现今，Web3.0这一概念火爆科技圈，互联网的发展也将迎来新变革。过去，网络只是我们在现实生活中的辅助工具。现在，在这个虚拟世界丰盛的时代，人们的交流方式、消费活动甚至赚钱方法都发生了巨大变化。 本书基于这个时代背景，使用丰富的插图和案例，让你轻松读懂Web3.0。作者从虚拟货币、NFT、DeFi、DAO等新结构和新服务，阐释Web3.0给商业模式的发展带来了怎样的影响，让读者可以在Web3.0时代里大展宏图。

本书系统地介绍了电脑的相关知识和应用方法，通过精选案例引导读者深入学习。 新手入门篇 主要介绍全面认识电脑、轻松掌握Windows 10等操作系统、个化设置操作系统、输入法的认识和使用、管理电脑中的文件资源和软件的安装与管理等； 网上生活篇 主要介绍网络的连接与设置、开启网络之旅、网络的生活服务、多媒体和网络游戏及网络沟通与交流等； 办公篇 主要介绍Word 、Excel 和PowerPoint在办公场合的应用； 高手秘籍篇 主要介绍电脑的优化与维护、备份与还原等。

《计算机应用基础(软件职业技术学院十二五规划教材)》由王路群主编，本书系统介绍了计算机应用基础的相关知识，包括计算机基础知识、操作系统基础(Windows7)、文字处理软件的应用(Word 2010)、电子表格处理软件的应用(Excel2010)、演示文稿软件的应用(PowerPoint 2010)、计算机网络基础等内容。 《计算机应用基础(软件职业技术学院十二五规划教材)》可作为高职院校或大专院校学生的计算机基础入门教材，也可作为各类计算机应用基础的培训教材，还可作为计算机初学者的入门读物。

本书以IBM PC系列机为背景机，全面系统地介绍了微型计算机原理、接口技术及应用。全书共11章，分别介绍了计算机基础、80x86微处理器、半导体存储器、并行接口技术、串行通信技术、定时/计数技术、中断技术、DMA技术、总线技术和人机接口技术。 本书内容丰富，力求反映微型计算机技术的*发展，结构清晰，图表结合，注重对基本理论的理解和应用能力的培养，各章配有一定数量的实例分析和思考习题，可作为高等院校计算机及相关专业本、专科教材，也可作为从事计算机工作的工程技术人员、计算机爱好者的参考书。

《数据通信与计算机网络技术（第2版）》是在版的基础上修订而成。第二版力求更加适应培养技能型人才的需要，注重理论和实践的结合，在实践技能训练方面做了一些改进，同时增加了一些新技术、新标准和新应用的介绍，删减了一些过时的或不常用的内容。本书以计算机网络技术及Internet／Intranet应用发展为依据，以TCP／IP为主线，对计算机网络体系结构中各层次的协议予以分析和描述，主要内容包括：计算机网络体系结构及相关标准、数据通信基础、TCP／IP体系结构分析、Internet应用协议、IPv6、局域网体系结构与无线局域网、计算机网络安全等。为体现通信技术和计算机网络技术的发展，书中对当前的*技术也做了介绍。本书论述严谨、内容新颖、图文并茂，既注重基本原理和基本概念的阐述，又注重理论联系实际，强调应用技术和实践，并且每章均配有

《Excel会计信息化管理与应用(21世纪高职高专创新精品规划教材)》编著者梁竞敏。 《Excel会计信息化管理与应用(21世纪高职高专创新精品规划教材)》结合了作者多年来的教学及企业信息化的工作体会，运用ExceI电子表格设计一个简易可用的会计信息系统。全书采用项目导向、任务化组织的方式，将会计信息系统分解为lO个具体的学习任务。本书通俗易懂、深入浅出，采用标准函数实现了所有会计核算的流程，设计精简，运行高效。 本书侧重原理与应用的有机结合，有机地整合了会计、数据库、电If表格等知识，在力求简洁易懂的同时，侧重信息管理中的核心工作(数据逻辑及数据组织)，强调“教学做一体化，的教学组织方法。通过本书的学习，读者一方面可建立一个会计信息化管理系统并掌握实现会计信息化的过程方法，另一方面会对会计信息化的数

在美国、英国、日本和芬兰，编程已进入小学课堂，成为儿童教育的基础课程。 在中国，编程已被北京、浙江、山东等多个省市纳入中小学课程体系，并将在全国逐步推广。 利用Scratch可视化编程语言，孩子们可以使用“乐高”状指令块组成程序，尽情发挥创意——送给朋友一张会唱歌的生日贺卡，举办一台别开生面的恐龙舞蹈晚会，制作一个和好朋友赛跑的游戏，在电脑上模拟一场人工降雪…… 本书通过趣味游戏、艺术作品、模拟现实等制作实例，结合大量直观彩图，将复杂的代码逐步拆分，帮助孩子们学习编程的基础概念和相关技巧，从零基础开始创建自己的作品，享受编程乐趣，为学习 复杂的编程语言做好准备。 学习编程，让孩子掌握未来的通关密码！

贾学明主编的《大学计算机基础》根据*非计算机专业计算机课程教学指导分委员会提出的高校非计算机专业计算机基础课基本教学要求编写而成，内容丰富，层次清晰，深入浅出，图文并茂，突出教材的基础性、应用性和创新性。全书共7章，主要内容包括：计算机基础知识、Windows 7操作系统基础、Word 2010 文字处理软件、Excel2010表格处理软件、PowerPoint 2010应用软件、计算机网络与Internet 技术基础、计算机信息安全与系统维护。本书侧重于基本技能和应用能力培养，在知识点的讲授上向应用方面倾斜，列举了大量内容丰富的例子。《大学计算机基础》适合作为高等院校计算机基础课程的教材，也可作为计算机基础类的入门教材，供其他读者学习和作为参考资料使用。

《普通高等教育“十一五”*规划教材：汇编语言程序设计（第4版）》在编写上力求语言通俗易懂，叙述由浅入深、循序渐进，结构清晰严谨。本书可作为大专院校计算机专业和自动化专业的教材和计算机专业自学考试的教材，也是工程技术人员自学进修及实际编程的参考书。

本书是根据**制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》编写的，包括微积分、线性代数、概率论和离散数学四个基本模块，主要内容有：函数、极限与连续、导数与微分、导数应用、积分及其应用、常微分方程、多元函数微积分、行列式与矩阵、线性方程组、概率论基础、*变量的分布与数字特征、数理逻辑、图论初步等，共13章。 本书依据“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，在保证科学性的基础上，注意讲清概念，减少数学理论的推证，注重学生基本运算能力和分析问题、解决问题的培养，强调数学的应用。本书针对高职高专计算机类的教学特点，增加了数学软件Mathematica的应用，加强了数学方法与计算机的结合。本书力求叙述简明、深入浅出、分散难点、注重应用。 本书既可作为高等专科学校、高等职业学校成人高校及本科院校举办

《Access基础教程 第四版 习题与实验指导(普通高等教育十二五规划教材)》(作者吴登峰、何鹍、张孝临)是《Access基础教程》(第四版)一书的配套参考书，参照*提出的非计算机专业计算机基础教学三层次的要求和全国计算机等级考试，Access数据库程序设计考试大纲编写。 《Access基础教程 第四版 习题与实验指导(普通高等教育十二五规划教材)》以Access2010为环境，内容包括与《Access基础教程》(第四版)各章节相配套的习题、实验指导和综合测试，覆盖了教程各章节的知识点。习题部分配有自我检测题及习题答案，使读者对教程加深理解；实验指导部分给出了详细的操作步骤和实验结果；综合测试部分对每一道题目给出功能要求和具体的实验环境，检测学生综合运用所学知识的能力。 本书配合教程及全国计算机等级考试大纲，结构严谨、实例丰富、步骤详实

全书共分3大篇，其中各篇内容分别介绍如下： 第1篇为Dreamweaver篇，主要包括网页设计基础知识、Dreamweaver入门知识、网页的创建、网页的布局、网页的美化、网页的交互行为、网页模板等内容。其中涉及到了图像、多媒体、超链接、表格、框架、CSS样式表、AP元素、行为、表单等众多知识点。 第2篇为Photoshop篇，主要包括Photoshop的基础操作、网页图像的设计、网页元素的设计等内容。其中涉及到了常用辅助工具、图像上色工具、选区、图层、蒙版、滤镜、文字、路径、切片等几十个知识点。 第3篇为Flash篇，主要包括Flash入门知识、网页动画的制作、网页特效的设计等内容。其中涉及到了矢量绘图、矢量图的编辑、时间轴、元件、库、文本、音视频、ActionScript脚本、Flash基础动画等知识点。 本书融合了作者多年的实际工作经验，在章节与内容的

由杨继主编的《Dreamweaver网页设计与制作教程》集作者多年的教学经验编写而成，在参考同类教材基础上，对网页设计课程的教学内容进行科学归纳和总结。编写过程中把作者的教学思路和从事网站建设的实践经验贯穿于教材始终。全书共12章，内容包括网页设计与制作概述、网页设计基础、图像和其他媒体、超链接及其应用、表格的创建与应用、框架实现多窗口页面、层与应用、使用CCS美化网页、时间轴、表单及其应用、模板与库的应用、网页综合应用实例。全书注重内容的实践性、连贯性和逻辑性，每章后包括上机实训，并包括一个网页设计综合实例应用，本书在突出理论的前题下，更注重学生实践技能的培养。通过本书的学习，读者不但能了解和掌握网络技术基本知识、网站建设和网页制作的基本理论，还能应用Dreamweaver8软件建设网站、设计和编辑网页。

C语言是一种通用的计算机程序设计语言。它基于结构化程序设计原则，不仅适合于系统程序设计，而且也适合于应用程序设计。C语言在操作系统工具软件、软件平台、图像处理、数值分析、人工智能和数据管理系统等方面都有广泛应用，是比较适合高职学生需要的一种程序设计语言。 目前，C语言程序设计已成为大多数院校理工科专业程序设计课程教学的*语言，在计算机各种等级考试中也被作为程序设计语言的考核内容。为此我们组织编写了适合21世纪高职高专新理念教学要求的《C语言程序设计》教材。同时，在计算机语言的学习过程中，上机实验是一个必不可少的部分，是加深对所学知识的理解，提高动手能力的重要环节。为此，在教材中还配以C程序设计实验及习题解答的内容，以利于读者加深理解、拓宽知识、提高能力。

何振林、罗奕主编的《大学计算机基础(第2版)》在版的基础上，根据*提出的改革计算机基础教学的精神，为适应计算机发展的新形势带来的对教学内容的新需求，由具有丰富教学经验的一线教师合作编写而成。教材内容丰富、系统、完整，凝聚了作者多年的教学经验和智慧。《大学计算机基础(第2版)》共10章。主要包括计算机基础知识、计算机系统、操作系统概论、WindowsXP操作系统的使用、文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、演示文稿软件PowerPoint2003、多媒体技术简介、网络技术基础、Access数据库技术基础等内容，系统地介绍了大学计算机的基础知识。本书可用作高等院校各专业计算机公共课的教材，还可作为计算机等级考试培训教材，也可供不同层次从事办公自动化的文字工作者学习、参考。为更好地配合任课教师在实验环节上的教学，帮助学生解

施荣华、王国才主编的《计算机通信网络技术及应用》较系统地讲述了计算机通信网络的基本技术及其原理和应用。全书共分为9章，主要内容包括计算机通信网络概论、点到点通信技术、计算机局域网络技术及应用、计算机广域网技术及应用、计算机通信网络互连技术及应用、Internet通信及其应用、无线网络技术及其应用、多媒体网络技术与网络服务质量、网络安全与管理，每章后均附有习题。本书以网络系统为基本单元，力求基本原理与实际应用相结合，并对有关技术产生的背景进行介绍，以求条理清楚，便于创新。《计算机通信网络技术及应用》可作为高等院校相关专业本科生和研究生计算机网络课程的教材，也可作为从事计算机网络的工程技术人员学习、研究用的参考书。

马晓晨编著的《C语言程序设计(第2版)》较全面地介绍了C语言的基础知识、基本语法和编程方法，深入浅出地讲述了C语言程序设计方法，以培养和提高学生对C语言的应用能力为主要目的，符合计算机等级考试大纲的要求。全书共12章，分为入门篇、基础篇和提高篇三个部分，内容包括C语言概述；C语言基础知识；简单程序设计：if语句的嵌套及多分支程序设计；循环结构程序设计；数组；函数；指针；编译预处理；位运算；结构体、共用体和用户自定义类型；文件。为了提高学习效率，每一章都加入了导学。《C语言程序设计(第2版)》配套有《C语言程序设计综合实训》(第二版)，除了可作为高等院校“C语言程序设计”课程教材之外，还可以作为培训教材和自学参考书。

由杨丽芳、刘琳主编的《网页设计与制作项目案例教程(DreamweaverCS6全国高职高专十二五规划教材)》以项目方式规划内容，以问题导入，引起读者的兴趣与解决问题的渴望，带着问题学习就会事半功倍。项目内容由浅入深，层层递进，每个项目内容及知识都融合于案例中，让读者在制作网页的过程中学习知识，同时也提高了技能，增长了经验。 本书共分为11个项目：夯实基础一网页设计与制作基础；安营扎寨一在Dreamweaver中创建与管理站点；美化利器一CSS样式：基本功练习一添加网页基本元素；井然有序一应用表格；更上一层楼一DIV+css布局网页；统筹兼顾一框架网页；静里有动一行为与表单；一模多用一模板与库：整装待发一测试与发布、维护与推广；综合案例一在线鲜花网站首页制作。在每个项目后还配备了思考练习与拓展训练实战题来检验读者对知识的

站在开发者的角度，全书以笔者制作且已经上网发布的“大学英语自学自测系统”网站为主线，按易学、易懂、易掌握的原则，分别介绍当前网页制作与设计所涉及的常用软件和工具的*版本的使用方法。 本书是在版的基础上，借鉴国内同类教材的成功经验，密切关注计算机技术特别是网页制作相关软件的*技术、*版本编写而成。全书共分为15章，第1章至第5章为网页制作与设计的基础知识，包括网站设计、网页文件的规划与创意、HTML网页设计语言、FrontPage网页设计技术和网页的上传与维护；第6章至第10章主要介绍网页制作与设计的一些工具，包括Dreamweaver、Photoshop、Flash、Fireworks等；第11章至第14章主要介绍网页编程的语言环境，包括JavaScript、ASP、PHP、XML等；第15章为一个综合实例，该实例是教材所涉及知识的总结和综合应用。 本书可以作为高等院校、职业