时至今日，关于创新的研究仍旧非常局限，要么关注由市场需求推动的渐进式创新，要么聚焦于由技术革新所推动的颠覆式创新。在本书中，创新领域的学者罗伯托 维甘提教授继渐进式创新和颠覆式创新之后，提出了第三种创新模式：设计驱动式创新。 设计驱动式创新要求企业先勾勒出未来发展的蓝图，描绘出全新的理念，然后通过产品将这些蓝图与理念传递给消费者。像任天堂公司的Wii游戏机、苹果公司的iPod音乐播放器，都是设计驱动式创新模式带来的成果。它们颠覆了消费者对电子游戏的传统认知，改变了人们听音乐的方式。 企业要勾勒出全新的蓝图与理念绝非易事，这些蓝图与理念到底是怎么来的呢？维甘提教授对此做了几十年的探索研究，他深入到软件公司、家具制造企业、金融机构等各种企业内部，研究各类成功案例，找到了企业长盛不衰，

2000年6月，当中村邦夫坐上松下电器总经理的位置之时，他就意识到，世界范围内的激烈竞争使松下进行改革的时间已经所剩无几，他必须在5年内完成格斯特纳在IBM10年所完成的事情——是收获辉煌的成功还是被打倒的惨败——中村邦夫一开始就是一个风险的制造者和一承担者。 在1987年去美国就任的时候，中村已经领悟到，要想重振松下，必须对企业的个别部门进行重建，必须对系列企业进行分公司化，必须对董事会进行改革。 中村自己曾这样说道：“姐果没有在美国的那段经历，我可能不会当上松下的总经理，也不会着手进行改革。”

本书以企业集群的性质及其成长与竞争优势为切入点，从制度经济学、企业组织理论、企业竞争理论、产业经济学、区域经济学角度出发，对企业集群化成长进行理论和实证研究，分析其对我国中小企业的适应性和应用特性。旨在提高企业集群自组织（专业化分工协作）和自繁育（衍生新企业）能力，营造区域合作创新环境，强化企业协同效应，促进我国中小企业集群化发展。

纵观人类发展史，一轮轮的科技革命和产业变革不断重塑世界格局。伴随不同之间产品、产业和技术的梯次转移，创新资源加速流动，推动创新进入新的时代。在这个新时代，中国面临历史性机遇，应借他山之石，补本国之缺，面对问题，加强全链创新、全面创新和创新，建设科技创新中心和创新网络，努力建设成为创新型。中国既要加强与发达之间的合作，加强中外创新对话，借鉴其化战略，学习其经验；同时也要加强对外援助与合作，将中国经验推广到世界。面对未来科技创新趋势，中国要积极依靠企业家群体，保护和激发企业家精神，瞄准战略性新兴产业和中国制造，力争下一轮科技革命和产业变革。

教育学家托尼瓦格纳有力地论证了发展创新驱动型经济背后的逻辑。他探讨了家长、教育工作者和雇主们应该如何培养年轻人，使他们具备创新者的能力。 瓦格纳教授通过对一些典型的美国年轻创新者的研究发现：知识可以学习，创造性思维可以培养，可教育真正的挑战在于——年轻人是否有动力去成长为的创新。而创新者的内在动力会经历三个阶段的演化发展，从童年时期的创造性玩耍，到青少年时期的激情，再到成年时的觉悟。家长、老师和雇主们在年轻人的成长中扮演着重要的角色，对于帮助和支持他们发现自我、创造自我起着至关重要的作用。 瓦格纳向我们阐释了作为教育工作者和家长，要如何应用上述道理来弥补学校教育的不足。他带领读者们深入前沿的学校、大学、公司和机构，看老师和雇主们是如何基于协作、跨学科思考和内在驱动力，

世界发展的历史已经证明，创新是人类财富的来源，是经济和社会发展的巨大动力。在知识经济迅猛发展的今天，创新正在以的速度改变着我们的生活和生存方式。“在今日的商业环境中，没有什么比对创新和变革的管理更为重要和更为迫切的了……为了在新环境中竞争，公司必须创造新产品、新服务和新流程……他们必须把创新作为公司生存的一种方式。”在这样一种大背景下，当代企业的竞争正曰益演变为创新能力和创新效率的竞争，而且由于全球化和信息化的影响，企业与企业间的创新竞争也不再局限于一地或一国，而是一个全球竞争的概念。虽然近年来，中国的总体经济实力在增长，但企业的创新能力和创新机制等均与发达国家存在着相当大的差距。作为经济运行的基本单位，中国企业的整体竞争力和创新能力将深刻影响我国经济的持续健康发展。因此，

未来学家、趋势专家丹尼尔?平克8年的《全新思维》再度登陆中国，全新译本、经典升级。平克是21世纪商业思潮的拓荒者，他敏锐地察觉到，人类社会已经步入“右脑时代”，在这个时代，知识不再是力量。他开创性地指出：未来属于那些拥有与众不同思维的人，唯有拥有右脑时代的6大全新思维能力：设计感、娱乐感、意义感、故事力、交响力、共情力，即“三感三力”，才能于决胜于未来。 《全新思维》标志了一个时代的转折，改变了我们看待并体验这个世界的方式。平克残酷地将人人为之奋斗的专家之路颠覆，未来是那些跨领域型人才、故事型人才、创意型人才的天下。对于当今那些仍然奋斗在会计、律师、工程师岗位的专家型人才来说，是时候给自己的工作来点不同以往的色彩了。本书在每一项全新思维能力的最后，都附有一个工具箱，详细列出了培

和中国许多行业一样，医药行业来到了新的十字路口。转型迫在眉睫，《茧成蝶：中国医药企业转型之路》围绕着新时代中国医药企业转型升级这一重大课题，基于作者对中国医药市场深耕细作20多年的经验和洞察，在倾听业界前沿声音，并结合国际实践精粹的基础上，从创新、生产、数字化和组织力等四个方面展开论述，为中国医药行业企业家和CEO定制了这本转型行动指南，以期勾勒出一幅大视野、立体化、全方位的转型实施路线图。《茧成蝶：中国医药企业转型之路》可供企业经营管理者，尤其是中国医药行业管理层阅读和参考。

教育学家托尼瓦格纳有力地论证了发展创新驱动型经济背后的逻辑。他探讨了家长、教育工作者和雇主们应该如何培养年轻人，使他们具备创新者的能力。 瓦格纳教授通过对一些典型的美国年轻创新者的研究发现：知识可以学习，创造性思维可以培养，可教育真正的挑战在于——年轻人是否有动力去成长为的创新。而创新者的内在动力会经历三个阶段的演化发展，从童年时期的创造性玩耍，到青少年时期的激情，再到成年时的觉悟。家长、老师和雇主们在年轻人的成长中扮演着重要的角色，对于帮助和支持他们发现自我、创造自我起着至关重要的作用。 瓦格纳向我们阐释了作为教育工作者和家长，要如何应用上述道理来弥补学校教育的不足。他带领读者们深入前沿的学校、大学、公司和机构，看老师和雇主们是如何基于协作、跨学科思考和内在驱动力，