; 基本信息： ; 书; ; 名：小学生心理学漫画 全6册 ; 作; ; 者：小禾心理研究所 ; 开; ; 本：16开 ; 包; ; 装：平装 ; 定; ; 价：196.8 ; 出 版 社：江苏凤凰文艺出版社 ; 出版时间：2019年12月 ; 目录： ; ; 小学生心理学漫画1-社交力（小孩也要懂的社交技巧） ; 小学生心理学漫画2-自信力（我不能没有勇气和自信） ; 小学生心理学漫画3-情绪自控力（没关系，每个人都会心情不好） ; 小学生心理学漫画4-自助力（学会管理和帮助自己） ; 小学生心理学漫画5-积极力（我想学到更多，做更多的事情） ; 小学生心理学漫画6-幽默力（幽默，让我更受欢迎也更快乐） ; 编辑 ; （1）套小学生自助心理学读物，可供小学生自主阅读和理解，弥补了市场上心理学只针对成年人和家长而写的空白。 ; （2）漫画的形式真实再现孩子面对的心理难题，趣味有效

针对仁爱、负责、诚实、温柔、节制、井然有序、感恩、尊重、专注……等十一个品格，作者设计了好玩、有趣，又能让人省思并塑造好品格的体验游戏。期待藉由体验教育「从做中学」的经验学习模式，让青少年从活泼有趣的活动中，亲自体验品格的重要性，并认识品格的内涵，最后，再将正确的信念应用到生活，使好品格能够在生命中内化。 热情邀请每位参与在青少年生命工程中的老师、父母、哥哥、姊姊、辅导及牧者，一起陪伴青少年，在体验式学习里塑造好品格。 在本书里，你会发现作者带的游戏不仅好玩、达到娱乐效果，特别的是让人在游戏结束后，仍然能够有所思考、有所学习，更重要的是，透过游戏的过程，可以帮助青少年玩出好品格──藉着体验式的学习，将好品格内化成生命的一部分。

近些年来，对于二十岁左右的年轻人而言，他们的生活发生了巨大的变化，生命中一个新的阶段出现了——成人初显期。经过长期潜心研究，本书作者阿奈特教授开创性地提出了“成人初显期”的概念。他认为，成人初显期既不同于青少年期，也跟成年初期有所区别。工业社会中的大多数年轻人的婚龄和育龄大大后延，他们利用十八九岁到二十八九岁这段时间，在不同的职业和关系中探索，努力让个人得到的成长。与父辈相比，初显期成人走向成年期的道路更加漫长。阿奈特教授的研究显示，尽管面临这个全新的挑战，初显期成人已经能够很好地处理各种矛盾的情绪，比如既紧张不安又自信满怀，既对未来有点茫然又能坦然接受这一切。结合初显期成人的亲身经历，阿奈特教授的研究涵盖了众多领域，包括爱与性、亲子关系、大学生活，以及对长大成人的看法等。

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本书是一套专门帮助小朋友在8天内完成探索大自然的图画书，用优美简洁的语言、活泼生动的故事情节、栩栩如生的插图描绘了大自然里的昆虫和野生动物，讲述它们的生活习性，展现它们的喜怒哀乐和生存智慧。另外还有一些与我们生活息息相关的天气和气候的故事。 每本书都由多个自然童话组成，每个自然童话都兼具科学性和趣味性，充满想象力，能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，训练他们应对危机的能力，培养他们尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。

“整理房间毫无意义，太烦人了！”我们经常会听到类似的抱怨，但整理房间确实我们任何一个人都避免不了了，本书里的爸爸、保罗和莉娜也是如此。从最开始的无所谓，到后来的无法忍受，再到最后主动承担，在轻松幽默的故事中，我们惊奇地看到了他们的变化。相信小朋友们读完之后，也会对整理房间有了新的认识。 书中还配有整理房间计时器，可以帮助大家有效地规划家务，并督促大家在规定的时间内完成。

40个亲子活动可引导家长帮助孩子： ? 找到稳定、值得深交的友谊 ? 建立起平等的关系 ? 正确应付抛弃和失望

本书针对小学生在学习、行为、情感、性格、人际关系等方面经常出现的心理问题，以儿童喜闻乐见的、有趣的活动形式对儿童进行辅导，并配合辅导活动编写了有关的辅导参考材料，为教师和家长辅导儿童时提供一些理论上的参考，提高辅导的有效性。本书对象涵盖了小学1～6年级不同年龄段的儿童，在内容上力求符合儿童年龄特征，以保证其可接受性；在叙述上力求生动、形象、通俗易懂，便于教师、家长乃至儿童阅读和使用。

——内向、害羞、不自信；对一切都没有兴趣，缺乏责任感和竞争力；急躁、爱发脾气、攻击力强；学校（幼儿园）不适应，对家人依赖性强；挫折抵抗力差，尤法接受批评和失败等……这些，都是情商弱项的表现，如果有，家长们也别着急，因为，情商是可以培养的。而 3～12岁正是情商培养的关键期 与其等到长大后遭遇困惑，不如现在就着手进行情商培养。在本书中，编者将告诉家长们如何用这，孩子们容易接受的方式，来提高孩子的情商。

9年级（初三阶段），是亲子关系升温的关键期，是压力骤然增大的矛盾期，是孩子人生走向最为重要的抉择期，是青春期问题集中爆发的多发期，是孩子人生的个困惑期，是孩子最需要帮助的一个时期……《9年级，决胜孩子一生的关键（经典珍藏版）》从9年级孩子的成长阶段特点入手，深入浅出地为家长们解析了孩子的内心世界、成长过程中会遇到的问题等，帮助9年级孩子平稳渡过这一时期。

(美国)谢乐尔?艾伯利(SherylEberly)译者:彭晓忆谢乐尔?艾伯利(SherylEberly)，与众不同公司（Distinctions）的管理人，该公司开设针对儿童、年轻人和商业人士的礼仪指导课程。谢乐尔?艾伯利及其家人现居住于美国北弗吉尼亚。译者简介：彭晓忆，男，生于江西，毕业于北京大学外国语学院，获英语文学硕士学位。

针对仁爱、负责、诚实、温柔、节制、井然有序、感恩、尊重、专注……等十一个品格，作者设计了好玩、有趣，又能让人省思并塑造好品格的体验游戏。期待藉由体验教育「从做中学」的经验学习模式，让青少年从活泼有趣的活动中，亲自体验品格的重要性，并认识品格的内涵，最后，再将正确的信念应用到生活，使好品格能够在生命中内化。热情邀请每位参与在青少年生命工程中的老师、父母、哥哥、姊姊、辅导及牧者，一起陪伴青少年，在体验式学习里塑造好品格。在本书里，你会发现作者带的游戏不仅好玩、达到娱乐效果，特别的是让人在游戏结束后，仍然能够有所思考、有所学习，更重要的是，透过游戏的过程，可以帮助青少年玩出好品格──藉着体验式的学习，将好品格内化成生命的一部分。

婴幼儿时期的养育最重要的是养成孩子最基本的生活习惯。谷田贝公昭主编的《优雅人生的开端：图解儿童基本生活习惯的培养（0-6岁儿童养育）》提出了培养孩子的吃饭、睡觉、排泄、穿衣脱衣、清洁五个基本的生活习惯的合理方法。 《优雅人生的开端：图解儿童基本生活习惯的培养（0-6岁儿童养育）》用图画的形式加以说明，使人一目了然。 满足你希望孩子尽快学会独立的愿望，让你每天都能欣慰地看到孩子的点滴成长。

要向十一岁的女儿讲解死亡，这实在是件反常的事儿。可做的事儿似乎还有更好的，或者还有更迫切的、不这么难的。然而，谈论死亡，直面死亡而不化小，衡量死亡又不低估，明明白白展现死亡而不躲躲闪闪，这从严格意义上讲，既不是理解也不是讲解死亡，这样的任务不可能完成，也是情理之中的事儿。应该做的只是领会死亡，或者掌控死亡，以避免惶恐与惧怕。同一个孩子对话，谈论死亡，这可能是紧紧贴近生活，力求逼退沉默和惶恐的最有效的办法之一。

父母大都喜欢乖的孩子，殊不知光乖是远远不够的，表面顺服内心悖逆的乖孩子，常常是父母和社会的大麻烦！这种教育方法培养出的乖小孩，看起来很，却缺乏内在力量和勇气，当遇到同辈或文化的压力时，很容易屈服，在黑白是非面前不敢坚持原则；当遇到挫败和险境时，容易逃避和放弃。 为了帮助孩子树立正确的价值观，使他们有分辨的智慧和勇气，能传递爱和影响力，作者提出了两个重要的教养方法，一是父母要像牧师带领门徒一样教养孩子，时刻警醒，做孩子的榜样；二是用九种生命品格陶铸孩子的人生基石，训练他们勇于面对成长中所遇到的种种挑战。

父母大都喜欢乖的孩子，殊不知光乖是远远不够的，表面顺服内心悖逆的乖孩子，常常是父母和社会的大麻烦！这种教育方法培养出的乖小孩，看起来很，却缺乏内在力量和勇气，当遇到同辈或文化的压力时，很容易屈服，在黑白是非面前不敢坚持原则；当遇到挫败和险境时，容易逃避和放弃。为了帮助孩子树立正确的价值观，使他们有分辨的智慧和勇气，能传递爱和影响力，作者提出了两个重要的教养方法，一是父母要像牧师带领门徒一样教养孩子，时刻警醒，做孩子的榜样；二是用九种生命品格陶铸孩子的人生基石，训练他们勇于面对成长中所遇到的种种挑战。

父母大都喜欢乖的孩子，殊不知光乖是远远不够的，表面顺服内心悖逆的乖孩子，常常是父母和社会的大麻烦！这种教育方法培养出的乖小孩，看起来很，却缺乏内在力量和勇气，当遇到同辈或文化的压力时，很容易屈服，在黑白是非面前不敢坚持原则；当遇到挫败和险境时，容易逃避和放弃。为了帮助孩子树立正确的价值观，使他们有分辨的智慧和勇气，能传递爱和影响力，作者提出了两个重要的教养方法，一是父母要像牧师带领门徒一样教养孩子，时刻警醒，做孩子的榜样；二是用九种生命品格陶铸孩子的人生基石，训练他们勇于面对成长中所遇到的种种挑战。

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