《原来数学可以这样学：排列?组合?比较》适合0-5岁的孩子阅读，从数感、数量、运算、观察、比较、分类、图形、空间、位置、排列、组合、比较12个角度训练孩子的数学思维。本套绘本通过孩子喜闻乐见的童话故事，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，使小读者在一目了然的插画中接触数学、发现数学的魅力，激发他们对数学的兴趣。比如，通过小鼹鼠开鞋子汽车兜风，小兔子、小狐狸和小河马先后搭车的故事，让孩子学习加减法运算；通过观察马戏团动物们表演的影子，帮孩子认识各种图形；通过小老鼠变魔法每次都跟期望的动物差一点点，让孩子学会比较，明白看上去相似的动物其实并不相同；通过砰砰和小伙伴们飞上天的故事，让孩子感受什么是规律……每个故事后的“大脑任务”和“思维训练”等数学游戏，将故事中的概念融入鲜活的
作者指出：拙作《一岁就上常青藤》的宗旨很简单：在中国掀起一场家教革命。 中国的家长有个倾向：迷信名校，迷信专家。即使是自己受了良好教育的中产阶层也不例外。他们总觉得，孩子成长中最重要的事情就是进个好的学校，然后就彻底把孩子托付给学校。孩子成长中的种种问题，最终也就被归结为学校的问题。 中国的学校确实有许多问题。但任何一个成熟的人都明白：这些问题不仅不可能一夜之间解决，甚至在我们有生之年也很难解决。你的孩子不可能等这些问题都解决了以后再成长。同时，中国的家长还经常忽视另外一点：家教比学校更重要。孩子成长中出现了问题，家长要负主要责任。 本书就是由此而来。我所要展示的是一个显而易见的事实：孩子在家里就能接受一流的教育。当家长负起责任来以后，孩子一岁就仿佛是上了常
《穷养富养不如用爱养：一个幼儿园园长的教育手记》可以为您打开一扇门，通过幼儿园孩子生活的真实案例，让您可以近距离地触摸到孩子的心灵，摘捉到他们发展的轨迹，这样，我们的教育就会少一份焦虑，多一份从容。牵着孩子的手，和他们一起走过曲折坎坷，坦然面对成长中遇到的问题和挫折；走进孩子的心，聆听他们内心的声音，了解他们，感受和寻找我们曾逝去的童真。渐渐地，你会发现，教育孩子其实可以如此从容。
