由A.C.Guyton和J.E.Hall主编的《医学生理学》是国外经典的医学生理学教科书之一,从1956年的版开始,每5年修订出版一次。的0版内容涵盖了生理学的各个主要部分,全书分15篇84章,有850余幅插图。根据生理学教学的不同要求,作者把本书的内容分为学生必须掌握的内容以及需要了解的内容,仅需要了解的内容中又分三类:相关内容的复习;有关临床的内容;学生感兴趣,愿意深入了解的内容。在每章最后,附有参考资料供学生和教师进一步学习参考。 本书注重基础理论与临床实际的联系,采用了大量简明但具有概括和启发性的模式图、示意图,图文并茂,是医药院校本科生、研究生和生理学教师学习专业知识,提高专业外语水平的生理学教材。
《中西医结合内科学》是中西医结合临床课程系列教材之一,供中医院校中西医结合临床医学专业教学使用;结其他医学专业的临床教学、医学院校的临床教师、学生以及中西医结合工作者,也是一部具有实用价值的专业参考书。 本教材教学内容共有十一章,分别为:绪论、循环、消化、泌尿生殖、血液、内分泌与代谢、神经精神等各系统疾病;风湿性疾病;理化因素所致疾病;内科常见危急重症。最后还附录了内科临床诊疗工作必需的有关应用性资料。
本书是华中科技大学同济医学院根据七年制规划教材,结合自身教学经验,借鉴参考有关辅导材料,编写而成的医学分子生物学应试指南。 本书由上篇、下篇和附篇组成。上篇和下篇共十八章。各章内容由三部分构成:①复习指南:按照七年制教学大纲,对每一章节内容分别标明“掌握”、“熟悉”和“了解”三个层次,以提纲挈领,帮助复习。②自测题:分为名词解释、选择题、简答题和论述题。供考生自我检测对每章内容的掌握程度。③参考答案与 题解。最后的附篇,包括“实验部分”和“模拟试题”两章内容。 本书结构合理,层次分明。主要适合于高等医学院校的硕士生、博士生和七年制学生,作为学科考试的复习用书。亦可供研究生入学考试复习参考。
《生物医学导论》是南京医科大学医学相关专业医学课程教学改革系列教材之一,旨在为医学相关专业本科生提供医学的重要基础——生命科学的基本知识。《生物医学导论》强调了从生物角度研究医学,或将生物学原理应用到医学研究和实践中去的概念,围绕医学的生物学基础展开。针对在医学院校中开设医学相关专业的培养目标,以及医学相关课程的课时有限的格局,本教材在编撰上力求删繁就简,尽量应用通俗易懂的语言,着重从医学入门课程的层面入手,介绍生命或生命现象的若干生物学基础,希冀对后续医学课程和专业课程的学习具有引导的作用。 全书共分8章,以基础与前沿兼顾的原则,简明地阐述了生物多样性、细胞、遗传、生命的自我调节和适应、生命的起源与进化,生物与环境和生物技术等方面的基本概念和理论。
为适应改革开放的形势,1990年上海第二医科大学生物化学考教研室,将原有的生物化学教学大纲,扩编成为纲要性的生物化学教材,字数由近20万增至30多万,增加了图表,以充实内容,适量结合临床医学,在内容的生度的深度方面,力求符合学生的接受能力,能反映当今生物化学的发展趋势,在文字叙述表达上,则努力做到要领清楚、重点(难点)突出、逻辑性强,从而有利于老师的备课及同学的自学阅读复习。
脑是生物亿万年进化到一定阶段才出现的产物,是宇宙中已知的最复杂的体系。脑科学和基因工程是21世纪生命科学研究的两个最重要的领域。本书是为大学本科生编写的素质教育课教材,主要阐述了脑的进化和发育、脑的细胞和化学筑构、脑的功能和病变、脑科学研究的方法,编写中尽量选取和构思理想的图解,引用了众多学者的专著和研究结果,许多资料具前沿性,为学生打下一个学习脑科学的基础,提高学生学习和研究脑科学的兴趣和能力。本书也可作为非生命科学系研究生和医学院校学生的参考书。