本书是华南师范大学心理学系组织南方八省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量学基本原理、测验编制技术、知名测验性能三个方面总结前人所编教材的经验,力求反映测量研究领域的当代特色。本书既可作为心理学、教育学、社会学等专业的测量课教材,也可以作为从事心理咨询、考试评价、人员测评等工作人员的参考书。
《新制度经济学:一个交易费用分析范式》将新制度经济学理解为交易费用经济学、产权分析方法和合约理论的某种混合,并主要对这些领域的有关解释进行讨论。作者埃里克·弗鲁博顿、鲁道夫·芮切特的目标是,对该领域自20世纪60年代以来为NIE思想体系作出主要贡献的理论进行介绍,并予以批评性的评论;尤其关注关系性合约或不完全合约,这些理论在真实世界中有着广泛的应用价值。
中国科技的发展,在宋代达到了的高峰,当时的代表人物就是的科学家、政治家沈括。沈括在其著作《梦溪笔谈》中创造了发明史上无数的。不论是磁偏角、圆弧长、高阶等差级数,还是地形变化的观察记录、石油的命名与利用、陨石成分的分析等等,在当时皆独步全球。《梦溪笔谈》中除了记载科学发展的成果,还涉及当时的天文历法、典章制度、诗文掌故以及异说奇闻等。沈括以其实证的科学记录,为中国科学文化留下了最辉煌的一页。希望许汝纮编著的《图解》能为读者开启一条通往中国文学之路的快捷通道。《图解》是以浅显的文字、活泼的导引、有趣的注释与生动的补充说明,跳脱枯燥乏味的学究式说理来重新编撰的,是可以轻松阅读的读本。能看懂古人的文字,就能领略他们的思想脉络,了解当时社会文化的状态,找出可以借鉴学习的智慧精华。因为
欧茨新近出版的这部文论、随笔收入38篇文章,分为部分。部分:“不是好人”,讨论的大都是争议的作家,欧茨对他们给予了公允、客观的评价;第二部分:“当代作家与我们自己”,择介了许多美国、英国的当代作家或艺术家,是中国读者了解当代英语文学的宝贵资料;第三部分:“致敬”,评论了勃朗特、海明威等经典作家品以及拳王??阿里、画家贝卢茨等,表达欧茨对他们的敬意之情;第四部分:“帮地重游”,是欧茨重温某些作品后的新感受。本书出色地融会了作家的亲身创作体验和文学教授的丰富学养、独到眼光与评价风范,兼具文学评论的特点。专业读者和一般读者都能饶有兴趣地读下来。
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本书是《中国画自学丛书》之一,是一本关于腊梅科写意画,花卉画(美术)技法的参考读物。全书从原大步骤、原大粉本和原作参考这三方面来展示花卉画写意技法的方法和特点。 全书内容丰富,图文并茂,实用性强。相信此书的出版,对发展我国中国画起到良好的推动作用。
本书从现代前端开发的标准、趋势和常用工具入手,由此引出了的构建工具webpack 和JavaScript库React,之后用一系列的实例来阐述两者的特色、概念和基本使用方法。随着应用复杂度的增加,进而介绍了Flux 和Redux 两种架构思想,并且使用Redux 对现有程序进行改造,最后介绍了在开发过程中出现的反模式和性能优化方法。
文学创作并不神秘,写作也可以学习。本书中教你如何做一家作家。仔细阅读本书,你成为作家的机会将大大增加。
《德国音乐地图:现场体验的60种记忆》作者一路走,一路听,也一路写下来。从《莱茵的黄金》幕前奏曲奏响的时候,作者开始了他的德国音乐朝圣之旅。没有职业上的约束,一切俱出自我个人的感觉,一切都作为作者的“现场体验”的一种记忆方式。翻开《德国音乐地图:现场体验的60种记忆》,跟随作者去踏上音乐之途,寻觅音乐地图中那一个个显赫的坐标!
本书是一本专门研究流行音乐和爵士乐的和声技法及规律的专著,目的是为有关的创作者、滨奏者、演唱者以及广大爱好者提供一个系统性的有关和声理论的指导。 本书共分三个部分。篇—基础理论,主要涉及必要的预备知识,如音程、和弦、和弦标记及声部进行等。第二篇—流行音乐的和声,主要涉及功能和声的理论,流行音乐的和声规律、和声模式以及曲式等内容。第三篇—爵士乐的和声,主要涉及爵士乐高度复杂和弦的松成理论,和弦替代理和声模式以及旋律即兴方式等内容。为了方便自学者,本书在大多数的章节后留有练习题,并在书后附有参考答案。
《“双名”书法视听讲堂:魏碑楷书 笔法与临写》所采用的范字格式有新创意,其将所集范字放入“界格”之内,将要解析的笔画做成双钩镂空。这种在字和界格中解析基本笔画的用笔方法,更能使学书者明了点画在字中所处位置及形态变化,迅速而准确地掌握基本笔画的技法,从而达到事半功倍的效用——这正是现代电脑技术与传统书法教育相结合在《“双名”书法视听讲堂:魏碑楷书 笔法与临写》中的展示。
这部著作把汉代辞赋作为研究对象,选择的是一个热门话题,可以说是中国古代文学研究领域从古至今的一门显学。 这部著作在坚持文学本位的同时,还涉及哲学、美学、儒道思想以及中外文翻译的问题,采取的是跨学科的研究方法,是在大文化的背景下审视汉代辞赋。这种研究方法是可取的,并且已经得到普遍的认可和采用。同是在大文化背景下研究中国古代文学,却出现两种不同的操作方式。
《跨文化心理学研究》得到苏德教授的大力支持和悉心指导。在准备和写作过程中,苏德教授凭借宽阔的研究视野和对心理学发展前沿的敏锐觉察,无数次悉心指导、提出改进意见。他还经常关注撰写进度,并亲自联系出版,倾注了很多心血。在《跨文化心理学研究》正式出版之际,首先要衷心感谢苏德教授!《跨文化心理学研究》的写作还得到了较早接触跨文化心理学前沿理论和成果,对该研究领域有着深刻理解的常永才教授的关心、启发和指导,他以深厚的理论功底多次提出指导意见,使《跨文化心理学研究》的写作少走了很多弯路,他的很多建议使《跨文化心理学研究》增色不少。在此对常教授表示深深的谢意!《跨文化心理学研究》的写作还得到很多同事的支持和帮助。中央民族大学学生处的孙娜老师、张阳阳老师在前期资料收集、整理方面给我许多无私