内容简介
本书是同济大学国际文化交流学院多年对外汉语教学、研究以及留学生管理方面的结晶，从一个侧面代表了中国对外汉语教学和中华文化传播工作的发展历程，对从事留学生教学、管理以及对外汉语研究的专家、学者和希望了解留学生教育的读者都会有直接的启发。 本书收录的文章涉及对外汉语教学理论、教学原则和教学方法的研究，同时还根据对外汉语教学实例，提出了留学生教学的因材施教和因国施教等具有创新意义的观点，基于对外汉语是一门综合性的大文化课程，本书也收录了部分与留学生教育有关的文化和文学方面的文章。本书融基础性、探索性和前瞻性于一体，对我国的留学生教育和中华文化的国际推广这个事业，具有积极的探索意义。
本书结合改革开放40周年重要历史节点，回顾改革开放以来40年高校思想政治教育的发展历史，总结高校思想政治教育40年发展历程中的宝贵经验。立足高校思想政治教育实际，从总体上将高校思想政治教育划分为“高校思想政治教育政策发展”“思想政治理论课”“党团与班集体建设”“文化育人”“实践育人”“网络育人”“心理健康教育”“资助育人”“创新创业教育”“辅导员队伍建设”“思想政治教育管理”11个专题，在每个专题的具体写作中，坚持历史与逻辑相统一的基本原则，对专题内容进行纵向梳理与研究分析。旨在通过系统总结改革开放40年来我国高校思想政治教育的发展历史，为思想政治教育相关研究以及高校思想政治教育实践的创新发展提供重要参考。
《社会主义核心价值观文化读本?微言大义》，就富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善12个方面，从文字学的角度论述其内涵以及24字的现实意义。12个篇章分为解字、解词、成语、名言、历史故事五部分。解字包括说文解字、形体演变、名家解字、文化解读等内容，按年代顺序列出汉字古文形体；解词部分围绕核心价值观核心词展开，对词义进行解释，标明出处，列出原文；选取与核心词义有关的成语，进行注释、译文。本书从上古甲骨文、金文以及字形的历史演变出发，深入挖掘传统文化对现代生活以及中国人格养成的重要影响，性强，通俗易懂，是市场上不可多得的结合传统文化的社会主义核心价值观的文化读本。
今天，人们来到《昙华林》（胡榴明著、胡西雷摄影），看到的是一段时间的历程，城市建设的历程；古老街区从衰落到新生的这一段过程，如一幅古画的修复，线条、块面、构图，逐渐清晰逐渐色调鲜艳地出现在人们眼前；进入其中，进入一段历史，城市建设史，武汉城市史；沉浸其中，身心与共，那样一种感觉最特别……
