格物致知，万万没想到的趣味历史。 你知道吗？辣椒是玛雅人制作巧克力的原料之一，整形美容追根溯源是为了修复战争创伤，拿破仑是 香水狂魔 ，冰淇淋是唐朝人的流行饮品，几百年前的人们就已玩过 非诚勿扰 ，诺贝尔科学奖居然有那么多乌龙事件 看世界找找历史边际，一段文明诞生的传奇往事，每一点趣味都深藏着时空的传奇。
本书共三十讲，从先秦的初税亩，讲到晚清的度支部，每讲解答一个历史问题，用财政的线索重新梳理了一遍古代中国的成长历程，从钱的角度解释众多历史中的现象。在中国古代社会，恰当的财政制度会让官民两利，让 不断地发展；而糟糕的财政制度，会让官民两输， 崩溃。本书每讲围绕着三个线索展开： ，财政制度的三个要素，收入、支出、管理，在历史时空中是怎样不断变化的。第二，从财政制度的变迁角度看，中国古代是怎样不断成长发展的。第三，体现在财政领域中的强制权力，是如何从君主私权，一步步地实现公共化的。跟着钱走，打开一个 真实的视角。
从秦始皇到汉武帝，几代帝王在百年困顿中开拓出一条新路，他们共同完成了一场中国政治制度的巨变——由天下共主、分邦建国到中央集权、皇权至上的大一统 ，对后世两千年的政治和历史产生了深远影响。 本书以汉承秦制的国策变革为主体脉络，从周制崩溃后到秦制创立，再到汉承秦制， 演变为成熟的汉制，为读者展开秦汉制度变革的画卷。 从时代、人物、派系、文化四个维度入手，通过对秦皇到汉武之间的历代 帝王将相进行微观层面的人物性格、决策心理分析，结合宏观层面的趋势推演，以重要历史事件为节点和抓手，为读者深度剖析历史人物内心的决策逻辑，既展示历史人物赖以“英雄造时势”的 才能，又展示历史人物无法跳脱的“时势造英雄”之局限困顿，尽可能为读者展现大变革时代，一个个耳熟能详的历史名人何以脱颖而出，又何以功过
本书是美国 地理 史系列中，“罗马兴亡六部曲”（《罗马：从王政到共和》《罗马：征服地中海》 《罗马共和国的终结》《罗马帝国的崛起》《罗马帝国：黄金时代》《罗马帝国：罗马的陷落》）第六部。 本书解密了罗马帝国衰落时期的历史，完整地呈现了帝国从由盛转衰到瓦解崩溃，再到罗马陷落的历史路径和轨迹，以及对政治、军事、经济、社会以及文化和宗教的重大影响，真实地再现了西罗马帝国公元3世纪—公元5世纪的衰亡史。 美国 地理 史系列本系列美国 地理学会出品的，规模宏大的一组历史丛书项目，是其100多年历史文化内容的培育与积累，共有30种图书。本套丛书内容由 学府学者，多学科团队精心创制。5000幅罕见四色历史图片，为世界项级博物馆珍藏， 典藏价值。本系列书目如下——《 初的法老》《埃及帝国》《古埃及的终结》《美索不
十数年研究心得，读史论世。干余年时空穿梭，居今志古。 “古人”的故事是由“今人”讲给“今人”听的，叙述、理解、分析历史的历史学者是“今人”，其对象是“今人”，目标也应当是“今人”。所谓“居今之世，志古之道，所以自镜也”。 一本重写的讲义，讲《汉书》，也讲其他。 细心的读者，总能在本书中读到你正在寻找的答案。 本书通过对《汉书》若干篇章的细致解读，分析《汉书》所叙述之历史过程与历史认识的根源，揭示记忆、回忆、追忆及谎言在历史叙述与认识形成过程中的意义与局限；展现皇帝、官僚、侠士与儒生以及普通百姓的思想、言行与生活，阐明历史过程中人、社会与 的不同作用及其局限；以现代人的思想与智慧，洞察历史真相，认识人类历史进程及其特征，阐发历史叙述中跨越时间与空间的、对于人类生
本书收录了与詹天佑相关的历史照片，包括：詹天佑及其亲属的生活照片；其祖居地婺源、出生地广州和武汉家居的照片；詹天佑设计、施工的工程照片；詹天佑及其共事同仁的照片。全书共分为四个部分：1、根系源流；2、詹公风采；3、工程留影；4、共事同仁。 作者对詹天佑相关的历史照片做了分类整理，记录了詹天佑的人生轨迹和从事的重要工作，展示了詹天佑参与的重要工程，为后人研究詹天佑提供了翔实的基础照片资料。
中国古典文学中，唐诗是 为璀璨的瑰宝。其所蕴含的政治、经济、军事、文化、民俗等信息是了解大唐帝国的重要线索，也是了解中国人文化传承、精神家园的重要线索。 本书侧重审视唐代社会的民俗礼仪和世风流变等。这个在公元七世纪到九世纪的世界版图上立于轴心位置的大帝国，曾是多元文明相互交融相互渗透的大容器，三百年时间，在这个庞大的帝国之躯上，衍生传承了多少延续至今的民风民俗？生活在这个诺大帝国的子民，又以怎样的方式诠释了他们的存在？本书文史结合，从唐诗中寻绎社会生活的方方面面，描绘了大唐帝国的风物华章。
本书收录了六十年来毛泽东同志和中国共产党其他领导同志的有关书信、讲话；收录了六十年来在社会、政治、思想、学术等各个方面引发的具有代表性的文章；收录了一九四四年和今年，为纪念《甲申三百年祭》发表五十周年、六十周年，史学界和郭沫若研究界部分学者的学术论文。书中插图由郭沫若纪念馆文物与陈列工作室、陕西米脂县博物馆、延安大礼堂提供，并参考了紫禁城出版社二00年出版的《清史图典》。
历史教学中的文史结合研究是关于历史著述中文史结合问题的引申研究。引发这一研究的导因，根源于学习历史过程中一种敬而远之的奇怪现象--喜欢历史又难于亲近历史。不少学生感叹历史课学习的枯燥乏味。我们的历史教育的目的与效果出现了相互脱节的情况。针对这种情况，从事中学、大学历史教学的教师们，已经进行了和正在进行着种种努力，力图改变这种情况，其中一个重要手段就是文史结合。 文史结合本是中国历史学的一个优良传统。被唐代史学家刘知几称为“或腴辞润简牍，或美句入咏歌，跌宕而不群，纵横而自得”的《左传》，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，就是这一优良传统的杰出体现。对此，古今学者不断地从理论上给予了总结。
往民主政治，以戊戌变法为起点，已经超过百年，如果追溯到魏源、徐继畲等的时代，则不下一百五十年。其实，先驱有意使中国民主化，曾经有过四五次的尝试；不幸他们碰到的都是羌法克服的障碍，只有望民主而兴叹。本书介绍20世纪上半期的四次国会选举，也就是中国人尝试民主的一些经验，据此而观察为什么民主政治在彼时中国不能生根发芽。
