多模式治疗法是美国著名心理治疗专家阿诺德 A.拉扎勒斯博士首创的一种系统的、整体观取向的行为矫正法。本书阐述了多模式治疗的基本概念、理论与技术,重点分析了多模式的评估程序以及治疗的有效要素,并以性欲障碍和心境恶劣的治疗为例,讨论了多模式治疗的临床应用。行文简明扼要,通俗易懂,并附有多种调查表,有很强的实用性。
由杨方峰丛书主编,英国戴维·泰勒主编,黄淑清、黄郁心等合译的《谈话治疗(Tavistock临床中心的理念和实践方法)/英国精神分析系列丛书》一书展示了Tavistock临床中心的研究者和实践者们的理论和实践成果。内容涉及:心智的起源、游戏、儿童是纯真无邪的吗、成长如何发生、心智从哪里产生、爱、做梦、团体、工作等。 本书是配合英国BBC电视台所拍摄的《Tavistock临床中心》系列影片而写的。Tavistock临床中心是一所隶属于英国国家卫生署(NHS)的心理健康机构,治疗病人并培训专业的心理健康工作者。
叙事治疗,是咨询师和来访者真正以合作的方式,帮助来访者找出故事遗漏片段,以唤起当事人改变内在力量的治疗过程。在《叙事疗法》中,斯蒂芬 ?麦迪根清晰地将这个后现代取向的疗法清晰地展现出来,提出来访者的问题是在社会、文化和政治情境中被制作出来的核心观点,这正是叙事疗法治疗师在咨询过程中所坚持的基本立场。
好的心理咨询可以救人,但有毒的心理咨询却会使人坠入深渊。《只有心理医生知道》是哈佛心理学教授、美国家庭治疗方面专家玛丽 皮弗30多年来从事心理咨询与治疗的经验分享。她以书信的方式来总结自己对于心理咨询与治疗的理解和感悟,在咨询伦理、咨询原则、心理咨询与药物、咨询成败得失、行业压力、心理医生的身心自救、人际关系、原生家庭、婚姻幸福等方面都给出了真知灼见。 本书既是给年轻心理医生的从业教科书,帮助其成为对大众真正有帮助的从业者;而对大众而言,本书更是一本打开心理咨询与治疗行业神秘之门的钥匙,带大家去探究心理医生的坚守、禁忌、伦理、方法与底线,以及心理治疗的秘密,帮大家在扪心问诊之前真正了解心理咨询,了解自己所需,不受无谓的伤害。
《自闭症儿童的音乐疗法》主要探讨音乐疗法对学前自闭症儿童语言学习的影响问题。基于对音乐疗法的历史发展脉络的系统梳理,并结合音乐疗法的相关理论,《自闭症儿童的音乐疗法》通过两个量化的实证研究(将音乐疗法用于集体教学和个别教学),探讨音乐疗法对学前自闭症儿童口语词汇学习的影响。结果表明,在个别教学环境中,自闭症儿童的口语词汇和音乐感知力均显著提升;在集体教学环境中,学习效果有待进一步跟踪研究。
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本书为《意象对话心理学丛书》之一。意象对话心理咨询与治疗方法是我国著名心理学家朱建军教授于20世纪90年代创立的,它是一种非常独特的心理治疗方法。本书旨在向国内外同行与专家简明扼要地介绍意象对话技术。主要内容分为五个部分:意象对话基本方法,人格意象分解,干预技术,意象的象征意义,意象对话的常见问题。 本书为中英文对照,被列为2008年7月在柏林召开的第29届国际心理学大会的推荐图书,涉及内容将在大会上作专题报告。
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本书为满足各类、各级医院临床医生开处方时的实际需要,以1998年《国家基本药物》为核心,补充了外常用药物近年上市的药物。每种药物按制剂规格、适应证、药动学、不良反应、药物相互作用、用法用量和注意事项等栏目分别作了介绍。叙述简明扼要,内容科学翔实,适合医务工作者和有关人员参考。
本书以语言学习者在学习过程中所产生的心理问题为基础,通过对西方箱庭疗法的介绍,试图以此种心理疗法应用到学习者的语言习得过程,以期治疗并缓解其心理问题,即语言焦虑症状。终建立一种心理干预体系,取得普遍适用性。本书对各个年龄段的学习者的心理焦虑问题进行分析,并讨论应用箱庭疗法所产生的学习意义和社会意义,及需要注意的问题,望能对读者有所裨益。
本书主要阐释了心理剧疗法的概念和实施方法。为方便读者理解,作者用心理剧自身的语言和结构来编写的这本书,并且通过精心设计,用章节的排序及标题大致反映出了心理剧的实施方法(请参见本书目录)。书中引入了大量真实的心理剧的场景,让读者直观地感受心理剧的形式以及魅力。是心理剧疗法从业者极佳的入门书籍。
黄雪薇主编的《豁达治疗》主要内容包括豁达放松治疗的实证与思辨基础、理论体系、分类与方法、治疗工具、治疗程序、应用范围、疗效测评系统、临床实践等,编写特色锁定为在科学性、专业性、系统性的前提下,突出实用性与可读性。编写时贴近现实生活和临床实际,强调“研究与理论均为实践服务”、“学以致用”,深入浅出,丰富多彩,生动有趣,并适当加强写作文采。在版面设计上,结合内容配上插图、漫画等生动活泼的新颖元素,以期让读者更好地掌握和理解,品味耳目一新,体验和感受豁达放松心理治疗的内涵与魅力。