科学事业生涯处于起步阶段的青年生物医学科学家可能面临诸多挑战，需要同时做好研究、教学、管理以及临床工作等多方面的工作。本书针对这些挑战，根据美国众多知名教授的亲身经验，在应聘求职、时间管理、实验室管理、申请基金、发表论文等多方面给青年科学家提出了实用的建议和方法，指导他们如何走好自己科学生涯的每一步，从而获得事业的成功。本书是生物医学领域青年科学家职业生涯的实用指南，适合科研院所及高校相关专业的教学科研人员、研究生以及本科生参考阅读。

本书分为三个主要部分:个人评估(章到第5章),工作的世界(第6章到第8章)和求职策略(第9章到2章)。详细生动地介绍了职业规划与求职的基本知识和方法，全面介绍了求职择业的实用技术，使读者能够在自我与职场认知的基础上，明确求职努力的方向，进行职业规划。本书既是高等学校、高职高专、中等职业学校学生修炼职业生涯发展能力的重要，又是所有寻求职业努力方向并谋求职业成功的行动指南，还是职业指导人员提升业务能力、提高职业指导有效性最为理想的工具书和参考书。

周晓璐编著的工作的量身定位（职业生涯咨询）是一本为读者提供职业生涯咨询的指导手册全书共分为三部分：职业生涯咨询中的咨询计划，以案例概念化为基础，创建职业生涯咨询案例报告的写作模板通过案例报告的形式展示职业生涯咨询的咨询计划和过程职业生涯咨询中的咨询技术，介绍了具体咨询技术及其在职业生涯咨询中的运用职业生涯咨询案例，综合运用职业生涯咨询中的咨询计划和咨询技术，以案例报告的形式，展示了作者经历过的四个职业生涯咨询案例本书可作为职业生涯咨询方向研究生以及有志于从事职业生涯咨询工作的人员的入门教程或参考用书

埃德加·H·沙因教授是麻省理工学院斯隆管理学院的人力资源管理专家，他从20世纪60年代起进行了一项长达几十年的跟踪研究，并在此基础上创立了职业锚理论。该理论可用于帮助个人洞察自我，也可用于帮助组织更好地理解员工。沙因的早期著作《职业动力论》首次对职业锚理论进行了系统论述，提出了五种职业锚的概念，在本书中，沙因将五种职业锚扩展为八种，使职业锚理论更加完善，对全球范围的学术界、职业咨询公司产生了非常深远的影响。

本书涵盖了自我探索、工作世界探索、家庭期待与沟通、生涯选择与决定、生涯愿景与规划、生涯准备与行动等与个人生涯发展息息相关的重要议题。旨在藉由循序渐进的个别或团体活动，以辅助青少年或大专学生的自我学习；并可运用于生涯辅导课程、生涯探索团体、或生涯规划工作坊中，作为辅助学生进行生涯探索与规划的学习。

经典著作全美最为经典的职业生涯教育教科书，同时也被认为是最为合适的自学图书，无论美国的世界一流，还是社区，学生们都从本书的学习中获益，使自己的职业生涯规划得到良好的促进作用。内容实用“使用这本书”是本书的写作要旨，书中插入大量的各种练习，鼓励读者“投身到职业生涯规划的过程中去”，在实践中提高，合理选择，找到适合自己职业发展的道路。结构清晰标准的职业生涯规划范式：自我评估、职场状况、求职策略，可使读者在清晰的结构下，完整地学习并了解职业问题，避开那些繁复的例子和琐碎而无效的知识，快速做出更为可行的高效职业选择。

《重塑职业生涯规划：个性、生活与职业》以职业的基本知识为起点，通过个性与职业生涯、生活环境与职业生涯的讨论，最后全景式地展示了从出生到生命终结完整的职业生涯历程，并在各部分中以咨询案例、新闻报道、生活事例等为基础就职业生涯中常见问题进行了分析和解剖。 《重塑职业生涯规划：个性、生活与职业》有助于读者全面、系统地理解自我职业生涯规划，促进建立全新的职业发展观。

当前我国职业资格的获取与教育资格之间缺乏明确对应关系，不便对劳动者的劳动资格进行可靠的评价。本文通过研究毕业初期失业率高，国家职业资格认证管理机关诸侯割据以及国家职业资格鉴定行业主管部门、高等职业教育组织与企业三者之间针对职业技术人才培训问题缺乏合作与互动等情况，深入借鉴和分析上海中高职教育和职业资格认证融通的成功经验，提出引入就业准入制度，开展工学结合的办学模式，促进学历证书和职业资格证书的互换，加快天津高职教育的改革步伐，为经济的快速发展奠定人才和智力基础。

这本书的目的是根据当前的发展趋势为读者提供出职业生涯规划和管理的概念与原则。当今学者和管理所提出的许多概念都是相互关联的，并对职业系统形成重大影响，而且该领域的许多阅读材料也会提到职业生涯的传统类型。这本书主要集中于职业系统以及组织管理职业系统的方式，并反映出在管理理论与实践中职业系统所呈出的多相关性一，在每一章的，会同时为学生和管理者们罗列出一些思考问题。这本书介绍了新出现的职业系统，这种系统不同于本书英文版封面中描绘的蛇形和梯形所暗含的那样，即依赖于严格的等级阶梯制度或依赖于偶然的机遇获得职业成功。然而，在每一种职业中，都含有运气的成分，关且结构微妙引人注目的组织是职业的载体。

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经典著作全美最为经典的职业生涯教育教科书，同时也被认为是最为合适的自学图书，无论美国的世界，还是社区，学生们都从本书的学习中获益，使自己的职业生涯规划得到良好的促进作用。内容实用“使用这本书”是本书的写作要旨，书中插入大量的各种练习，鼓励读者“投身到职业生涯规划的过程中去”，在实践中提高，合理选择，找到适合自己职业发展的道路。结构清晰标准的职业生涯规划范式：自我评估、职场状况、求职策略，可使读者在清晰的结构下，完整地学习并了解职业问题，避开那些繁复的例子和琐碎而无效的知识，快速做出更为可行的高效职业选择。

本书涵盖了自我探索、工作世界探索、家庭期待与沟通、生涯选择与决定、生涯愿景与规划、生涯准备与行动等与个人生涯发展息息相关的重要议题。旨在藉由循序渐进的个别或团体活动，以辅助青少年或大专学生的自我学习；并可运用于生涯辅导课程、生涯探索团体、或生涯规划工作坊中，作为辅助学生进行生涯探索与规划的学习。

本面向高职学生，帮助高职学生在全面分析和了解自我的基础上，树立职业理想，制订出明确的职业生涯规划，增强职业意识、职业道德和职业素质，提高高职学生的就业竞争力。本具有思想性、实际性、新颖性、互动性、实用性的特点，可作为高职院校就业指导课程和职业生涯规划课程的教学用书。

职业生涯规划不可能做得非常，也不能预言将来要发生什么，它是一种用来思考的工具―思考为了取得未来的结果现在该做些什么。__eol__本书遵循“以学生为本”的原则，着眼于社会的发展，立足于学生的现状，从的自我认知开始，进行职业生涯规划、职业素质培养、求职技能修炼、职场核心竞争力、就业权益保护和自主创业等方面的探索，进而了解社会，进行职业探索，明确人生的目的，明确阶段的目标，做出人生规划的决策，最后落脚于对成功人生最为关键的几个要素的管理上。未来规划应立足于当前，在青年时期，做好当前管理，让自己实现有价值的人生。

本书分为三个主要部分:个人评估(章到第5章),工作的世界(第6章到第8章)和求职策略(第9章到2章)。详细生动地介绍了职业规划与求职的基本知识和方法，全面介绍了求职择业的实用技术，使读者能够在自我与职场认知的基础上，明确求职努力的方向，进行职业规划。本书既是高等学校、高职高专、中等职业学校学生修炼职业生涯发展能力的重要，又是所有寻求职业努力方向并谋求职业成功的行动指南，还是职业指导人员提升业务能力、提高职业指导有效性最为理想的工具书和参考书。