6位音乐大师,在他们的指导下走近各种乐器、了解各种音乐流派。对了,你还能学习基础的乐理知识,从旋律、和声到音高、韵律,简单易懂。另外,扫一扫封底的,你还可以在线收听一些课程以外的音乐样例,巩固课上所学知识。听一听尼古拉·本尼迪特、伊芙琳·格尼和布林·泰威尔等音乐家的作品吧!
本教程共分为三部分:琵琶基本知识、基本技术练习、总复习。书中选用了中外的童谣、民歌、儿童歌曲、乐曲一百多首,且每首乐曲均有演奏提示。通过这些乐曲的学习,不仅拓展了儿童的音乐视野,而且也提高了儿童的音乐欣赏水平。
6位音乐大师,在他们的指导下走近各种乐器、了解各种音乐流派。对了,你还能学习基础的乐理知识,从旋律、和声到音高、韵律,简单易懂。另外,扫一扫封底的,你还可以在线收听一些课程以外的音乐样例,巩固课上所学知识。听一听尼古拉·本尼迪特、伊芙琳·格尼和布林·泰威尔等音乐家的作品吧!
本卷的出版旨在突破用单一弓法演奏启蒙歌曲和乐曲的模式,以最简单的方式逐渐演奏其他调式,进而达到演奏和弦的目的。根据学生的年龄特点,本卷选用的仍然主要是民歌儿童歌曲。为提高孩子们的移调能力,也选用了一些短小舞曲。新的训练目标不在于加大技巧上的节拍上的难度 ,而是把难度保持在已经学过的范围内。因此,新的目标可以毫不费力地达到。所讲授的知识和技能,孩子们完全可以掌握。为达到此目的,需要复习已经学过的儿童歌曲,并且符合孩子们发育阶段的典型特点,也就是说,要反复使用已经学过的教材。只有让学生学到完全有把握的程度,才能在个别章节中新增歌词。通过转位,把位的演奏难点化解成非常简单的学习步骤,并且不会出现很多的差错,把位练习的困难较小,演奏技巧就能熟练,要领就能掌握,就能适应不同弓法和音准条
《丛书:重庆巴蜀幼儿园·“自在创造”幼儿园课程实践与探索》所蕴涵的价值和意义极其厚重:既有实践的智慧,又有理论的高度;既有审慎态度的传承,又有充满教育情怀的大胆创新;既立足于幼儿园自身,又有对学前教育的整体思考。《丛书:重庆巴蜀幼儿园·“自在创造”幼儿园课程实践与探索》介绍了重庆巴蜀幼儿园。
本教材采用了打字好以及众多彩色插图,非常适应学龄前儿童以及小学生。从课开始就强调读谱,并且从一开始就鼓励大家组建小乐队演奏。不同把位的歌曲和音阶在学琴的年就能轻易掌握,以确保儿童不只是局限于以把位演奏。
《牛津儿童音乐文化手册》一书是“音乐教育学理论研究译丛”系列中的一本论文集。该译丛是上海教育出版社音乐分社与上海音乐学院音乐教育系、上海市音乐教育教学研究基地于2015年共同构想并付诸实施的学术出版项目。本书是从Oxford University Press(牛津出版社)引进的(原英文书名:The Oxford Handbook of Children’s Musical Culture;原作者:Patricia Shehan Campbell ,Trevor Wiggins;原书号: 978-0-19-973763-5,原出版年月:2013年)。撰稿人包括来自民族音乐学和教育界、以及具备民俗学和发展心理学专门知识的学者,对儿童及其音乐世界作出跨学科探讨。本书描述儿童生活、学习和发展的当地文化,关注他们的家和家庭、邻里、学校、社群中心、社会团体,以及校内和校外极广泛范围内民族和文化对这些儿童生活所施加的规则。在大多数情况下,作者追溯地方性、区域性及全国
《孩子们的哈农(2012年新修订版)(有声版)》是专门为学钢琴的孩子们编写的教材,分为五指练习和音阶、和弦、琶音练习两部分。哈农的《钢琴练指法》涉及了钢琴常用的基本技术,它能够使手指轻巧敏捷,灵活独立,结实有力,平均发展,还能使手腕放松平稳,自然柔顺,富有弹性。在钢琴教学中,一直是一本很有练习价值的普及教材。哈农是19世纪法国著名的管风琴、钢琴、声乐教师,他的《练指法》成为他的代名词,现已世界,甚至被改编为吉他、手风琴练指法。
《最美的音乐故事》:有人曾经梦想过时空穿越到另一个不同的世纪吗?在该书中,两个热爱音乐的小孩克拉拉和弗雷德里克开始了一段激动人心的音乐历史之旅,并了解了从古老时代到今天的不同的时代。但是一个人怎么回到石器时代呢?时光机器可以帮上忙——但是它是现代才出现的……每一次时光之旅后,读者都可以了解到许多有趣并有价值的信息:古埃及有音乐标记法吗?谁是第一位专业的音乐家?音乐的起源是什么?答案与问题都将通过图表,插图以及照片揭示出来。该书还包含了伟大的作曲家的简单而有趣的故事。现在让我们开始吧!你想去哪个世纪?