《幼儿启蒙认知小百科》（全2册）专为0～3岁幼儿打造的交通工具和四季启蒙的认知图书，全书集合了城市、工地、农田、水上、海洋、空中和宇宙中的70多种交通工具，从孩子常接触到和好奇的春、夏、秋、冬四个季节入手，用精美的手绘和简单的科普讲解，让孩子体验一次认识交通工具和四季的奇妙旅行。（海豚传媒出品） 1.从常识认知到理解科学，全方位培养宝宝思维能力 开启0～3岁认知启蒙黄金期，给孩子有层次的认知、有逻辑的启蒙，从街道、水上，到天空、宇宙，从身边到远方，认知循序渐进，逻辑思维轻松启蒙！ 2.生活化场景 萌萌手绘，给宝宝沉浸式阅读体验 精美手绘，生动还原，生活化场景认知，让孩子看图就能理解！ 3.超多趣味小游戏，开发宝宝观察力和探索力 小问题，答一答 知识加油站，探索力、脑力全面发射！ 放大镜，找一找 神

《幼儿启蒙认知小百科》（全2册）专为0～3岁幼儿打造的交通工具和四季启蒙的认知图书，全书集合了城市、工地、农田、水上、海洋、空中和宇宙中的70多种交通工具，从孩子常接触到和好奇的春、夏、秋、冬四个季节入手，用精美的手绘和简单的科普讲解，让孩子体验一次认识交通工具和四季的奇妙旅行。（海豚传媒出品） 1.从常识认知到理解科学，全方位培养宝宝思维能力 开启0～3岁认知启蒙黄金期，给孩子有层次的认知、有逻辑的启蒙，从街道、水上，到天空、宇宙，从身边到远方，认知循序渐进，逻辑思维轻松启蒙！ 2.生活化场景 萌萌手绘，给宝宝沉浸式阅读体验 精美手绘，生动还原，生活化场景认知，让孩子看图就能理解！ 3.超多趣味小游戏，开发宝宝观察力和探索力 小问题，答一答 知识加油站，探索力、脑力全面发射！ 放大镜，找一找 神

本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的 传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。

《好玩的数学绘本》第二辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透基础重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。 每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。 《小的风妖精》 两位数的组成 从前，有一个村子叫清风村，这里住着很多善良的风妖精。这一天，清风村的村民去郊游，没有受到邀请的风妖精明明很不开心，把大家的郊游搞砸了。妈妈为了惩罚明明，让她整理并数清物品的数量，她会完成吗？

我的*套经典钢琴曲 系列教程采用240mm 310mm 的大开本，并且音符也比一般琴谱中的音符偏大。其大开本、大音符的设计配以更为优质的纸张更符合儿童的阅读习惯，有利于儿童的视力发展，让儿童看谱更轻松，同时也可防止成年人的视觉疲劳，不但预防近视，并且更舒适，能够有效提高弹奏效率。 我的*套经典钢琴曲 系列教程的装帧设计全部采用打孔式装帧，笔记本活页式的装帧设计在西方国家已经被普遍采用（特别是在音乐领域），由于乐谱自身具有特殊性，一般都需要平放在谱架上，而传统的装帧工艺使乐谱不宜平整放置，尤其是较厚的乐谱需要使劲按压内页书脊才能使其不再卷曲，因此此套丛书在设计的时候充分考虑到这个问题的存在，故而借用西方国家的打孔式装帧设计，使儿童更加方便地学琴。 我的*套经典钢琴曲 系列教程为了更加接近于原著，希望

《声律启蒙》是我国传统的启蒙读物，用来训练儿童作诗对句、掌握声韵格律，被熟读之后，即能领会平仄对仗，学做对联和诗词，达到 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟 的理想效果。因其 音韵铿锵，辞藻华丽，妙不可言 ，一直以来，经久不衰。 它按照韵脚编写，音韵铿锵，朗朗上口，节奏响亮，对仗工整，声调和谐，用语简一易懂，能锻炼出强烈的语感，读起来如唱歌般朗朗上口。《声律启蒙》不仅能读，能诵，还能唱，音乐人、民谣歌手赵照将之谱为歌曲，传唱大江南北。 《声律启蒙:注音朗读版》还在书中加入二维码，即扫即读，发音标准清晰的主持人为你倾心朗读；配有国画大师吴冠中经典画作，图文美绘；注解考究，比较了多个版本的古注，以及今人翻译，并对古文的出处加以详细地考据、查证，是送给孩子不可多得的国学启蒙读物。

《好玩的数学绘本》第二辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透基础重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。 每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。 《找到啦》 平面图形与立体图形 天快黑了，山坡上的小朋友要回家了。可是，圆形的盖子去哪儿了？长方形的玩具公交车的顶子去哪儿了？三角形的帐篷门去哪儿了？被小蚂蚁搬走了？被青蛙拿去当坐垫儿了？快来帮他们找一找吧。

我叫单一桐，我上学了，一年级！一年级的生活有意思：妈妈不让我多吃肉，可我不是班上胖的；有的男生比我淘气，还偷偷地剪前桌女生的辫子；图书馆是个好地方，在图书馆要压低声音说话，就像在做秘密的事情，好玩 作品以人称的儿童视角，反复使用 一词，用原汁原味的儿童语言，原生态地描绘了一年级 小豆包 初涉尘世的新奇见闻和新鲜感受，读来让人忍俊不禁，感受童心的纯洁和晶莹。

《弟子规》是影响较大的三字句儿童训蒙教材，为清朝康熙年间山西绛州秀才李毓秀编撰而成，原名《训蒙文》，后经人修订，改名为《弟子规》。它是一部以学规形式对年幼学子进行学习指导和品行修养教育的启蒙读物，具体阐述了儿童居家、在外、待人、接物以及在学习上应当遵循的道德规范，是古代家长教育子女的理想范本。本书根据《弟子规》的内容进行分节，原文采用大字注音，并附有准确释义，同时根据每节内容，配以相关的精彩故事或文化常识，而且每则故事还配有珍稀的古代字画，或反映当时生活情境的文物，以尽量还原故事所要表达的思想内涵。

《绘本写字课》共两册：册《笔画城堡》，第二册《偏旁王国》。教材以绘本故事为线索，让孩子在故事情境中学习汉字的书写。 册主要学习汉字笔画，以 笔画城堡 探险为脉络，让孩子跟着书本塑造的人物形象 笔宝 去 地下迷宫 城堡庄园 城堡广场 城堡大厅 四个场地探险。在探险的过程中孩子能循序渐进地发现 守卫 （孩子们常见的事物形象化）身上的笔画秘密，并初步学会笔画和带有此笔画汉字的书写。 第二册主要学习汉字偏旁部首，以帮助 偏旁王国 的国王召集臣民为线索，安排了 仓颉之山 远古草原 天涯之湖 魔幻之都 四个篇章，由易到难，在孩子们逐步找到臣民的过程中，学习偏旁部首的写法。偏旁部首的学习依然遵循形象直观的规律，以古文字到楷书的演变为基础，并感知独体字作为部首的变化，将汉字基本结字规律适时教给孩子。 教材的

针对5-6岁儿童，结合50以内的数、20以内的加减、简单的乘法、加减法应用以及基本的规律、长度、高度、质量、时间、货币等知识点，锻炼顺序理解、相似性判断、规律寻找等逻辑思维能力，提高儿童的文字阅读理解能力，用游戏化的教学方式引出发散性的答案。

幼儿园 小学 玩具 文具 游戏 学习 家长朋友们，我们都期待孩子放下玩具、背起书包就变成一个爱学习、守规则、懂自护的小学生，可是，这好像并不容易。 那个小小的孩子，会在上学之后面临种种问题：晚上迟迟不睡、早上迟迟不起；记不住作业、做作业拖拖拉拉；不知道自己整理书包、丢三落四；上课坐不住，经常因为纪律问题被老师批评；对学习缺乏兴趣，也缺乏方法；不知道怎样结交新朋友，甚至会遭受欺负 这所有的问题其实都是可以避免的，只要我们懂得孩子，懂得孩子从幼儿园到小学会面临哪些挑战，懂得如何帮助孩子迎接这些挑战。阅读此书会帮助家长们拨开迷雾，寻找到开启孩子心灵的钥匙。

《儿童趣味视唱练耳》教程的使用对象为业余学习器乐或歌唱的儿童，也可用于小学音乐课程辅助教学。教程的上下册共计21 个单元，每个单元计划4-6 课时，全部学完约100 学时。教程的编写借鉴了柯达伊音乐教育体系和国内外先进的音乐教育理念，针对儿童的生理特点和学习心理编写，甄选儿童喜闻乐见的教学材料，注重运用趣味性的教学手段，制定科学合理的教学进度，力图让学生学得扎实，学得快乐。

亲亲幼儿认知小百科 系列是引进自法国米兰出版社的经典科普童书，包括恐龙、大自然、地球和宇宙、宠物、身体、食物、幼儿园、交通工具8个幼儿感兴趣的主题。内容既有拓展视野的遥远太空、远古恐龙和神奇的交通工具，身边的大自然和宠物，又有以与幼儿生活密切相关的身体教育、学校生活等，涵盖语言表达、人际交往、社会适应、生活习惯等各项内容，教孩子们认识世界，更教会孩子们生活。 每本书有近50个大型场景图，超过500个词汇。每个词汇在图画中都有对应的场景图，这种直观的图解呈现方式，将知识转化为生动的剖面图、全景图或是场景图画故事，让抽象的知识具象化，帮助孩子认词识物，培养认知能力，同时提升孩子的阅读兴趣。 除了大量的图解，本书的编排方式也充分考虑幼儿的认知特点，让孩子轻松接受大量又体系化的知识。书中栏目

《学庸论语》收录四书中的《大学》、《中庸》以及《论语》全文，底本采用《阮刻十三经》注疏本（其中《论语》参酌程树德集释本）。《大学》出自《礼记》第四十二篇，为孔门曾参所著，阐述了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”这八个循序渐进以提升修养、完善人格的层级，为“初学入德之门也”。《中庸》出自《礼记》第三十一篇，相传为孔子后裔子思所著。其内容肯定“中庸”是道德行为的优选标准，认为“至诚”则达到人生的优选境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。“中庸”是儒家的一种思想，主张在特别之间寻找一个合乎情理规范的平衡点，不是随波逐流，而是以和为贵的处世智慧。《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了至圣先

精选古诗 150首，紧贴教学大纲，涵盖小学一至三年级教材所有古诗文。

这是 1 岁孩子的世界，有奇异的小镇，有快乐的游戏，还有可爱的动物朋友。在这个小世界中， 1 岁的宝宝们可以听到有趣生动的故事，还可以轻松地认识这个大大的世界。

胆小先生连老鼠都怕。退让并没有让他获得安宁，反而要被老鼠赶出去了 当他着急 发威 后，看到老鼠抱头乱窜的样子，才认识到自己的力量。原来，只要自己变得勇敢，困难并不可怕。

本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的 传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。