本书从19世纪爵士的起源讲起，按时间顺序，分阶段、按专题介绍了爵士乐的兴起、发展、传播、兴衰的过程，近距离观察了爵士与古典、流行音乐等其他艺术形式的相互影响，及爵士的风格、流派、重要人物及乐队、影响后世的作品及音乐厂牌的故事等。 书中按照时间轴，详细罗列了19世纪至今爵士乐的重要时间节点，包括作品创作、公开演唱会、专辑发行、关键人物事件等；同时列出了同时期的世界大纪事，记述了全球背景下爵士乐的发展。 书中收录了近350幅图片，从专辑封面、厂牌标识、宣传海报、曲谱手稿到音乐家、乐手、演出现场的照片，搭配翔实的文字解说，将爵士的历史鲜活呈现。书后附有 音乐人 音乐术语 国际爵士音乐节推荐 推荐聆听 推荐阅读 等知识拓展内容，可谓是所有音乐爱好者的完整资源宝库。
《陈旸〈乐书〉》由中国艺术研究院艺术与文献馆编，书稿整体质量较高，《乐书》是北宋徽宗建中靖国元年（公元1101年），陈旸为秘书省正字时所进。全书分为两大部分：部分《训议》，卷一至卷九十五，摘录《礼记》、《周礼》、《仪礼》、《诗经》、《尚书》、《春秋》、《周易》、《孝经》、《论语》、《孟子》等10种经书中有关音乐的章节，逐条逐句加以解释。第二部分《乐图论》，卷九十六至卷二百，除论述之外，有插图540幅，内容包括乐律理论、乐器、声乐、舞蹈杂技及典礼音乐等。
本书作者盛华毕业于中国戏曲学校表演专业，专工花脸，毕业后拜师学者刘曾复先生钻研京剧脸谱艺术，近年来颇有成绩，其所绘脸谱作品在国内及海外具有相当影响，成为许多海外人士收藏之珍品。 为了系统地研究京剧脸谱,经同学耿其昌介绍,盛华于1995年7月,在知天命之年拜在了他心仪已久的生理学大家、京剧研究家刘曾复先生门下，成为刘先生惟一的研习脸谱的学生。几年来，受师耳提面命，技艺大进。所绘脸谱谱式中规中矩，被多家报刊发表，海内外朋友收藏。广播电台、电视台多次采访、播出他画脸谱的情况。学者朱家晋先生云： 刘曾复先生为当代生理学大家，又为剧学之山斗。至于精绘各派脸谱，特其一端耳。今盛华同声师曾复先生，观其所画诸谱皆精妙传神，可谓刘先生之传人。 观盛华所绘之谱，有出处，有根据，力求准确，不求花哨，
本书是著名声乐理论家许讲真继《汉族民歌润腔概论》之后的又一部声乐理论专著。这是作者近十年来对汉族民歌、少数民族民歌、戏曲曲艺名段、精选优秀创作歌曲和民族声乐合唱作品在润腔方面进一步深入而系统的研究成果。 经过数年打磨，这部集理论与实践为一体的中国民族声乐润腔研究著作，以上、中、下三册九个篇章来展现我国民族声乐的精妙之处 润腔，在深入研究其产生、发展、分类和特殊技法等核心内容的基础上，结合歌曲实例探索如何运用民族歌唱的DNA来唱好现代创作歌曲，力求在继承中发展 , 在发展中继承。 全书共九篇42章，囊括19个民族民歌和102首各类歌曲（包括8首戏曲曲艺名段），细致入微、深入浅出地剖析了歌曲在演唱时如何润腔、如何行之有效地进行音乐处理，同时也提供了大量的润腔手法和民族声乐训练的技巧要旨，是歌唱者演
本选题为 十二五 国家重点音像、电子出版物出版规划项目 打造一生的音乐计划 中的一套学前儿童音乐素养系列丛书，内容精选100首*常听并具有教育意义的经典儿歌，以6本精美的彩色异形图书和6张DVD动画专辑呈现。书中包括每首歌曲的曲谱和 歌唱引领 ，配以美丽的图画；DVD为新制作的动画卡拉OK，生动活泼。本套儿歌按3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段划分，每个年龄段两册，每册根据该年龄段小朋友的特点选择相应主题的儿歌并包括两首传唱度较高的英文儿歌。《幼儿歌曲视听会1》含一本书和一张DVD，包括 可爱的动物 我爱幼儿园 我唱英文歌 这三个主题的歌曲共15首，适合幼儿园小班小朋友学习、演唱。
四大特色： l 内容编排更加合理 1. 为更好地掌握各大小调中的多种吹奏技巧，常用音域的音阶与琶音练习的难度加大、内容增加； 2. 下册第三、四、五章详细介绍了 超高音 、 气颤音 、 指颤音 、 双吐 、 三吐 等技术难点，有相应演奏需求的学生可以更加集中而充分地进行有效练习； 3. 每一节练习曲和乐曲之后，增加了1～2首 重奏曲 ，训练学生掌握合奏能力，同时也提高了学习的兴趣。 l 技巧练习更加丰富、更加高效 在各大小调音阶及琶音练习中，增加了多种吹奏方法，多可达 十二种吹奏方法 之多。 l 书后 附有 教学与练习注意事项 ，供教师与练习者在使用时参考 。 l 欧洲音乐学院萨克斯管演奏教学中，常见现代音乐中各种 现代吹奏技法 ，各种各样奇特的吹奏技巧让现代音乐更加流光溢彩，这些新奇的声音也逐渐被广大听众所接受和
《给青年诗人的信》收录了诗人里尔克在1903-1908年间写给素昧平生的青年诗人卡卜斯的十封信。在这些信件中, 里尔克阐述了其对艺术创作的思考和体会, 更以诗人的独特视角解答了青年人关于寂寞、爱、恨、人生诸多可能的种种问题, 提供了精神指导的灯塔性角色。
《给青年诗人的信》收录了诗人里尔克在1903-1908年间写给素昧平生的青年诗人卡卜斯的十封信。在这些信件中, 里尔克阐述了其对艺术创作的思考和体会, 更以诗人的独特视角解答了青年人关于寂寞、爱、恨、人生诸多可能的种种问题, 提供了精神指导的灯塔性角色。
