《正常人体结构》是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。 本书按项目化教学的基本要求，全书共分八个项目，内容包括正常人体结构初步认知，运动系统正常结构，内脏，脉管系统正常结构，感觉器正常结构，神经系统正常结构，内分泌系统正常结构，知识、能力、素质要求。 《正常人体结构》适合高职高专康复治疗技术、药学、医学检验技术及其他相关医学类专业使用。本书由张烨等主编。

《生命科学名著：衰老分子生物学》是50余位专家学者联合编写的《衰老分子生物学》英文版的译本。《生命科学名著：衰老分子生物学》共分20章，体现了当前研究人员从分子、细胞、组织和整体水平上对衰老的理解。《生命科学名著：衰老分子生物学》介绍了针对模式生物进行的衰老遗传和分子生物学研究；在饮食、代谢和寿命之间的相互联系上，重点强调氧化应激、线粒体功能及如何防治衰老的相关的主要疾病，如老年性痴呆、糖尿病、心血管疾病等；部分章节集中讲述了细胞老化、端粒、DNA损伤与修复、干细胞和癌症。《生命科学名著：衰老分子生物学》不仅适合分子生物学领域的科研、教学人员使用，也适用于研究衰老相关疾病及其防治药物的医药学领域的科研、教学人员，对该领域的初学者也具有参考价值。

本书不仅以轻松有趣的方式扼要介绍了大量与主题密切相关的生物学、软物质等学科的知识要点，而且作者不惜花费相当篇幅，用深入浅出的语言，结合实例生动地阐述了如何从具体的生物学现象出发提出恰当的物理问题，并进而选择恰当的数学工具解决问题。对初涉研究的学生而言，这种贯彻全文的学“问”式教学理念无疑更具趣味性和启发性，同时更能培养一种难能可贵的开放式求知态度和持久的学习热情。 本书采用了多种版式体例，使不同知识点之间形成了多层次、多线索的丰富联系，显得一目了然、主次分明。这种精心编排，不仅使本书既高屋建瓴又具体而微的风格更加鲜明，而且也更加实用。对意欲从事交叉学科研究的读者而言，本书完全有资格作为的入门教材。即便不是专门从事生物物理学研究的读者，由于本书的内容及行文兼具科普读物的特点

本书不仅以轻松有趣的方式扼要介绍了大量与主题密切相关的生物学、软物质等学科的知识要点，而且作者不惜花费相当篇幅，用深入浅出的语言，结合实例生动地阐述了如何从具体的生物学现象出发提出恰当的物理问题，并进而选择恰当的数学工具解决问题。对初涉研究的学生而言，这种贯彻全文的学“问”式教学理念无疑更具趣味性和启发性，同时更能培养一种难能可贵的开放式求知态度和持久的学习热情。 本书采用了多种版式体例，使不同知识点之间形成了多层次、多线索的丰富联系，显得一目了然、主次分明。这种精心编排，不仅使本书既高屋建瓴又具体而微的风格更加鲜明，而且也更加实用。对意欲从事交叉学科研究的读者而言，本书完全有资格作为的入门教材。即便不是专门从事生物物理学研究的读者，由于本书的内容及行文兼具科普读物的特点

本书不仅以轻松有趣的方式扼要介绍了大量与主题密切相关的生物学、软物质等学科的知识要点，而且作者不惜花费相当篇幅，用深入浅出的语言，结合实例生动地阐述了如何从具体的生物学现象出发提出恰当的物理问题，并进而选择恰当的数学工具解决问题。对初涉研究的学生而言，这种贯彻全文的学“问”式教学理念无疑更具趣味性和启发性，同时更能培养一种难能可贵的开放式求知态度和持久的学习热情。 本书采用了多种版式体例，使不同知识点之间形成了多层次、多线索的丰富联系，显得一目了然、主次分明。这种精心编排，不仅使本书既高屋建瓴又具体而微的风格更加鲜明，而且也更加实用。对意欲从事交叉学科研究的读者而言，本书完全有资格作为的入门教材。即便不是专门从事生物物理学研究的读者，由于本书的内容及行文兼具科普读物的特点

《植物生理学学习指导》，本教学指导书在传统的验证性实验的基础上，增加了比例的综合性、设计性实验，包括直接验证植物生理学理论、熟悉植物生理学各项实验程序、学习如何提出问题及假设，并用特定的实验方法去证实或解决问题及假设等。

本书总结了最近几十年来有关人类认知与情绪发展过程的研究；阐述了婴幼儿注意与自我调节机制的发展；详细描述了语言、阅读、计算等加工过程的神经机制以及遗传与环境对神经机制的影响。本书将神经科学和认知科学结合起来，从社会环境与个体差异的角度来透视人类行为发展的本质，以专业研究者严谨科学的态度和清晰的表达方式，向读者准确地展示了与学习有关的脑与认知科学研究成果。本书指出，脑与认知科学的知识能够对学校的教育发挥重要的作用。正如建筑工程师要综合考虑建筑材料的性能、建筑所处位置等多种因素之间的相互关系来设计建筑物，教育研究者、课程设计者甚至家长也要基于人类脑思维的本质与儿童独特的个性特征来设计教育方案，这种教育设计的创新性并不亚于桥梁设计的创新性。本书适合对脑与认知科学的研究进展感兴趣的教

本书聚集了一批移植中心学科带头人及活跃在临床一线的中青年骨干医生，力求实战性与精品性。汇总、展示了造血干细胞移植领域近五年来的巨大进展，澄清专业概念，规范性地描述、探讨移植临床问题，对移植技术相关的实验室研究及理论机制仅仅进行了简明扼要的介绍，着眼于阐述与临床密切相关的新近成果；以大量篇幅系统论述移植技术体系的临床问题，整合欧洲、北美同行们尚未达成共识或阐明的概念，注重引用同道的研究成果；引入疾病危险度、治疗干预策略等方面的分层概念，触发亟待开展多中心临床研究的关键问题。此外，书中呈现了相关书目罕有顾及的“病人评估及准备”、“营养与造血干细胞移植”、“移植统计学相关知识”以及“移植相关临床研究方法及伦理学”等内容，有助于全面掌握移植技术体系、奠定移植相关临床研究的基本概念与

本书阐述了古生物学的概念、地质年代表以及化石的形成和保存，论述了生命的起源、原核细胞到真核细胞的进化、多细胞后生生物的起源、寒武纪海洋生物的“大爆发”、陆生植物的起源与演化分异、鱼形动物的出现及脊椎动物由水生到陆生的转变、爬行动物及恐龙家族的

这是一本看上去像是科学研究、实际上却洋溢着丰富感情的著作。跨越了人类情感与动物情感。作者有着丰富的野外研究经历，以手资料为依据，讲述了一个又一个感人至深的动物故事，直面动物的内心世界，唤起公众对动物情感的重新审视。相信读过本书之后，我们将更加热爱我们身在其中的多物种的世界，热爱这个人类与动物们共同拥有的美丽蓝色星球。

《植物生理学学习指导》，本教学指导书在传统的验证性实验的基础上，增加了比例的综合性、设计性实验，包括直接验证植物生理学理论、熟悉植物生理学各项实验程序、学习如何提出问题及假设，并用特定的实验方法去证实或解决问题及假设等。

本书聚集了一批移植中心学科带头人及活跃在临床一线的中青年骨干医生，力求实战性与精品性。汇总、展示了造血干细胞移植领域近五年来的巨大进展，澄清专业概念，规范性地描述、探讨移植临床问题，对移植技术相关的实验室研究及理论机制仅仅进行了简明扼要的介绍，着眼于阐述与临床密切相关的新近成果；以大量篇幅系统论述移植技术体系的临床问题，整合欧洲、北美同行们尚未达成共识或阐明的概念，注重引用同道的研究成果；引入疾病危险度、治疗干预策略等方面的分层概念，触发亟待开展多中心临床研究的关键问题。此外，书中呈现了相关书目罕有顾及的“病人评估及准备”、“营养与造血干细胞移植”、“移植统计学相关知识”以及“移植相关临床研究方法及伦理学”等内容，有助于全面掌握移植技术体系、奠定移植相关临床研究的基本概念与

本书聚集了一批移植中心学科带头人及活跃在临床一线的中青年骨干医生，力求实战性与精品性。汇总、展示了造血干细胞移植领域近五年来的巨大进展，澄清专业概念，规范性地描述、探讨移植临床问题，对移植技术相关的实验室研究及理论机制仅仅进行了简明扼要的介绍，着眼于阐述与临床密切相关的新近成果；以大量篇幅系统论述移植技术体系的临床问题，整合欧洲、北美同行们尚未达成共识或阐明的概念，注重引用同道的研究成果；引入疾病危险度、治疗干预策略等方面的分层概念，触发亟待开展多中心临床研究的关键问题。此外，书中呈现了相关书目罕有顾及的“病人评估及准备”、“营养与造血干细胞移植”、“移植统计学相关知识”以及“移植相关临床研究方法及伦理学”等内容，有助于全面掌握移植技术体系、奠定移植相关临床研究的基本概念与