![美国本科留学指南 [美]王钢 编著 复旦大学出版社【正版保证】](http://img3m0.ddimg.cn/68/3/11721540470-1_l.jpg)
一口气读完巩昂的《我在美国上中学》一书，感觉很好，可以让中国学生了解美国学生是怎样学习的，对老师来讲也有参考价值。因为国内正在推行新的课程改革，提倡探究性学习，许多教师不太理解，也不知道如何设计一堂探究性的课。巩昂的书中提供了许多实例。 探究式教学表面看来有点乱，没有传授系统的基础知识，但是学生通过这样的探究性学习掌握的知识还少吗？在这种兴趣盎然的气氛中自己收集资料、自己探索，他们获得的知识还能不巩固吗？他的个性和创新能力还能不发展吗？我真有点佩服他们，竟然让初中一年级的孩子了解达·芬奇、拉斐尔、莫奈、毕加索，而且理解他们的风格、欣赏他们的绘画的美，真觉得难以理解。 这套书，在我看来，不仅适合中学生读，而且也适合老师读。我国现在正在推行新的课程改革，课改的精神就是要培养
《我帮女儿上美国名校》带你远离申请美国大学的误区，熟知名校的招生标准，了解如何挑选适合自己的大学，如何有效安排高中的学习生活为履历表加分，如何在申请表中突出个人特点，并对申请作文、SAT考试、信准备、面试等重要环节都提出细致而周密的建议。书中附有实用的网址信息和表格可供你使用和参考，更为难得的是，作者会告诉你一些同类指南不曾介绍的细节，比如大学的暑期预备课程对申请成功究竟有没有帮助？哪些会有帮助？
为了帮助有志留学美国的中国学生了解留学申请的方法、步骤和要点，在竞争异常激烈的申请中大获成功，《美国留学移民秘诀》提供了最的留学申请指导、最全面的留学知识资讯、最快捷的定居美国通道。本书最为珍贵的是将赴美留学定居中的相关秘诀坦诚相告，让你能够心想事成，早日实现充满诱惑的“美国梦”。
麻亚炜主编的《世界名校留学访谈录(我在国外读高中)》旨在描绘一幅幅中国学生在国外的学习、生活、拼搏、立志的真实经历，真实、生动、感人，而更多的出国学习的相关信息含在真实的体验之中。本书精选10篇访谈，真实、生动、感人；10篇访谈，让更多的出国学习的相关信息都含在了真实的体验之中，翔实、具体、清晰，给人以生动的启示。通过本书，你可以体会到这些怀揣梦想的留学生是如何在一个完全陌生的地方寻觅一条人生的新出路；你可以体会到他们的酸甜苦辣和其中的精彩，以及他们对梦想的执著和义无反顾。他们没有从文化落差的云间跌落，也没有被异国他乡的艰辛而吓倒，而是在留学之路上奋勇前进，不断创造着自己的未来。他们在想求学的过程中，迎接了一个又一个的挑战，承受住了一次又一次的考验。因为他们明白，路是自己选的，人生
《去美国读本科》作者从事留学美国咨询秈申请十一年，把技巧性的和可操作性的留学策划和申请要领在书中无私地呈现给厂读者。《去美国读本科》从一个留学咨询师的视点，系统、全面和细致地讲述了高中生和专科生等申请美国本科留学的过程。《去美国读本科》解答了家长和学生的几乎所有可能提到的问题，从一些小细节和技巧人手，一点一滴教学生如何一步步申请学校、签证和做出国准备。
这是一群千千万万个中国莘莘学子中极其普通的一员，但他们成功地迈入了大学，为自己铺就了一条成功的人生路，徜徉于古老的小道，流连于康河上的碧波……他们的成功背后，有着怎样鲜为人知的故事呢？请与他们一起分享！来和他们一起上一次！你也可以成为他们之中的一员！
先生亲自撰文、亲自定名，突显众所关心之话题！ 先生仙逝前最后定下的两本著作之一！南先生一向重视教育，对中国教育的未来更充满了关注和忧虑。他认为教育的目的在于认知人性，改变气质，从事教育就是要把人性教好。教育的问题不完全是老师或学校的问题，更多的在于家庭教育。他很痛心地指出，现在家长更该重新受教育。他强调，家长不应将自己做不到的愿望下意识地寄托在孩子身上，而是应深切关注孩子的禀赋性向，要适才适性，教导孩子贵在自立。他更身体力行实践，创办“吴江太湖国际实验学校”，希望承先启后，继承中华文化的精髓，并吸收西方文化的精神，建立新的教育风气，以开启我们后代的兴旺太平。 谈到“中学为体，西学为用”时，南先生指出，不论是普通人的行为道德还是追究宇宙生命的根本问题，也不论是政治文化的基本还是
本书作者以其在美国大学21年的工作，生活和研究经历，以独特的视角阐述了中国学生本科阶段留学美国的优势及适合群体。以独创的美国大学“录取公式”，结合“燕定录取指数”，前瞻性地提出崭新的美国大学申请战略，书中的30个申请案例，为中国学生申请美国大学提供了极为宝贵的参考。但是，书中的看点莫过于对美国排名前142所综合性大学、95所文理学院的深入剖析和客观诠释，包括这200多所美国著名大学的简介及特色、各校强势科目／热门专业、具体的地理位置及校园环境、学术概貌、校园文化及生活、奖学金状况、择生特殊要求等等，为读者全方位、多角度地深入了解美国大学提供了一个宽广的平台。书中提供的的、的数据和各校国际生也为查找相关院校信息提供了捷的途径。 本书凝聚了作者多年来潜心钻研美国大学的成果，也是作者20余年美国
