构化和重用代码所用的函数与模块。Python面向对象的编程工具。内建函数、异常和属性。专有运算符重载方法。广泛应用的标准库模块和扩展。命令行选项与开发工具。Python的习语与提示。Python的SQL数据库API。

《实例化需求：团队如何交付正确的软件》是在世界各地调查了多个团队软件交付过程后的经验总结。书中介绍了这些团队如何在很短的周期内说明需求、开发软件，并交付正确的、无缺陷的产品；为团队在实施实例化需求说明时使用的模式、想法和工件创建了一致的语言；展示了案例中的团队用来实现实例化需求说明原则的关键性实践；并在案例分析部分展示了一些团队实施实例化需求说明的历程。 《实例化需求：团队如何交付正确的软件》适合与项目管理、开发、测试、交付有关的人员阅读。

本书趋近，因为它在提供知识的同时，仍然具有相当高的可读性。 本书共有14章，每章都介绍了几个设计模式，完整地涵盖了四人组版本23个设计模式。 前言介绍了这本书的用法 章至1章陆续介绍了设计模式：Strategy、Observer、Decorator、Abstract Factory、Factory Method、Singleton、Command、Adapter、Facade、TemplatMethod、Iterator、Composite、State、Proxy。 2章介绍了如何将两个以上的设计模式结合起来成为新的设计模式（例如，的MVC模式），作者称其为复合设计模式。 3章介绍了如何进一步学习设计模式，如何发掘新的设计模式等主题。 附录A介绍了剩下的设计模式：Bridge（桥接）、Builder（生成器）、Chainof Responsibility（责任链）、Flyweight（蝇量）、Interpreter（解释器）、Mediator（中介者）、Memento（备忘录）、Prototype（原型）、Visitor（访问者）。 另外，章至第9章还穿插

《UML建模设计与分析标准教程(2013-2015版)》全面介绍了使用UML，进行软件设计、分析与开发的知识。全书共包含18章，内容涉及面向对象的分析方法和设计方法，面向对象分析的三层设计，现实开发模型中所存在的问题，用例图、类图、对象图和包图，活动图，通信图、时间图、状态机图、组件图和部署图，UML的核心语义、UML的体系结构以及面向对象约束语言等，最后两章通过具体的案例详细介绍如何使用UML中的模型图对系统建模。 王菁和赵元庆等编著的《UML建模设计与分析标准教程(2013-2015版)》内容全面、实例丰富，适合作为高校相关专业和社会培训教材，也可以作为软件设计人员和开发人员的参考资料。

本书中，享誉的面向对象技术大师Robert C. Martin深入而生动地使用真实案例讲解了面向对象设计的基本原则、重要的设计模式、UML和敏捷方法。 本书Java版曾荣获2003年3届Jolt大奖，是公认的经典著作。本书是C#程序员提升功力的教程，也可用作高校计算机、软件工程本科生、研究生的教材或参考书。

本书是从事软件行业五十余年的Gerald M. Weinberg针对软件测试所写的新作。他在软件项目的管理、设计、开发和测试方面都具有极其丰富的经验，对于与软件开发有关人员的心理尤其有深入的研究。在本书中，他重点讨论了与软件测试有关的各种心理问题及其表现与应对方法。作者先阐述软件测试之所以如此困难的原因——人的思维不是完美的，而软件测试的目的就是发现对改善软件产品和软件开发过程有益的信息，故软件测试是一个信息获取的过程。接着，作者利用丰富的经历和大量的实例，展现了在软件测试中可能会出现的各种与人的心理有关的现象、误区、欺诈，以及容易犯下的常见错误等等。

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为了激发读者的学习兴趣，让读者快速掌握网络 互连设备的配置和管理技术，杨玥主编的《网络设备 配置与管理(软件工程专业普通高等教育十三五规划教 材)》以校园网网络设备调试过程为线索，从网络设备 的配置角度出发逐步展开。以项目为驱动，使学生从 一开始就带着项目开发任务进入学习，在做项目的过 程中逐渐掌握完成任务所需的知识和技能。本书是国 内真正的CDIO项目驱动型规划教材，以任务为中心， 以职业岗位能力为目标，按照网络规划和设计的基本 流程组织教材内容?br/ 本书共分为十五个子项目，分别为认识网络、网 线制作和两机互联通信、利用交换机构建局域网、交 换机的基本配置、路由器的基本配置、管理远程设备 、路由器静态路由、动态路由协议、NAT的配置、 VLAN的实施、生成树协议的实施、中型路由网络构建 、：EIGRP的实施、AC[。

为了帮助读者提高工作效率，同时，便于读者迅速锁定目标软件而不至于迷失在工具海洋中，本书作者结合自己多年在教学中教授、使用小软件的经历和经验，从上百个常用多媒体小软件中精心挑选了27款经典小软件供读者选择学习，包括PPT插件、音频编辑、动画制作、录屏、视频剪辑、手绘、思维导图、问卷制作、H5页面制作、Office小功能等多个类别的27款多媒体小软件。另外，为了满足读者碎片化学习的需求，我们还为每一款小软件制作了包括软件特点介绍、操作示范、作品样例等在内的若干短视频。通过扫描封底二维码，读者便可进入微视频页面，观看视频进行学习。

《CAC岗位就业实训精品课程系列教材：软件开发工程师》在编写中贯穿“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的理念，以典型软件公司的.NET程序开发为例，详细介绍软件开发工程师的岗位职责，并进行实务演练。全书按岗位职责分为三个模块，主要内容包括：ASP.NET项目开发、Windows窗体应用程序开发、智能设备项目开发。 为便于读者迅速抓住重点、提高学习效率，教材中还精心设置了“基础技能要点”“核心技能要点”“老C提醒”等栏目。每一岗位职责后提供练习题，书后附1套模拟试卷，供读者巩固学习成果、检验学习效果时参考使用。 《CAC岗位就业实训精品课程系列教材：软件开发工程师》可作为大中专院校计算机相关专业学生进行软件开发岗位入职前的培训教材，也可作为相关专业院校的专业实训教材，还可供软件开发从业人员参加岗位

《软件工程》(第三版)是新世纪高职高专教材编委会组编的计算机类课程规划教材之一。 本教材主要讲述了软件工程的基本概念、原理和方法。通过理论教学与实践教学的结合，使学生基本掌握结构化开发方法，熟悉面向对象的开发方法，学会软件工程文档的编写方法，了解软件工程管理等内容。 本教材主要针对第二版教材存在的问题，结合部分高职高专院校教师对本书的建议进行修订，修订的指导思想是：根据高职高专学生在软件行业主要就业岗位的能力要求，着重培养学生软件详细设计、编码、测试与维护能力。修订的重点一是重新编写了面向对象软件工程内容；二是充实了与学生职业能力相关的内容；三是增加了大量教学案例和课后习题。修订后的教材更加符合高职高专学生的学习特点，更加适合高职高专教育的教学要求。 本教材具有如下两大

本书是湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题的研究成果教材，是国家示范性建设院校重点建设专业(软件技术专业)的建设成果，是创新教学方法、强化操作技能的实验成果。 本书是作者在总结了多年UML建模实践经验与教学改革成果的基础上编写的。以一个实际的项目(图书管理系统)为中心，完整地介绍了利用Ratfonal Rose 2003进行UMl。建模的各种知识和技能。通过本书的学习．，读者可以快速、全面地掌握Rational Rose建模工具的使用和UML建模的基本方法。作为“项目驱动、案例教学、理论实践一体化”教学方法的载体。

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