《电子产品设计与制作》在编写过程中以当前职业教育课程改革为背景，充分体现职业教育*的教育理念和教育方法，贯彻工作过程导向教学思想，采用项目式、理实一体化的教学模式。针对中职学生实际和相关工作岗位对电学知识技能的需求，以实践活动编排教学内容，让学生在做中学、学中做，努力实现做学结合，理实一体，符合从感性到理性的认知规律。

《模拟电子技术实验》是普通高等教育实验实训规划教材（电气信息类）。根据模拟电子技术的课程要求，结合近年来电子信息技术的发展和高校实验课程的需求，针对提高学生的综合实践能力和创新意识而编写。《模拟电子技术实验》包括验证性实验5个，设计性实验6个、综合设计性实验5个、Multi SIM9.0仿真软件的使用实验5个、MultiSIM9.0仿真实验4个，共25个实验。既包括模拟电子电路的基本测试技术、综合设计和分析、又包括MultiSIM9.0 仿真模拟电子电路的内容。MultiSIM9.0既可以进行实验仿真，又可以辅助理论教学。实验内容及其难易程度覆盖了不同层次的实验教学要求，各院校可依据自己的实际情况灵活安排教学内容。《模拟电子技术实验》既可作为高等学校电气课程、电气信息类和部分非电类专业本科生的实验教材，也可作为广大电子行业工作者和电子爱好者的

《21世纪高等学校规划教材：电子技术基础教程》主要介绍：数字电路的理论知识，只简述了必要的模拟电路的知识。全书内容包括数字逻辑基础、门电路与逻辑代数、组合逻辑电路、常用组合逻辑器件、触发器的基本理论、时序逻辑电路、常用时序逻辑器件和脉冲的产生与变换，共8章。各章*后均附有学习指导和习题，以便于课后加深对所学知识的理解和掌握。根据数字电路教学的需要，在附录中引入了必要的半导体器件，扼要地介绍了相关的二极管、三极管和场效应管的基础知识。《21世纪高等学校规划教材：电子技术基础教程》适用于各类远程、函授和夜大等大学本专科各专业电子技术课程，也可作为渴望掌握电子技术基础知识的自学者的指导书。

本书共十四章，主要内容为：常用半导体器件；基本放大电路；放大电路中的负反馈；集成运算放大器及其应用；集成功率放大器及其应用；正弦波振荡电路；直流电源；数字电路基础；逻辑门电路；组合逻辑电路；触发器；时序逻辑电路；脉冲波形的产生与整形；数/模和模/数转换器。每章开始都有内容提要，结束有习题。 本书可作为高等职业技术院校和高等专科学校电子类、电气类、自动化类及其他相近专业的教材，亦可供电子工程技术人员参考。

本书由《上篇：电子战基础》和《下篇：电子战进阶》两部分组成，其中上篇内容包括：基本的实现公式、天线类型与定义、接收机、电子战处理、辐射源定位、干扰与雷达诱饵等；下篇内容包括：威胁、雷达特性、红外与光电、对通信信号的电子战、辐射源定位精度、通信卫星链路等。 全书从最基础的数学公式开始，由浅入深，图文并茂，全面讲述了电子战所涉及的各种基础技术。

本书从电子设计竞赛培训和电子综合类课程的教学实际情况出发，具体分析了电子综合实验项目教学中的元器件、电路、算法等知识内容，详细介绍了电子设计竞赛培训的典型案例，对历年的电子设计竞赛真题进行了深入剖析，给出了详细的设计方案、典型电路、关键算法以及测试方法，设计实例均附有完整的电路结构和具体参数，同时付上国赛的最终提交报告，凝结了武汉大学电子设计竞赛教练组十余年的培训经验，所有方案和电路均经过实验验证并制作成实物，具有很强的实用性。

智能机器人是一种能够代替人类在非结构化环境下从事危险、复杂劳动的自动化机器，是集机械学、力学、电子学、生物学、控制论、计算机、人工智能和系统工程等多学科知识于一身的高新技术综合体。本书从智能机器人系统的功能出发，比较全面地介绍了智能机器人的基本原理和技术。全书共分6章，分别叙述了智能机器人的发展历程和未来发展的趋势，智能机器人的驱动，机器人感觉与多信息融合，机器视觉，机器人的控制、运动规划以及智能机器人系统实例。 本书可作为高等学校机电一体化、机器人、自动化专业的本科生和研究生相关课程的教材，也可供从事机器人研究、开发和应用的科技、工程技术人员参考。

为了跟踪电子技术的发展方向，开展电子技术实验教学改革，加强学生实践能力和创新能力的培养，按照高等学校电子技术基础实验教学基本要求，在总结多年实验教学经验的基础上编写了本书。全书共分7章，主要内容包括：电子技术实验基础；常用仪器仪表的使用；数字电子技术实验；模拟电子技术实验；电子电路的计算机仿真；电子技术设计型实验；常用集成电路元器件，以满足基础型实验和设计型实验的要求。 本书可作为高等学校电气信息类、电子信息类及其他相近专业电子技术基础实验教材，也可供从事电子技术的工程技术人员及广大电子技术爱好者参考。

《普通高等教育“十二五”规划教材：电子技术课程设计》共分5章，主要内容包括电子实验电路的安装与调试、常用元件器件及测量方法、课程设计实例、Multisim在课程设计中的应用、常用仪器设备的简介与使用。此外，附录部分提供了常用元器件功能及引脚简介。本书突出了电子技术实践环节的特点，按照课程设计实践规律分章有序排列。设计题目由浅人深、难易适中，从理论到实践，循序渐进，注重加强对学生基本实验技能与综合设计能力的培养，以及提高学生工程设计与实际动手的能力。

《模拟电子技术》基于工学结合专业课程体系构建需要，我校组建了校企专家共同参与的课程建设小组。课程建设小组按照 职业能力目标化、工作任务课程化、课程开发多元化 的思路，建立了基于工作过程、有利于学生职业生涯发展的、与工学结合人才培养模式相适应的课程体系。根据一体化课程开发技术规程，剖析专业岗位工作任务，确定岗位的典型工作任务，对典型工作任务进行整合和条理化。根据完成典型工作任务的需求，四个重点建设专业由行业企业专家和专任教师共同参与的课程建设小组开发了以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融合贯通的一系列一体化项目教材及相应实训指导书，旨在实现 三个合一 ：能力培养与工作岗位对接合一、理论教学与实践教学融通合一、实习实训与顶岗实习学做

《移动Ad Hoc网络》内容完整、可读性强，全面涵盖了移动AdHoc网络技术的各个方面，详细介绍了目前普遍使用的协议标准，深入研究了物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层中存在的主要问题和解决方案，对路由技术、功率管理、网络安全和拓扑控制等重要课题进行了详细讨论，并且指出了移动AdHoc网络技术存在的挑战和未来发展方向。本书译自斯特凡诺·巴萨尼... 《移动Ad Hoc网络》内容完整、可读性强，全面涵盖了移动AdHoc网络技术的各个方面，详细介绍了目前普遍使用的协议标准，深入研究了物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层中存在的主要问题和解决方案，对路由技术、功率管理、网络安全和拓扑控制等重要课题进行了详细讨论，并且指出了移动AdHoc网络技术存在的挑战和未来发展方向。本书译自斯特凡诺·巴萨尼等人编著的《Mobile Ad HocNetw

姚建强主编的《电子技能训练》是面向中等职业 教育电子信息技术专业的一门实践性教材，该教材较 好地体现了“立足行业，强调技能，突出实践，以就 业为导向，以能力为本位”的教学特点，是全方位培 养新世纪技能型技术人才的一本教材，为提高学 生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习 的能力打下良好的基础。 本课程的任务主要包括几个方面。通过典型电子 产品的安装、调试和检测，使学生掌握典型电子产品 电路的识图、安装、调试和检测的核心技能，具备分 析和解决生产、生活中的实际问题的能力。对学生进 行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素 质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学 生职业生涯的发展奠定基础。使学生具备电子产品安 装、调试和检测的核心技能；会熟练使用电子仪器仪 表和相应的

《电子产品原理安装与调试》由刘佳鲁主编，根据目前职业教育教学改革的要求，以注重基础、突出应用和技能为特点来设计书中内容。常用电子单元电路分析是本书的理论基础部分；电子技术应用实例、常用电子元器件识读与检测和电子产品安装与调试工艺是本书的应用和技能的实践部分。通过对本书内容的学习，可以使学习者了解如何用单元电路搭建电子产品的结构框架，在懂得原理的基础上掌握电子产品的安装与调试方法。 《电子产品原理安装与调试》可作为高等职业院校电子技术及相关专业的教材，同时也适合从事电子设计、电子研发等工作的工程技术人员阅读。

电工电子基础课实验系列教材。

随着电子技术应用领域的不断扩大，《电子技术基础》几乎成为大中专院校理工科学生的一门普遍必修课程。鉴于该课程是一门实践性很强的基础课程，实验环节显得尤为重要，为此我们编写了这本实用性较强的实验教材，希望能为该门课程的实验教学提供一些帮助。 本书的编写参照了原国家*颁布的《高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求》和《高等工程专科电子技术基础课程教学基本要求》，并吸取了近年来该门课程教学改革的部分新成果。 本书包括模拟电路实验和数字电路实验两部分，覆盖面较广，既有验证性实验也有设计性或综合性实验，供教师选用。同时，考虑到电子设计自动化（EDA）技术在该门课程中的不断渗透，本书在实验项目中编入了相关内容，并在附录中介绍了部分软件的使用说明。

本书与《电工电子与控制技术》配套，也分为三篇，包括实验准备篇、基础性实验篇和综合实训篇。其中，实验准备篇分为常用电子仪器仪表及设备的使用和基本电子元器件的识别，为后续实验作准备。基础性实验篇分为电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验和电气控制及PLC实验，每个内容中包括8个实验。综合实训篇分为电工实训、电子实训和电气控制及PLC实训，每个实训包括4个项目，共12个实训项目。每个实验和实训项目中都给出了具体步骤和方法，供读者参考。 本书既可作为应用型高等学校电类和非电类工科本、专科学生的实验与实训教材，也可作为希望全面了解电类实践知识的自学者的入门教材。

“电信”是目前人们经常听到的词汇，那么到底什么是电信？电视、手机、冰箱、用电脑上网等都是电子信息的实际应用。电信主要表现为电话服务、电报服务、数据服务、图像服务以及多媒体通信服务等。 《前沿科技(电子信息)》作为一本科普读物，取材新颖，内容丰富、翔实，在保证系统性和知识性的同时，注重理论与实践结合.突出了实用性和趣味性，作为青少年的课外读物，深入浅出、通俗易懂，具有科普读物的可读性和趣味性。