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    • 战争论(全三卷)
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    • (德)克劳塞维茨 /2004-06-01/ 商务印书馆
    • 本书系十九世纪普鲁士军事史问题的伟大作家卡尔·冯·克劳塞维茨的遗著,是一部资产阶级军事理论的经典著作。本书在军事思想上反映了资产阶级初期的进步倾向和革新精神,对战争本质等问题提出了一些正确的见解,对军事思想的发展曾起过很大的促进作用。它至今仍为资本主义国家军事界所推崇。??本书写于1818至1830年间。作者亲身参加过普法战争和法俄战争,积累了丰富的战斗经验,他的思想还受到德国古典哲学的很大影响,这就为他研究战争理论和写作此书提供了有利的主客观条件。书中,作者集聚了大量的材料,力图用辩证的方法研究战争理论,得出了一些至今看来仍属正确的论断。但是,由于其所处的阶级和时代的限制,书中有些观点是不正确的,特别是关于战争的性质,即战争的正义性和非正义性问题始终未能作出明确的阐述。即便如此,本书仍

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    • 参谋军官能力建设指南
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    • /2010-02-01/ 国防大学出版社
    • 《参谋军官能力建设指南(2010年版)》以军级以下司令机关参谋军官为主要对象,以“探究能力提高之法、传授岗位成才之道”为宗旨,以“对新参谋有教益、对老参谋有启发”为目的,密切联系部队实际,紧扣参谋成长特点,对参谋军官应有的十种能力及相关的方法、技巧和培养途径逐一进行研究、介绍、阐述。全书主体部分十二章,每章后有“相关链接”,形成对本章内容的扩展和支撑。另外构建三个单元:一是《军事名家论指挥员、指挥机关和参谋人员》;二是《参谋长论参谋成长和参谋修养》;三是《怎样当好参谋:兼论参谋成才之道》。

    • ¥59.86 ¥120.72 折扣:5折
    • 战争论(全三卷)
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    • /2004-06-01/ 商务印书馆
    • 本书系十九世纪普鲁士军事史问题的伟大作家卡尔·冯·克劳塞维茨的遗著,是一部资产阶级军事理论的经典著作。本书在军事思想上反映了资产阶级初期的进步倾向和革新精神,对战争本质等问题提出了一些正确的见解,对军事思想的发展曾起过很大的促进作用。它至今仍为资本主义国家军事界所推崇。??本书写于1818至1830年间。作者亲身参加过普法战争和法俄战争,积累了丰富的战斗经验,他的思想还受到德国古典哲学的很大影响,这就为他研究战争理论和写作此书提供了有利的主客观条件。书中,作者集聚了大量的材料,力图用辩证的方法研究战争理论,得出了一些至今看来仍属正确的论断。但是,由于其所处的阶级和时代的限制,书中有些观点是不正确的,特别是关于战争的性质,即战争的正义性和非正义性问题始终未能作出明确的阐述。即便如此,本书仍

    • ¥82.5 ¥166 折扣:5折
    • 民国时期社会调查丛编
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    • 李文海 /2014-06-01/ 福建教育出版社
    • 本书为《民国时期社会调查丛编(一编)》之一部,由李文海、夏明方、黄兴涛主编。本书收录了民国时期有关社会保障方面的社会调查篇目共14篇,约58万字。内容既有对当时社会保障状况的全面调查,也有关于当时救济事业、公共卫生、育婴事业等具体方面的调查;在调查方面,既有各具体省份的调查,也有对当时社会具有代表性的乡村医药、工厂工人伤病的调查与研究,调查事实全面而细致,客观而深入地反映了当时社会保障方面的全貌。

    • ¥64.04 ¥129.08 折扣:5折
    • 战争论(全三卷)
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    • (德)克劳塞维茨 /2004-06-01/ 商务印书馆
    • 本书系十九世纪普鲁士军事史问题的伟大作家卡尔·冯·克劳塞维茨的遗著,是一部资产阶级军事理论的经典著作。本书在军事思想上反映了资产阶级初期的进步倾向和革新精神,对战争本质等问题提出了一些正确的见解,对军事思想的发展曾起过很大的促进作用。它至今仍为资本主义国家军事界所推崇。??本书写于1818至1830年间。作者亲身参加过普法战争和法俄战争,积累了丰富的战斗经验,他的思想还受到德国古典哲学的很大影响,这就为他研究战争理论和写作此书提供了有利的主客观条件。书中,作者集聚了大量的材料,力图用辩证的方法研究战争理论,得出了一些至今看来仍属正确的论断。但是,由于其所处的阶级和时代的限制,书中有些观点是不正确的,特别是关于战争的性质,即战争的正义性和非正义性问题始终未能作出明确的阐述。即便如此,本书仍

    • ¥76.5 ¥154 折扣:5折
    • 再塑意识形态
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    • 郑永年 /2016-01-01/ 东方出版社,人民东方出版传媒有限公司
    • 当前我们面对的一个重要的问题是思想和意识形态没有区分。社会思想对意识形态当然具有影响,但仍然有很大的距离。思想史表明,当人们对一特定的社会问题进行思考的早期阶段,必然具有很大的争议,但随着思考的深入,会出现越来越多的共识。这种共识的很大一部分就会具有政策意义,在缺失思想自由的情况下,社会没有共识,意识形态也就没有根基。本书内容围绕着中国要如何再塑意识形态这个问题展开。对这个问题作者认为我们必须要有创新式的思考。这些年来我们也有一直在努力复兴意识形态,在一些方面也做了很多增量改革,也就是在维持传统意识形态的前提下,为了适应社会经济发展的需要和论证新政策的合理性,提出一些具有意识形态性质的理论概念。这一思路贯穿于从“社会主义市场经济”“三个代表”“科学发展观”到“中国梦”等等一

    • ¥89.5 ¥180 折扣:5折
    • 明清史学术文库:明代政争探源
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    • 郑克晟 /2014-08-01/ 故宫出版社
    • 《明清史学术文库:明代政争探源》将明代政治斗争的过程及地主阶级形态的演变,分成部分叙述:章至第五章,从明代对江南地主的笼络政策谈起,着重分析朱元璋及朱棣父子对江南地主打击的原因及江南地主对明政权政策之影响;第六章至第十三章,主要说明朱棣迁都北京后,明朝皇帝扶植北方地主及北方地主经济势力的不断壮大;第十四章至第十七章,叙述明中叶后直至清初,江南地主与北方地主在朝廷一些政策中的分歧及两大政治集团内部之矛盾与斗争。

    • ¥62.2 ¥125.4 折扣:5折
    • 战争论(全三卷)
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    • (德)克劳塞维茨 /2004-06-01/ 商务印书馆
    • 本书系十九世纪普鲁士军事史问题的伟大作家卡尔·冯·克劳塞维茨的遗著,是一部资产阶级军事理论的经典著作。本书在军事思想上反映了资产阶级初期的进步倾向和革新精神,对战争本质等问题提出了一些正确的见解,对军事思想的发展曾起过很大的促进作用。它至今仍为资本主义国家军事界所推崇。??本书写于1818至1830年间。作者亲身参加过普法战争和法俄战争,积累了丰富的战斗经验,他的思想还受到德国古典哲学的很大影响,这就为他研究战争理论和写作此书提供了有利的主客观条件。书中,作者集聚了大量的材料,力图用辩证的方法研究战争理论,得出了一些至今看来仍属正确的论断。但是,由于其所处的阶级和时代的限制,书中有些观点是不正确的,特别是关于战争的性质,即战争的正义性和非正义性问题始终未能作出明确的阐述。即便如此,本书仍

    • ¥84.5 ¥170 折扣:5折
    • 明清史学术文库:明代政争探源
    •   ( 0 条评论 )
    • 郑克晟 /2014-08-01/ 故宫出版社
    • 《明清史学术文库:明代政争探源》将明代政治斗争的过程及地主阶级形态的演变,分成部分叙述:章至第五章,从明代对江南地主的笼络政策谈起,着重分析朱元璋及朱棣父子对江南地主打击的原因及江南地主对明政权政策之影响;第六章至第十三章,主要说明朱棣迁都北京后,明朝皇帝扶植北方地主及北方地主经济势力的不断壮大;第十四章至第十七章,叙述明中叶后直至清初,江南地主与北方地主在朝廷一些政策中的分歧及两大政治集团内部之矛盾与斗争。

    • ¥54.69 ¥110.38 折扣:5折
    • 参谋军官能力建设指南
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    • 马金生 等著 /2010-02-01/ 国防大学出版社
    • 《参谋军官能力建设指南(2010年版)》以军级以下司令机关参谋军官为主要对象,以“探究能力提高之法、传授岗位成才之道”为宗旨,以“对新参谋有教益、对老参谋有启发”为目的,密切联系部队实际,紧扣参谋成长特点,对参谋军官应有的十种能力及相关的方法、技巧和培养途径逐一进行研究、介绍、阐述。全书主体部分十二章,每章后有“相关链接”,形成对本章内容的扩展和支撑。另外构建三个单元:一是《军事名家论指挥员、指挥机关和参谋人员》;二是《参谋长论参谋成长和参谋修养》;三是《怎样当好参谋:兼论参谋成才之道》。

    • ¥59.86 ¥120.72 折扣:5折
    • 解构与诠释:思想政治教育的基本问题研究
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    • /2015-08-01/ 人民出版社
    • 马克思主义理论一级学科以及思想政治教育二级学科的确立,为思想政治教育作为独立学科的建立作了制度上的保证。制度上的保证与确立,只是意味着学科建设有了政策的关照与规范,并不等于思想政治教育学科已经完全成熟。目前,思想政治教育学科体系本身尚存在许多问题,其它学科对它的接纳性还较弱。而要强化思想政治教育学科建设,实现学科实质上的完善与成熟,当前需要的是重视并加强思想政治教育基本问题的研究,这是实现学科认同,从学术意义上建立思想政治教育学科的基础。基本问题是指思想政治教育理论体系中的基础、根本、重要、小单元的理论问题,它们是构成思想政治教育、使思想政治教育得以建立与发展的基本要素。在这其中,思想政治教育的研究对象、基本范畴、基本特性、基本规律、基本价值、基本关系,等等,则成为重中之重

    • ¥97.6 ¥196.2 折扣:5折
    • 解构与诠释:思想政治教育的基本问题研究
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    • 李合亮著 /2015-08-01/ 人民出版社
    • 马克思主义理论一级学科以及思想政治教育二级学科的确立,为思想政治教育作为独立学科的建立作了制度上的保证。制度上的保证与确立,只是意味着学科建设有了政策的关照与规范,并不等于思想政治教育学科已经完全成熟。目前,思想政治教育学科体系本身尚存在许多问题,其它学科对它的接纳性还较弱。而要强化思想政治教育学科建设,实现学科实质上的完善与成熟,当前需要的是重视并加强思想政治教育基本问题的研究,这是实现学科认同,从学术意义上建立思想政治教育学科的基础。基本问题是指思想政治教育理论体系中的基础、根本、重要、小单元的理论问题,它们是构成思想政治教育、使思想政治教育得以建立与发展的基本要素。在这其中,思想政治教育的研究对象、基本范畴、基本特性、基本规律、基本价值、基本关系,等等,则成为重中之重

    • ¥95.6 ¥192.2 折扣:5折
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