本书是由同济大学法学院法哲学研究中心主办的学术辑刊《法哲学与政治哲学评论》的第9辑，主编为同济大学法学院副教授吴彦。本辑内容主要集中于凯尔森的法哲学，收录了多篇文章，其中有多篇该领域的重要学术论文译作以及凯尔森本人的两篇论文。同时，也有多篇 年轻学者撰写的评论性文章。从多方面、多维度展示了“凯尔森的思想世界”和“法哲学与政治哲学”的主题探究，为我们了解这一领域的动态和经典内容展现了丰富的面貌。本书适合法哲学领域的研究人员或对这一领域感兴趣的读者阅读。

本书在保留传统教材体例的基础上，打破传统写法，从读者 感兴趣、 易懂的经典案例入手，逐个进行法律分析，并对航空法律事务工作每一环节的重点理论知识进行梳理。

在生态文明不断加强的背景下，当前环境行政执法、环境民事司法、环境刑事司法、环境行政司法、环境公益诉讼的环保与公检法互动的法治实践如火如荼。但很多环境执法、司法人员并非法学或环境法科班出身，急需一种理论

本书分为导论、著作权法、法、商标法和反不正当竞争法五部分。本次教材修订除了根据商标制度和反不正当竞争制度调整的内容进行修改之外，其余部分也以近五年来知识产权制度发展和进步为背景，进行了适度的调整。为反

本教材以历史唯物主义为指导，考察了婚姻家庭制度的本质和历史类型、婚姻家庭法的历史发展和中国婚姻家庭立法的情况，系统论述了婚姻家庭法的概念、调整对象、基本原则和婚姻家庭法领域的各项具体制度，包括亲属制度、结婚制度、家庭制度、收养制度、离婚制度、救助措施与法律责任等。

作者认为，经过60多年的发展，伴随着中国特色社会主义法律体系的形成，法学教育的中国模式已经初步形成，与以美国法学教育为代表的法律职业教育模式和以德国法学教育为代表的法律素质教育模式呈现出三足鼎立之势。法学教育中国模式形成的基本标志是：以多元化人才培养为教育目标，以多轨制法学教育制度为培养方式，以多类型知识建构和多层次学历、学位结构为教育内容，以理论与实践多重组合的教学模式为教育方法，以教育行政部门的行政管理、司法行政部门的行业指导、法学教育行业协会的自律性管理和法学院校自我管理的四位一体为教育管理模式，以法学教育和统一司法考试与法律职业为互动的教育就业机制。

《民法原理与实务》教材适应法律职业教育的需要，编辑了民法总论及其应用、人格权及其保护、物权及其行使、债权及其行使、继承权及其行使、侵权责任及其认定等内容，突出司法职业教育的实战性、实训性特点。其中，理

本书主要针对电子管风琴特有的奏法和演奏形式来进行教学，帮助学生在初学阶段进行演奏技巧和方法的练习。

本书以《国家教育事业发展第十二个五年规划》文件为指导，紧扣高职高专教育培养应用型人才目标要求，以专业职业能力培养为主线，从全新的视角，本着理论和实际密切结合的原则，阐述了电子商务法涉及的基本问题，包括