本书是国内外*重要的中国学术期刊认定、分类分级排行榜与**期刊、核心学术期刊指南之一。《BR》 全书共三章：*章，中国学术期刊评价研究的意义、理念和做法。包括研究背景、研究目的、意义和特色，评价的具体做法。第二章，中国学术期刊排行榜。采用定量评价与定性评价相结合的方法，构建了科学、合理的多指标综合评价指标体系，分别得出了66个学科的中文学术期刊的、2个综合大类的高职高专成高院校学报的和5个学科大类中文OA学术期刊的综合影响力评价排行榜。具体来讲，本次评价分三个部分进行，*部分为中文学术期刊评价部分，共收录6390种中文学术期刊，经过66个学科的分类评价共得到366种**学术期刊(A 等级）、1693种核心学术期刊（A和A-等级）、1914种准核心《BR》学术期刊（B 等级）、1847种一般学术期刊（B等级）和570种较差学术期刊（C等级）

·大龄儿童的童年，也许也是你的童年 Q：《童话往事》的主角是老动画片，可以大致介绍一下书的内容吗？ A：我们的书大致可以从以下几个维度进行解读。 一是从全书的结构来说，我们是严格按照时间顺序，以自1979年起中国大陆引进每部动画片的时间（说的再具体点，应该是每部动画片在中国大陆的时间），一部一部往下排，一直排到1992年年底。在这个时间范围内，中国大陆正式公映过的动画电影以及在电视台播出过的电视动画片，我们都会进行回顾，不敢说百分百覆盖，但也应该是八九不离十。 第二，就每篇文章而言，一篇文章就是一部作品的回顾。 文中首先会有一个作品的小档案，包括作品的基本信息和故事梗概。 接着就是正文，正文主要分为这么几部分：这部作品在其原产地的制作情况及反响等（制作史）；它是如何引进到中国大陆的（引进史）；

本书试图对百年来普通中小学各种教科书给予一定的关注。但我们认为，教科书的历史绝不是所谓主流或统一或通用或国定教科书的历史。发行量或畅销不是优秀教科书的标志。发行量或畅销有时候是靠质量竞争的，是读者自愿造成的，如民国时期的《共和国教科书》等，但有时候发行量或畅销是靠垄断，没有其他教科书，或者你不能用其他教科书，是逼着读者使用的教科书，如抗战时期沦陷区的国定教科书。所以，我们的研究关注没有局限在主流或国定或通用教科书上。我们只有同时关注到穿插、连贯在所谓主流教科书之间的许多无名气的教科书，才有可能真正了解中国教科书的发展、演变的来龙去脉。 我们要进一步说明的是，百年时光，历史无限，我们不可能对所有教科书涉及的所有方面都给予一样的强调。我们研究的重心是依靠教科书实物支撑的。好

印前设计中，封面设计、版式设计，广告设计，对于色彩，无论是现代设计中的纯艺术表现，还是现代设计中的商用体现，应用设计和由此产生的各国色彩禁忌和书刊整体商用理念，是印前设计中不可忽视的重要问题。了解印前设计中各国对色彩的禁忌信息，掌握书刊整体设计的基本规律，对设计师的成功设计关系重大。不同的国家和地区有着不同的文化背景、宗教信仰、风俗习惯、道德观念、生活方式和设计理念，因而也就有他们自己喜爱的色彩或禁忌的图案及相应的设计规定，一件完美的设计作品，只有适应这些条件，才有可能赢得当地人们的认可。

本书分正文和附录两部分。馆藏中有创刊号者入正文，无创刊号者进附录。 正文中一刊设一条目。条目名称以刊物封面所印文字为据；刊名有演变者，取其有影响者设为条目，余者另设参见条目。每条配创刊号封面图片一帧，刊名有变化时增收图片。图片原则上以初版本封面为标本。封面缺失者，用目录页版面；馆藏无初版本者，用重版本、影印本或合订本封面。 本书共收正文条目1033个、参见条目63个、附录条目341个；收刊物封面图片1091帧。正文（包括参见条目）与附录中的条目均以刊名之汉语拼音为序。正文中刊名相同者，按创刊时间先后排列；附录中刊名相同者，按馆藏首期出版时间先后排列。

《铅印时期的花边艺术》一书是作者从晚清、民国时期外国传教士及中国印刷企业出版发行的印刷物、包括图书、期刊、印刷样本等印刷物中的选取典型图案纹样，以专题形式汇编成书。全书包含 印刷物上的花边纹样 花边纹样集锦 两个部分。

本书是晚清至民国时期孙殿起在经营古书业时编录的一部图书目录，内容包括书名、卷数、作者姓名、籍贯、版刻年代等项目，著录图书上万种。成书于1936年，后又成《续编》。本次据上海古籍出版社1999年版重排，并将各订正成果附于各条之下。