李立明、姜庆五编著的《中国公共卫生理论与实践(精)》共58章,前33章为理论篇。从公共卫生概念、历史到方法,从五大卫生到生命各阶段的卫生,从健康教育到卫生管理,对公共卫生各领域的理论认识与发展进行了全方位的解读。后25章为实践篇。从卫生人力的发展、公共卫生的教育到初级卫生保健、卫生服务体系的建立;从传染病防控、慢性病防治到五大卫生实践;从卫生监督、公共卫生监测到卫生应急、暴发调查;从计划免疫到社区干预;从社会动员到爱国卫生运动;从国家卫生服务调查、营养调查到卫生信息系统建设……全方位地介绍了新中国60年丰富的公共卫生实践。本书既不是公共卫生教科书,也不是公共卫生学科进展,而是一本总结我国公共卫生60年理论认知和实践经验的专著,是一本不可多得的公共卫生参考书。
本书系统论述了胃肠道在人体健康中的核心地位,以及胃肠道健康的重要性。与同类书相比突出特色在于,该书把胃肠系统放在全身系统中论述,重点阐述胃肠道与身体其他系统的关系;同时,也按胃肠系统的顺序详细论述了胃肠体系的评估与干预;还包括消化吸收、肠道通透性、菌群与肠道免疫平衡等方面内容。本书的学术价值和临床实用性较强,适合临床工作者和从事养生保健行业的相关人士参考使用。
《疫苗学》是本全面系统地介绍疫苗学及相关知识的专著,全书分理论管理篇、技术篇和各论篇三部分,共六十四章。理论管理篇主要介绍了疫苗的基本概念、发展简史,综述了中西方疫苗市场,疫苗研制、开发与生产应用,以及疫苗免疫学的基本知识。技术篇全面系统地介绍了疫苗研制、开发和生产所涉及的各种实验技术、方法和操作过程,以及实验动物在疫苗试验中的应用和管理。各论篇就各种类型疫苗的基本概念、病原学与流行病学原理、病原致病机制、临床表现与诊断,以及疫苗的免疫机制与临床应用等内容进行了详细地介绍,其中包括已应用多年的常见疫苗,如卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等,也介绍了一些针对当代新出现的新型疫苗,如艾滋病疫苗、乙肝疫苗、丙肝疫苗等。 《疫苗学(精)》可供
本书于1953年首版,当时距最后一个被发现的维生素,也就是维生素B12,被成功分离仅仅数年。第4版由Dr.Mark Hegstead主编,在1976年出版,包括53章;而我们当前的版本则为70章,体现了营养科学的研究领域广阔和跨学科的特点。 作为本书的合作编者实乃莫大的荣幸,但也担负着艰巨任务。营养学研究的重点发生了转移,已经不再仅限于探讨营养缺乏病时营养素摄入不足的作用,往往同时还要考虑营养对慢预防的作用,以及营养过剩所带来的后果。本版中大部分章节都是以对未来研究方向的讨论作为结束语,包括一些研究需要,以鼓励和帮助读者准备未来几年的发展。 本书在营养学领域的广泛应用,使得我们作为编者的使命面临极大的挑战。这本书过去一直拥有难以置信的广大读者群,包括营养学、公共卫生学、临床医学以及其他相关专业的本科生、本科毕业生和研究
《健康管理与慢病防控(第2版)》结构清晰合理,部分主要论述为什么需要健康管理;第二部分主要阐述开展健康管理的基础;第三部分主要介绍健康管理的概念和实践,既有理论探讨,又有实践指导。特别要指出的是,《健康管理与慢病防控(第2版)》数据翔实,内容,健康管理指导来自该团队的实践总结,是一部对开展健康管理很有指导作用的书籍。 《健康管理与慢病防控(第2版)》既可以作为健康管理机构、社区卫生、机构人员的业务参考书,又能适应广大人民群众对慢性病知识的需求。
经颅磁刺激(Transcranial Magic Stimulation ,TMS)作为一种无创、无痛、安全可靠的神经刺激技术在精神科的应用已经取得显著成效。TMS技术虽然已经推广到临床、科研以及教学的各个领域,但是作为一种新兴的发展技术,还有许多问题亟待解决,包括刺激模式、刺激部位等的规范化。本书的翻译出版可以推动非药物治疗在精神科临床中的规范使用。本书不但适用于从事医疗、教学、科研工作的临床医生、科研工作者、教师,而且适用于医学生、研究生以及相关研发机构。
经颅磁刺激(TranscranialMagicStimulation,TMS)作为一种无创、无痛、安全可靠的神经刺激技术在精神科的应用已经取得显著成效。TMS技术虽然已经推广到临床、科研以及教学的各个领域,但是作为一种新兴的发展技术,还有许多问题亟待解决,包括刺激模式、刺激部位等的规范化。本书的翻译出版可以推动非药物治疗在精神科临床中的规范使用。本书不但适用于从事医疗、教学、科研工作的临床医生、科研工作者、教师,而且适用于医学生、研究生以及相关研发机构。
本丛书以文学手法描述了一个生命的成长,共三册,包括“学前”、“小学”、“中学”。具有日记体小说和教育心理随笔的风格,每个章节由日记、名言、心约三块构成。它将生命心智力量的培养,分解成情感家园、自然天地、音乐小舟、意象森林、历史走廊、听说通道、文学王国、数学广场、逻辑阶梯等原素,融进全书。 几年来,我们潜心研究,融合古今中外的哲学、心理学、教育学的思想,借鉴当前西方的学前教育经验,积极倡导“教育心理化”,以构建儿童科学认知结构为核心,按照其心理现实和发展的种种可能,将人文科学、自然科学的内容进行科学的设计,并付诸实践,开设了大型演讲、系列培训及咨询,受到教师、家长、学生的广泛好评。在教育中贯通理智与情感,开发孩子潜在的心智,力求使每个孩子在获取知识、发展智慧等方面处于自然而
《基础过敏反应学》系统深入地介绍了过敏反应学的基础研究进展,详细论述了过敏反应的发生机制,与过敏反应相关的细胞和介质,过敏反应的免疫学、生理学与病理生理学基础,同时论述了过敏反应学领域对反应、超敏反应、过敏反应等常用专业术语的理解。《基础过敏反应学》还对过敏原的特性及作用机制、抗过敏药物的作用特点、过敏特异性免疫治疗的基础进行了较深入的探讨。《基础过敏反应学》分为6篇,共50章。
本书分上、中、下三篇。上篇简要介绍了男科病的诊治方法及病因病机;中篇详细介绍了男性病的病因病机、临床表现及治法方药;下篇专题部分介绍了治疗男性病常用的中草药及男性保健常识。本书的特点是基础理论与临床实践相结合;传统医学与现代医学相结合,突出中医的辨证论治。本书适合于临床医师及对中医男性病知识感兴趣的医学爱好者阅读参考。