《语言学概论(修订版)》包括绪论、语言、语音、语义、词汇、语法、文字和语言的起源与发展八个部分,以横向组合关系和纵向类聚关系为框架,注重关系,注重功能,严格区分位成分与系成分。全书将结构主义的基本原理贯彻到语言分析研究的各个方面。例如语音部分音位学理论的介绍就相当详细,对区性特征与非区别性特征的区分作了透彻的阐述。语义部分从关系着眼确定语义单位,并对区别性语义特征与非区别性语义特征,以及区别性特征与义素相互间的联系和区别作了说明。词汇部分对传统的定义“词汇是一种语言词的总汇”,“词汇是语言的建筑材料”等作了订正和补充说明,并对基本词汇能产性提出了质疑。语法部分,作者明确指出通常所指的形位、词位、词组、句子,它们并不是真正的语法单位,它们只是语法分析考察的对象单位。
本教材主要针对双眼视觉问题中的内容进行阐述:即包括与调节和辐辏相关的非斜视性问题、斜视和弱视。教材前五章对三类问题的病因、分类、诊断、鉴别诊断进行简洁描述,并简单而概括性地提出处理意见。教材第六章对双眼视觉问题的检测进行表述,以具体而详细的检测流程方式描述每一测量项目,包括测量所需要的设施、测量的准备和测量步骤,以及正常结果和异常表现,为本教材的重点内容之一。教材中第七章为临床处理的一般原则,主要强调屈光矫正的重要性。最后三章为视觉训练内容,包括辐辏训练、调节训练和弱视训练,每章将相关训练内容归类,每类中每项均包括项目内容、训练目的、训练设施、训练步骤和训练疗程以及疗效的判断依据,其表述方式既适合理论教学又适合学生视觉训练的实习指南,作为本教材的关键内容。本教材主要适用于高