内容简介

意味着、突出、特别。的组织的领导者、的员工，超级书作者米勒通过选自组织中真实的故事和案例，描述了组织的特征，阐述了个人责任、组织绩效和企业文化之间的内在关联，提供了47种塑造组织的实用方法和途径，它们适用于任何组织和个人应用于每天的工作中，从董事会到库房，从总经理到普通员工。 读者对象：各级组织管理者、各种组织的员工

《激励理论：动机与信息经济学（第2版）》考察了激励在各种制度中所起的作用，以理解信息和动机如何调整个体决策者的行为，以及调整到什么程度。一般地，当激励导致一个高水平的个人福利时,它们就是有效的。然而，这是存在疑虑的，因为每个人都采取行动化他或她的收益，而不考虑对于其他人的福利的影响。同时本书考察了受雇执行具体任务的代理人的绩效，从出租车司机到首席执行官。它研究了制度的绩效，从选举制度到肾脏移植，从而理解这些制度是否提高了整体的福利。另外，《激励理论：动机与信息经济学（第2版）》还考察了各种各样的市场交易，从拍卖到劳动市场到整个经济。 《激励理论：动机与信息经济学（第2版）》利用具体的、加工过的例子、浅显易懂的一般理论以及来自新闻故事的实例展开分析。理论和例子都是以严谨的方式呈

本书是以1995年版《组织培养和分子细胞学技术》为基础重编的，内容仍然由细胞培养和第二篇分子细胞学组成。篇主要阐述：（1）细胞培养的基本理论知识；（2）细胞培养的所需设备条件；（3）培养细胞的基本过程和要点；（4）人体各种组织细胞的培养方法、用于组织工程的三维培养技术（5）检测细胞的生物学形状、形态和微细结构成分的技术方法；（6）医学和生物科学研究领域中的实用细胞培养技术。第二篇主要介绍：（1）分子细胞技术的理论基础；（2）分子生物学基础技术，核酸提取、电泳、标记、细菌培养、质粒提取海洋污染水、内切酶技术、噬菌体包装、基因克隆、PCR技术、CDNA克隆和基因文库、新基因探测和分离、基因打靶等；（3）细胞性状和治疗基因表达的检测，Southern吸引转移和成DNA序列分析；（4）基因诊断和治疗基本技术等。本书根据细胞

为什么无数的公司都拥有的构想，却只有少数的公司获得持续？为什么企业大了，支管理不过来，你的时间不够用？为什么你的团队执行力越来越差？ 这就是本书要回答的问题！ 《请给我结果》对此的回答是：做大做强是一个结果，而这个结果只能从员工获得。由此《请给我结果》旗帜鲜明地提出一个口号：企业靠员工提供的结果生存，所以如果你要造就一个强大的公司，那么请你先学会打造强大的员工！ 没有强大的职业化员工，就没有强大的企业！ 任何一个有执行力的员工，或者任何一个有志于成为企业家的员工，请记住一点，企业中存在各种问题，无论是老板不懂管理，还是同事不配合，无论是产品质量有问题，还是市场不景气，都不是你不提供结果，不创造价值的理由。你提供价值，只与你做一个职业化员工，与你未来做一个的商人或企业家

本书是美国组织行为学权威、圣迭戈大学管理学教授斯蒂芬·P·罗宾斯撰写的经典管理教科书，自出版以来已修订再版9次，持续20年，被美国许多大学和商学院选定为教材，并受到世界各地管理学界师生和企业界读者的欢迎。 本书共6篇19章，围绕组织行为学这个中心内容，分别从个体行为、群体行为、组织系统和组织动力的角度，论述了组织管理中“人”的行为问题。尤其是作者从大量的研究案例和数据中归纳出许多新颖而独辟蹊径的观点，如群体；冲突的观点，作者认为一定程度的冲突有利于改善组织的运作绩效等，此类论述常常使人耳目一新。本书不仅语言生动活泼，仿佛在与读者对话交流，而且取材丰富，内容精彩，如“新闻中的组织行为学”等专题，都是采用大众传媒的新闻报道和流行故事，使读者在轻松愉快阅读的同时，领会消化了本书的核心内容

本书讲述的是工作场所中的人，尤其关注人们在交往中的各种心理和社会压力。人类行为和人际关系在日常生活中占有重要的地位，理解这些关系将帮助你在任何类型的组织中实现自己的目标。 书中收录了各种案例、漫画、图示、名言警句乃至诗歌，具有很强的趣味性和可读性强。 全书通俗易懂，内容包括：组织中人的行为和需求、人际关系；组织结构、职能与影响因素 ；培训、发展以及组织中人性层面；领导风格、分配奖赏的原则；有效的人际沟通、团队工作；由组织引起的压力因素与应对技巧；信息时代的职业生涯发展。

激励对于企业的重要性毋庸置疑。爱德华·劳勒三世长期致力于有关激励的研究，在《组织中的激励》中，他既总结了与激励相关的理论研究，包括驱力、需求和结果；激励和行为；满意度和行为；在组织中工作的决定等；又关注了激励在组织变革与管理实践中发挥的重要作用，包括外在激励与工作绩效；工作设计与工作绩效；人际关系的影响等。

《人体解剖学与组织胚胎学》为基于国家职业教育专业资源库——临床医学专业教学资源库“人体解剖学”和“组织胚胎学”在线课程编写而成的新形态一体化教材。 《人体解剖学与组织胚胎学》分两部分内容，部分是人体解剖学，第二部分是组织胚胎学，各分15章系统介绍了人体形态结构学知识。教材运用彩色印刷，有660幅标本、模型和组织学切片插图。 《人体解剖学与组织胚胎学》色彩鲜明，图表丰富，数字资源丰富，版式生动有趣，便于学习者理解。教材内容与全国卫生专业技术资格考试大纲考点相结合，有助于学习者达到专业技术资格考试要求。 《人体解剖学与组织胚胎学》可安排130-140学时教学，供高职高专临床医学、预防医学、口腔医学、中医学及相关医学类专业使用。