本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先，从中、西方观点厘清生涯的概念，以及生涯辅导活动的演进，详细说明生涯辅导的实施历程，包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后，分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式，以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分，分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式，详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用，适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习，亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。

作者是日本的教育心理学家。他认为“填鸭式”的种课堂教学忽视了学生的天性，对学生的实际能力判断失误，而且同一的教学方式对学生是非人道的，造成了对人性教育的毫无收获。同时他也认为“启发式”的第二课堂教学，其实是封闭式的教学，一、把分数作为评价学生的标准。如此他倡导了第三种课堂教学，即让学生直面教材，培养学生的自学能力。本书中他详细讲述了第三种课堂教学的教育理念和教育方法和实例，通俗易懂，可操作性强，这对于我国的教育改革和学校的教学改革很有参考价值。

本书由三部分组成，目的是给青年经济学者撰写毕业论文、向专业期刊次投稿、为讨论会或求职准备次论文演讲或接受次评审工作提供建议。将本书按论文写作、论文讲演和撰写评审报告三部分进行划分是有些武断。因为大多数有关写作的建议同样适用于演讲；而评价是否适合在期刊发表的论文的标准当然也适用于撰写自己的论文。因此，这三部分不可避免地会发生重复。但是，大量的特定情况足以说明这种划分是有道理的。另外，这三部分各自反映了不同的情况，并且在风格和语气上各不相同——我希望这种情况的多样性能使阅读更加轻松有趣。

本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先，从中、西方观点厘清生涯的概念，以及生涯辅导活动的演进，详细说明生涯辅导的实施历程，包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后，分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式，以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分，分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式，详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用，适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习，亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。

古人云“三十而立，四十不惑”，民间谚语也说“三十不发，四十不富”，这些说法虽然都有的道理，但已经远远跟不上现代社会的潮流了。趁着大好的青春年华，20几岁的年轻人就应该对社会、对自己有一个明确的认识，并在认识的基础上给自己一个准确的人生定位。要知道，机遇青睐有准备的人，准备越早，抓住机遇取得成功的时间也就越早，那么也便能尽早迎接美好的未来。吴彬彬主编的《趁年轻要定位》就是这样一部闯荡人生的神奇宝典。

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本书是套面向高校就业指导教师的通用培训教材，全书总结概括了外高校就业工作与职业指导理论成果，将高校就业工作实际事务与相关课程设计实施相结合，系统知识推介与理论创新、普及与提高相统一。 全书主要包括大学生就业工作部门设置及队伍建设、日常就业管理工作、日常就业市场信息服务工作等九章内容。

《（新编）大学生职业规划与学业管理指南（第三版）》是一本针对大学生学习生活中普遍存在的迷茫、被动、缺乏动力等现象而编写的辅助教材；也是一本帮助大学生尽早确立清晰志向和长远职业发展目标，明确大学努力方向的手册：还是一个指导大学生合理安排自己学习与生活，学会自我管理和自主学习的工具；更是一部鼓励学生始终保持高昂热情和顽强意志、立足当下、珍惜时间、坚持奋斗的人生指南。这部指南内容丰富饱满，针对性强，设计美艳动人，可谓大学生人生的GPS。

在强调“以人为本”推进市场经济的今天，我们必要重新审视历史，研究“潜动力”，以便揭示其中利益驱动之奥秘和应遵循之秩序。本书有12篇文章，主要反映财税政策导向与社会历史文化发展的关系。

大学生就业难是当前社会各界普遍关注的一个社会问题。在此背景下，“学好数理化，不如有个好爸爸”成为不绝于耳的流行语。为接受大学教育而进行的人力资本投资是否仍然有价值？良好的家庭背景真的比学业成就对大学生就业的作用更大吗？社会资本是促进还是扭曲了人力资本对大学生就业的作用？以上问题就是本书所探讨的主题。 本书研究发现：相对于社会资本，人力资本对大学生就业的影响要显著地多，而且越难以达致和越具有性的人力资本变量对大学生就业的影响越显著；社会资本能否发挥积极作用很大程度上取决于社会资本的社会地位，而且后致类社会资本的作用要显著大于先赋类社会资本。 本书重点考察了社会资本对大学生就业影响的性质，即社会资本是提高还是降低了大学生劳动力资源的配置效率，检验结果是混合性的。它表明，社

郭芳芳是学校里的名人，歌儿唱得好，舞也跳得不错，而且还有着与众不同的辫子，可是她却怕了一个人……有人说郭芳芳决定请魔法师把她的《世界童话名著》再变一套出来，可你就是把头发想白了，也想不出魔法师原来竟是……

给不了你天堂，但能给你梦想；给不了你太阳，但能给你希望；给不了你整个海洋，但能给你一滴水的清澈纯净；给不了你转瞬即逝的美丽，但能给你一颗永远善良、快乐、向上的心！ 灿烂的季节，年轻的心邂逅却又别离，跳动的旋律勾起回忆中的迷失与，好想站在人生小站的路口，大声喊：青春无敌。

半个世纪之前，一群风华正茂的年轻人，走进了哈佛商学院，开启了他们的美好未来；毕业之时，他们豪言壮志，打拼商界，成为一批才气逼人的商业精英；如今，当走过人生，光环褪去时，他们留给我们的全是沉甸甸的“财富”。事业、婚姻、创业、领导力、财富、成长、信仰、成就、人生转折，这些永恒的主题与人生经验和盘托出，与我们共同体会。 2013年是哈佛商学院1963届毕业50周年的日子，近100位校友分享了他们的人生感悟，于是有了这样一本书。他们中有州长、议员、世界500强CEO和哈佛大学首批女性MBA，除此之外，他们还是合格的丈夫或妻子，的领导和商人。尽管这群人成长的年代已经显得很久远，这几十年发生了太多的变化，但生命中真正重要的问题在过去的50年，甚至500年里并没有发生太大的变化。如果人生是一场漫长的冒险，这群现在已近古稀

《增广贤文》几乎收集了士农工商、官宦平民各个阶层的人生处世格言，尊卑杂糅，从不同角度、不同层次，反映了当时社会上各阶层的人做人的规范，其基本内涵是和中国儒家精神一脉相承的。它崇尚的好学、勤奋、克俭、诚信、友善、清廉等，至今仍然是我们做人的准则。《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，为明末清初学者朱用纯撰。《朱子家训》集中了古人治家教子的名言警句，包含有许多治家处世的质朴哲理和有益启示，如勤俭持家、爱护劳动成果、注意清洁健康、和睦邻里等，同时也贯穿着清高闲达、与世无争、怡然自得、知足常乐的士绅生活情趣。所以，它不仅为劳动阶级的平民之家所传习，而且也为官宦之家以及书香门第所津津乐道，为有清一代最为也是流传最广的一篇家教之作。后人多将《袁氏世范》推为《颜氏家训》之

翻开《经典天天读》，一个个熟悉的名字，一段段熟稔的篇章，扑面而来，馨香满怀。字里行间，凝聚着文明的智慧结晶，放射出传统文化的思想光芒，涵泳其中，受益无穷。

翻开这本书，一个个熟悉的名字，一段段熟稔的篇章，扑面而来，馨香满怀。字里行间，凝聚着文明的智慧结晶，放射出传统文化的思想光芒，涵泳其中，受益无穷。