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《金花的秘密》20世纪20年代，德国汉学家卫礼贤将《太乙金华宗旨》德文译本寄给荣格，请他撰写评论，这个长篇评述就是本书的由来。当时荣格处在与弗洛伊德决裂后的至暗时刻，他开始自发地画下来心中和梦里出现的意象，这些意象经常是曼陀罗图案。荣格读完这部东方文化经典后，声称文中所述关于曼陀罗及中心趋向的想法，给予了他做梦也不曾想到过的证实，帮助荣格解决了研究集体无意识过程中遇到的困境。
本系列共分四部，依据不同的主题，选择相应的古文，每部独立出版。 本书整理自蔡礼旭老师 文言文 开启智慧宝藏的钥匙 系列讲座，以孝悌忠信为主题。 蔡礼旭老师在讲解文言经典的同时，深入浅出阐述了修身、治学、齐家、为政的精髓，涵盖孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八个方面。并且撷取历史故事，从孝顺、和睦、慈教、宽下、劝化、救济、交财、奢俭、性行、敬圣和存心等方面，阐述了祸由我作、福自己求的道理，以此劝导世人向善。 孝悌忠信，这是性德，是人人本具的。对父母要懂得尽孝，对兄弟要懂得尽悌，对国家、对人民要知道尽忠，对一切人要知道用信，不能够欺骗。孝悌忠信，在日常生活当中起心动念、言语造作不可以超越这个范围。这是老祖宗给我们的标准。 人不学，不知道，不知义。学习古文经典名篇，夯实做人的根基，
本书精选吴克敬多年散文创作，以“家风”为核心汇编而成。 中国人，有家就有家风。但家风到底是什么？吴克敬先生的心中，家风，是父亲手中的毛笔字，是母亲送出的一筐筐鲜枣，是伯父村前下马的自觉；是严父慈母的潜移默化，是乡党口耳相传的感念故事；是衣食住行处无声的教诲，是柴米油盐中蒸腾的烟火气。 家风，是无声的力量，是每时每刻的温情。
《年轻人的国文课》源自深受北大年轻学子欢迎的大学国文课，围绕“如何成为 好的自己”这一核心，从夫妇、父子、情商、文艺和识见五大主题切入，以诙谐的方式、简单的举例、有趣的故事，解读不同时代、不同文体的经典，带我们深入理解中国古人处世的智慧，启发我们在当下的世界里 好地生活，珍视个体的价值，学会爱人、做事和思考。 “夫妇”篇，选取经典爱情诗词如《关雎》《蒹葭》《锦瑟》等，阐明何为好的爱情和婚姻； “父子”篇，释读《论语》《离骚》，谈中国传统士族文化里的忠与孝； “情商”篇，剖析《红楼梦》《世说新语》等经典篇目，解读字里行间的言外之意，讲解中国人在人际交往中的原则和智慧 ； “文艺”篇，结合曹植、陶渊明、谢灵运等六朝诗人的名篇，深入中国传统贵族的精神和信仰，认识真正的文艺青年
在中国人的心目中，孝是立身之本，是家庭和睦之本，是国家安康之本，是当前实现中国梦的重要资源基础。本书是“中国孝文化丛书”的总论。重点论述了孝的起源与流变、孝与家庭伦理的关系和孝与社会伦理的关系。其中在孝与家庭伦理的关系中就父子、兄弟、婆媳、祖孙等关系进行了详述。在孝与社会伦理的关系，分别就中国古代政治家国同构的特点、国家制度中渗透的各种孝的思想进行了论述。
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中华文明 根本的精神特质是什么？中国人有自己的信仰吗？为什么要提倡人文 ？对于这些时代性问题，楼宇烈先生给出了明确的答案。 在《中国的人文信仰》一书中，楼字烈先生用通俗的语言讲述了中国人文信仰所具有的精神特质、价值关怀乃至现实意义，强调应该探求合乎东亚文化传统的宗教学理论，让世界人民看到中国文化的特点和优点。 《中国的人文信仰》是一部难得的体悟、反省、阐明中华文明精神特质的人文通识读物。
《黄帝内经》简称《内经》，是中国 早的典籍之一，相传为黄帝所作，因以为名。但后世认为此书 终定型于西汉，作者亦非一人，而是由中国历代医家传承增补而来。从结构上看，《内经》包括《素问》和《灵枢》两部分，各十八卷、各八十一篇。《内经》的学术理论体系是古代医家通过长期的医疗实践，在中国传统哲学思想指导下形成的，此前天文、历法、地理、气象、医药，甚至社会科学、哲学、思维科学、语言学的成就皆在该书中有较为全面的体现。本书邀请专业研究者对其进行翻译、注释，极便读者阅读。
《蒙以养正：中华传统美德教育读本》是一套专为小学生编辑的中华传统文化启蒙读物。 中国古人早有“童蒙养正，少年养志”的教育思想。完善中华 传统文化教育，首先应从学习中华传统童蒙教育开始。为了让现在的少年儿童能够学习和了解中国古代童蒙教育的精华，中华传统美德教育读本编写组组织传统文化专家、学者和老师，用了近一年的时间，编辑完成了这一套《蒙以养正：中华传统美德教育读本》。 对少年儿童来说，认识和了解中华传统美德，这套书是 适合的读物。和一般读物相比，本书有着不少独特之处： 荟萃传统童蒙教育的精华。本书根据少年儿童的年龄特点，选出了若干个主题，并撰写了导读。每个主题都从经典中辑录嘉句，进行白话解释，让孩子能够认识经典。 用讲故事的方法阐述道理。书中每一个主题都选取了一个古
0 《蒙以养正：中华传统美德教育读本》是一套专为小学生编辑的中华传统文化启蒙读物。 中国古人早有“童蒙养正，少年养志”的教育思想。完善中华 传统文化教育，首先应从学习中华传统童蒙教育开始。为了让现在的少年儿童能够学习和了解中国古代童蒙教育的精华，中华传统美德教育读本编写组组织传统文化专家、学者和老师，用了近一年的时间，编辑完成了这一套《蒙以养正：中华传统美德教育读本》。 对少年儿童来说，认识和了解中华传统美德，这套书是 适合的读物。和一般读物相比，本书有着不少独特之处： 荟萃传统童蒙教育的精华。本书根据少年儿童的年龄特点，选出了若干个主题，并撰写了导读。每个主题都从经典中辑录嘉句，进行白话解释，让孩子能够认识经典。 用讲故事的方法阐述道理。书中每一个主题都选取了一
本书将思维导图与中国传统文化相结合，把没有机会或者我们都不太了解的传统文化知识讲给孩子听。本书共包括七章，从诸子百家、诗词歌赋、传统艺术、戏剧曲艺、酒文化与茶文化、中医、武术七个方面揭开中国传统文化的冰山一角，将孩子带入中国传统文化，让孩子了解中国传统文化的博大精深。思维导图是一种新的思维方式，能激发孩子的想象力、提高记忆力、专注力，每一小节的每一部分都有对应的思维导图，让孩子边读文字边看思维导图，加深对传统文化知识的了解和记忆。同时这种思维方式会为孩子在今后的学习中提供良好的思路和方法。每一小节 都留有一页练习页，让孩子即学即用，自己动手画出心中的思维导图。中国的传统文化知识博大精深，用一个新的方式让孩子走进中国传统文化，了解诸子百家、剪纸艺术、戏曲文化等知识，弘扬中国传统
《三十六计》或称三十六策，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清，是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书。 原书按计名排列，共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。前三套是处于优势所用之计，后三套是处于劣势所用之计。每套各包含六计，总共三十六计。其中每计名称后的解说，均系依据《易经》中的阴阳变化之理及古代兵家刚柔、奇正、攻防、彼己、虚实、主客等对立关系相互转化的思想推演而成，含有朴素的军事辩证法的因素。
"中国红"系列图书是对中国很好传统文化进行的全景式记录和梳理，以中英文图文对照的形式介绍中国文化。其所关注的100个文化专题，有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，不但博大精深，而且极富中国特色。它们表现了特定的历史文化、风俗习惯和中国文化特有的价值观、审美观，具有浓厚的生活气息和独特的艺术风格。本系列图书以实用简明的图文形式，提供了一个令人愉悦的阅读空间，让四海宾朋走进中国文化的殿堂，品味中国文化之美。
《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语，其内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，而又语句通顺、易懂。
《中华传统美德警句名言（第3版）》是在编纂指导、学术顾问季羡林、任继愈、欧阳中石、李肇星先生带领下，从12600多条警句名言中精炼，历时6年编纂而成。 流传几千年，影响人一生。“中华传统美德是做人的基本准则。离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。” 阅读《中华传统美德警句名言（第3版）》，能深入了解中华文化和传统美德之精髓，对培养健全的人格，树立正确的价值观，铸就炎黄子孙的高尚品德，是很有帮助的。
孝是仁的根源，又是仁的实践，因此孝在中国传统教育中居于核心地位。本书聚焦“‘孝’与中华传统”这一主题，对“孝”从学理上进行追根溯源，并对“二十四孝”故事进行具体阐释与辨析，透过故事中的小情小景与小孝行
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高滨、杜威主编的《清廉简约》是“中华传统文化主题故事读本”之一。 本书以清廉从政、俭约自守、力戒奢华为主要关照，通过一个个鲜明正面的人物形象的刻画，宣扬了对勇毅果敢这一中华民族 品质的赞美和讴歌。
