本书以系统论的观点,研究了水电站运行期间大坝坝址区出现的一些常见的环境水文地质问题。考虑到蓄水条件下枢纽区特有的水环境特征以及地质环境特征,对由此诱发的诸如渗流(渗漏)问题、基础扬压力异常问题、水质及水-岩作用问题、渗水析出物问题、环境水与坝体材料间相互作用及其侵蚀问题,以及岩体的渗透稳定性问题等,逐一展开了论述;基于各类监测资料,建立了相关模型,提出了相应的求解方法,并应用于工程实例。 本书可供地质、水利水电、土木、环境等系统的科技人员和高等院校相关专业的师生参考。
《铁路信号工程设计》全面、系统地介绍计算机联锁工程设计、自动闭塞工程设计、驼峰信号工程设计、高速铁路信号工程设计、信号集中监测工程设计以及信号工程概(预)算编制。重点介绍设计思路和设计方法。《铁路信号工程设计》供铁路信号工程设计人员以及施工、维护人员学习之用,也可作为各类高等院校铁路信号专业师生的教学参考用书。
本书主要依据作者“十五”期间承担的国家重大科技专项(863计划)“现代节水农业技术体系及新产品研究与开发”部分研究成果编著而成。全书共分10章,重点从工程节水与用水管理节水有机结合的思路出发,对农业高效用水关键技术开展创新研究与产品创制,相关内容包括:1)农业高效用水技术发展趋势与需求及技术进步障碍;2)灌溉发展与粮食安全需求预测;3)污水灌溉土地处理复合系统;4)灌排条件下农田氮污染预测与控制技术;5)灌区渠系水量监控与水管理技术及产品;6)灌溉管网输配水调(量)控技术与产品;7)喷灌水分高效利用技术与产品;8)低压高效微灌技术与产品;9)精细地面灌溉技术与产品;10)精量控制灌溉预报与决策支持系统。 本书可供从事农业高效用水技术研究与推广本书共分八章,分别汇集了温室建筑结构/温室透光
《美术技法经典系列:鸟禽工笔写生设色技法》所进行的共性提炼,主要表现在:,阐明了理解鸟禽体积与结构的要领。研究鸟禽结构的“鸟形不离球、蛋、扇”,是对前人理解鸟禽结构的继承与发展。第二,展示了鸟禽工笔画法的各类步骤。从染到丝毛的画法步骤之展示,能让初学者一目了然地清楚并掌握工笔鸟禽的技法要领。在学习中,要明白两个道理:一、画鸟禽要想出神入化,非得深入生活不可。二、画法步骤为不同的对象所决定,悟此能举一反三。倘能勤奋而灵性地从“共性”的学习中走出“个性”。内容系统,条理分明,图例丰富,资料翔实,有益于美术爱好者参考学习。
《气体绝缘金属封闭输电线路工程设计研究与实践》共11章,系统地论述了气体绝缘金属封闭输电线路(GIL)的基本理论;对GIL工程应用、主要参数计算、工程设计技术要求、试验、结构特点、高落差竖井工程设计关键技术、监测设备及工程应用做了详细介绍和分析。《气体绝缘金属封闭输电线路工程设计研究与实践》内容叙述深入细致,结合文字配有具实际参考价值的图纸和实物照片,书后附录提供了实用的资料。《气体绝缘金属封闭输电线路工程设计研究与实践》可供工程设计人员使用,也可供制造企业产品设计人员和高等院校相关专业师生参考。
本书保持版注重介绍数字逻辑设计的基本内容、概念和方法这一特点,又结合目前数字设计技术的发展,更新了相应的硬件技术,加入了的可编程逻辑技术的知识,还引入了电子设计自动化的设计工具,通过使用目前在数字逻辑设计中占主导地位的硬件描述语言Verilog描述了一些典型的设计实例,帮助读者和工程师用硬件描述语言进行更深入的数字系统设计。全书共分三部分:章是对逻辑设计的整体概述;第2章至第5章涵盖组合逻辑的内容;第6章至0章则是有关时序逻辑的介绍。 本书结构安排合理,清楚地定义了概念、技术、工具和实际问题,提供了大量的设计实例,并用这些例子明确论述了设计经验和规则。本书非常适合作为大专院校数字逻辑设计课程的教材,也可作为从事数字逻辑设计的工程技术人员的参考书。
《深埋隧洞岩石力学问题与实践》围绕深埋水工隧洞中的岩石力学问题,总结近几十年来深埋地下工程的研究思路和经验教训,以锦屏二级引水隧洞为工程依托,借鉴国际上其他领域内深埋工程的设计经验,系统开展了深埋岩石力学问题研究工作,力争将认识提高到目前岩石力学领域的新研究和认识水平,并将在锦屏二级引水隧洞工程中获得的认识和经验总结提炼出来,作为今后深埋地下工程研究工作和设计工作的借鉴。 《深埋隧洞岩石力学问题与实践》可供从事水利水电、交通、矿山、石油存储、核废料存储、输水输气等深埋地下工程的设计、科研、工程技术人员借鉴参考,也可供相关高等院校师生使用。
本图册是为配合《山西省水文计算手册》使用而编制,图册以选用站为单元编排,主要内容包括各选用站流域水文下垫面产流地类图及流域特征值、产流地类组成及面积、配套雨量站情况、水文要素特征值、水文模型参数等。本图册既是编制《山西省水文计算手册》的重要依据,又是工程水文计算的重要的参证成果。 本图册可供从事山西省涉水工程水文计算及有关水利规划设计技术人员使用,也可供有关科研机构、大专院校科研人员参考。