《幼学琼林诵读本(升级版)》是“中华诵·经典诵读行动”读本系列之一,流传广泛,大众认可度高,利于诵读。能够满足广大老师及中小学家长、学生的整本书阅读需求。《幼学琼林》原名《幼学须知》,是中国古代儿童启蒙读物。本书内容丰富,编排“杂”而不“乱”,选材上主次得当。全文用骈句,语言优美,文采飞扬,便于诵读。具有很强的教育性、知识性、趣味性和文学性。全文带拼音和简注,便于中小学教师、家长与学生诵读。
《幼学琼林诵读本(升级版)》是“中华诵·经典诵读行动”读本系列之一,流传广泛,大众认可度高,利于诵读。能够满足广大老师及中小学家长、学生的整本书阅读需求。《幼学琼林》原名《幼学须知》,是中国古代儿童启
曹日升、谢胜文译注的这本《幼学琼林(典藏版阅读无障碍本)(精)》是骈体文写成的,全书用对偶句的形式,容易诵读,便于记忆。全书内容广博、包罗万象,被称为中国古代的百科全书。人称“读了增广会说话,读了幼学走天下”。书中对许多的成语出处做了介绍,读者可掌握不少成语典故,此外还可了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科举、释道鬼神等诸多方面的内容。
《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。初为明人登吉编著,本名《幼学须知》,清人邹圣脉作了增补,改名为《幼学琼林》。此书包罗广泛,堪称一部小型百科全书。此次整理,去除了清代人的旧注,用现代人容易理解的语言重新注释、翻译。原文加拼音便于诵读,每篇加题解,便于读者理解主旨。力争使此书成为较好的整理本。
《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。初为明人登吉编著,本名《幼学须知》,清人邹圣脉作了增补,改名为《幼学琼林》。此书包罗广泛,堪称一部小型百科全书。此次整理,去除了清代人的旧注,用现代人容易理解的语言重新注释、翻译。原文加拼音便于诵读,每篇加题解,便于读者理解主旨。力争使此书成为较好的整理本。
《幼学琼林》是中国古代启蒙的儿童读物,作者为明末的西昌人程登吉,字允升。《幼学琼林》是骈体文写成的,全书全部用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。全书内容中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容,被称为中国古代的百科全书。
这是一本原创儿童绘本,图文并茂,有教育意义。书中所选的小朋友的坏习惯和遇到的事例都是孩子们在成长中会遇到的,贴近生活。家长们可以为孩子阅读故事,让孩子们融入其中,感同身受,从而达到学习成长的效果。是成长期小朋友阅读的良选。故事简介情节完整,有极强的代入性,潜移默化,帮助孩子健康成长。言简意赅地揭示了故事的主题,给予孩子成长指导,让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等品质。并通过有趣的文字、精美图片,拓展孩子的视野,激发孩子的阅读兴趣,促进孩子的智力发展,培养孩子的思维能力,达到寓教于学的目的。
和爸爸在一起,是什么样的感觉?噢,爸爸是我的大山,爸爸的胡须感觉扎扎的,感觉硬硬的……和爸爸在一起的感觉,很棒!
这是一本帮助孩子了解身体、理解父母、认识情绪、熟悉社会的自我认知启蒙书,可以看,可以填,可以粘。 内容设定充满创意,既能激发孩子的奇思妙想,又记录下了小时候的经历和想法,填写完成后即是一本的只属于孩子自己的书。 这是一份最最最最宝贵的礼物!它好玩、有趣、,孩子们看到一眼就会喜欢!它有想法、有创意、有爱心,是孩子完善自我的贴心法宝!
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本书为宝宝量身定制,大小适中,一岁的宝宝就能掌控。全书汇集了100张实物图片,内容是宝宝平常所接触到的用品、玩具、动物和食物等,简单易懂,便于宝宝认知; 本书的制作材质为硬纸板,通过对这本纸板书的翻阅,宝宝的手指灵活度可以得到很好的训练。这既是一个玩具,又是一本有趣的学习书。全书的图片色彩搭配很好和谐,鲜艳而不刺眼,丰富而不凌乱,采用经典的四格排版,宝宝读起来一目了然。
3-6岁学龄前孩子的语言发展主要集中在听说两部分,以培养幼儿倾听和表达能力为主,主要集中在幼儿听说的理解和表达上,侧重于培养幼儿在交往中语言运用的机智性和灵活性。听的方面包括专注性倾听、辨析和理解性倾听。专注性倾听是对有意义的声音刺激的选择与集中的能力,和听觉注意力是相辅相成的。辨析和理解性倾听是指准确辨别相近的声音、语音,不同年龄段、不同性别、不同语境下的语气和语言组合的差异的能力,让他们能听懂接收到的语言信息。说的方面在不同的年龄段要有不同的训练:3-4岁孩子的发音器官发育还不够成熟,听觉分化能力差,这时期的重点在发音练习和丰富词汇上。4-5岁孩子基本上都能发音正确,能独立讲故事,但是这时期孩子的语言表达不够稳定,会有断断续续的现象,需要给予足够的耐心和正确的引导。5-6岁孩子发音器官健
本套书,适合0-3岁宝宝的的捉迷藏游戏书,专为培养幼儿的阅读兴趣而设计。通过婴儿的抠、挖、戳、摸等小动作,能促进宝宝手部精细小动作的发展;通过洞洞的形状、颜色和不同的方位,发展方位知觉,从而培养婴儿触觉神经的发育和探索认知的能力。图书采用加厚纸板印刷,特殊的圆角设计,可以确保宝宝的小手安全。通过一个个色彩丰富的小洞洞打开他们眼中的大世界。全套4册:《海洋生物》《交通工具》《水果蔬菜》《可爱动物》
一个小水滴很想见识一下大海,虽然小伙伴们都阻止它,它还是带着这个梦想上路了。一路上,它会遇到什么困难呢?能不能实现看海的梦想呢?
44亿年的地球是什么样子的呢?之前有科学家说,有可能是一片荒凉、平坦的水世界,只有一些小岛露出水面。之后有科学家对有44亿年历史的微小锆石矿物颗粒进行了分析,描绘出地球早期的样貌。在地球形成的前44亿年里,地球上没有山峰,没有大陆板块碰撞,“是一个相当平静、黯淡的地方”。就连喜马拉雅山也从汪洋中“长”出来的。
该丛书共5册,每册一个主题,这些主题均由多位幼教专家根据0-3岁幼儿的年龄特点和认知水平精心选编,与婴幼儿的认知特点密切相关。丛书内容丰富、色彩鲜艳,吸引力强。每个洞洞关联前后四页,每翻一页,即呈现出不同情境,创意无限。每一个认知对象均标注中英双语,有助提高宝宝的语言能力。让他们在翻阅中,达到手、眼、脑、口协调并用,激发动手能力、观察力、联想能力以及语言水平,让其在快乐中认知事物、探索知识,变得更聪明。
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本书以钢琴老师的视角,从家长、老师、学生三个方面记录下发生在钢琴教室的故事。这些故事有成功的、有失败的,有积极的、有消极的,希望通过老师的教、孩子的学和家长的帮来探讨参与教学的三方如何在钢琴学习过程中构建和谐稳固的三角形关系,从而对孩子的钢琴学习产生正面积极的影响,让钢琴成为陪伴孩子快乐成长的好伙伴。
《幼学琼林》是中国古代启蒙的儿童读物,作者为明末的西昌人程登吉,字允升。《幼学琼林》是骈体文写成的,全书全部用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。全书内容中国古代的有名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、