内容简介 本书依据《现代内科学》编写而成，介绍了皮肤、五官、循环系统、血液系统、消化系统等11个系统80种常见疾病。每种疾病的内容以案例引出，分设 学习目标 问题 答案与解析 参考文献 四个栏目。其中， 问题 答案与解析 突出疾病的临床表现、实验室检查、治疗过程和结果。知识点简明扼要、易学易记。本书适合各大医学院校医学生在见习和实习阶段、住院医师规范化培训阶段使用，也可供高年资医生随时查阅与提高。

临床医学病例精粹译丛助您成功!本译丛通过病例描述和分析，提供了普通医学教科书不具备的重要临床信息。本译丛采用提问的方式，启发读者思考疾病的鉴别诊断，并设计治疗方案，是拓宽知识面及自学的理想用书。·真实的病例学习，病例描述包括体格检查和实验室检查结果，鼓励您提出自己的诊断和治疗方案。·诊断答案于病例描述下一页给出，同时还有对相关疾病及针对性的处置进行的讨论。·每个病例提出3～6个临床要点，帮助您避免意想不到的失误和并发症，并获得的效果。本译丛以独特的互动性、富于乐趣的有效方式评估和提升您的临床技能!

《多器官功能障碍综合征》是国内部全面、系统地阐述多器官功能障碍综合征（简称MODS）基本理论与临床实践的学术专著。作者均长期从事MODS的基础研究与临床诊治工作，积累了大量临床资料和研究成果。全书共分9章，内容主要包括MODS的概念、认识过程与研究方向；MODS的发病因素、发病机制、临床特征以及病理形态学变化；MODS的临床诊断与预防治疗；MODS的动物模型和临床研究方法等。内容丰富，取材新颖，图文并茂，反映了国内外MODS基础研究和临床实践的新进展。尤其介绍了中医药防治MODS的理论和经验。《多器官功能障碍综合征》可供临床医师以及相关专业的研究人员和研究生阅读和参考。

本书共分10章，突出科学性、实用性。作者将内科各专业中常见的危重、疑难疾病，以及临床需要立即做出准确处理的、容易误诊误治的、病情发展则后果严重的、近年来诊疗进展明显的疾病收录撰写，以利于内科主治医师熟悉内科新的进展，解决临床工作中可能遇到的实际问题。全书各章节的内容采用疾病标题下的“前沿学术综述”和“临床问题”两个部分编写，“前沿学术综述部分突出前沿所在，采用综述的形式扼要介绍相关疾病的学术进展，具体内容包括相关疾病在概念、病理生理、诊断、冶疗和预后等方面的进展，以及未来可能的学术发展方向。本手册不仅可俊临床主治医师参考，亦可为临床研究生、住院医师、进修医师参考。

《镁的基础与临床》系部关于论述人体生命必需元素“镁”的医学专著。共四部分，部分概述镁的代谢、生理功能及异常代谢的病因病理及诊断治疗；第二部分为镁与临床各系统疾病的发生及防治关系，包括内科、神经科、妇产科、小儿科等相关疾病以及心脏外科手术中镁的应用和临床镁的检测问题；第三部分为镁的基础实验研究，包括镁与线粒体、缺血一再灌注、心肌功能、糖尿病视网膜病变以及与某些酶的关系等专题研究；第四部分为镁与营养保健。《镁的基础与临床》内容丰富，观点新颖，理论联系实际，对临床内、妇、儿、外各科医师、药师、检验人员以及基础研究人员有重要的参考价值。

《15天熟记内科》一书是联想记忆应考系列之一，共47章，按照经典内科学教材的框架介绍了内科学的基础理论以及各系统的内科疾病。本书特点在于用通俗、浅显的语言，字、词的联想归纳，将大量的重点内容化繁为简，方便记忆。本系列丛书主要针对医学院校学生以及临床医生熟记内科知识所用。《15天熟记内科》由施福明编著。

本手册参考内科疾病治疗指南，结合编者多年临床用药经验，分10章分别介绍了内科处方规范及各系统常见病、多发病的治疗要点、处方举例及特别提示。全书内容通俗易懂、简洁实用，广泛适用于基层医疗机构的医务工作者，也可供中青年医师、实习医师及进修医师参考。

内科临床工作复杂、繁重，既需要坚实的科学基础，广博的医学知识，也要求准确判断、及时处理的技巧与经验。对于初入医途的年轻住院医师来说，在病房或急诊工作、值班时往往会遇到一些不熟悉或刺手难解的问题，非常希望能够立即得到帮助。虽然在计算机普及、互联网发达的今天，信息的获取极为便捷，但“白纸黑字”的书籍仍然给人以可靠、真实的感觉和随手易得的方便，因此，编辑一本内科临床工作手册就是为了满足内科住院医师和其他临床医师的这种需求。在我国，编撰医学书籍历来由教授、名医担当，为的是保证质量。今天内科领域的各个专科迅猛发展，临床工作越来越专业，很难再有张孝骞、翁心植这样的大家熟悉内科各个专业，能给予信院医师具体指导。

本书以全国高等医药院校规划教材第７版《诊断学》《内科学》《神经病学》《解剖学》《生理学》和第13版《实用内科学》为依据，以照片图演示的形式全面讲解内科胸膜腔穿刺、腹膜腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺等技术的概念、适应证、禁忌证、操作方法、常见并发症、注意事项等内容，直观地演示穿刺解剖部位，分解穿刺动作，展示每一个操作步骤。特别注重规范操作的细节演示和穿刺顺序。本书可作为医学生学习穿刺技能时反复训练、自我评估的依据，也可作为教师进行临床技能学实践教学的辅导用书及临床医师工作和备考医师执业证书的参考用书，也可供临床医务人员进行“三基”培训、考核参考。