《一起读古诗》精选了从先秦一直到清代几千年历史中的诗歌中的经典，其中既有《诗经》中的名篇，有汉代《古诗十九首》中的篇目，自然也有唐诗、宋诗中的经典诗作，同时也没有漏掉南北朝、元、明、清等朝代的经典诗作。这些诗歌有的大气豪迈，如刘邦的《大风歌》，有的清丽脱俗，如邵雍的《山村咏怀》；有的意境优美，如杜牧的《江南春》，有的形式新颖，如梁鸿的《五噫歌》；有的反映了历史面貌，如《匈奴歌》，有的充满哲理，如苏轼的《题西林壁》；有爱国爱民的大情怀，如陆游的《十一月四日风雨大作》，也有小儿女的恬淡生活，如施肩吾的《幼女词》 朗读这些诗篇，小读者们能领略到我国几千年的灿烂的诗歌文化，走进不同的意境，体会到别样的美与情感。 在每首诗的后面，我们还配有 小小诗语 栏目，以通俗易懂的语言帮助小读
《古诗里的春天》包括和春天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
本书专为学前儿童设计，精选适合学前儿童学习背诵的古诗词90首。这些古诗词选取了耳熟能详的经典佳作，同时还有小学阶段***诗词，按照部编本教材的顺序加以编排，由浅入深，与课堂接轨。
《古诗里的秋天》包括和秋天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
《古诗里的冬天》包括和冬天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
这套书共4册，书名分别为《写在二十四节气里的古诗词 春》《写在二十四节气里的古诗词 夏》《写在二十四节气里的古诗词 秋》《写在二十四节气里的古诗词 冬》。本册为《写在二十四节气里的古诗词 冬》。这套书是写给孩子的二十四节气的绘本，涵盖了节气故事、节气由来、七十二候、节气诗词、节气民俗、节气手工这几大板块。本书*的亮点在于，它通过精美、童趣的插画，让孩子在明快的色彩和萌趣的场景中了解二十四节气，学习古诗词，了解传统节气民俗，一举三得。这套书既适合亲子共读，也适合孩子自主阅读，还是成人了解节气文化的佳选，可谓老少皆宜。每个节气后相对应的动手小游戏，具有非常强的互动性。
《古诗里的夏天》包括和夏天有关的23首古诗，朗朗上口，适合在游戏、郊游、爬山、访友、观赏风景或学习时亲子诵读，为儿童入学做准备。尤其适合1-4年级小学生独立吟咏和背诵。每首诗都用精美的水墨风格手绘水彩图画，清新优雅，以可爱的小动物为形象现，栩栩如生，译文简洁流畅，在诵读古诗的过程中感受汉语的韵律。MP3聘请中央电视台专业播音员诵读，声音浑厚亲切，配乐婉转动人。
【中国唐宋词流派精华之作 婉约派词选】 本书选取了中国文学中婉约词的精华作品，包括李煜、李清照、周邦彦、温庭筠等著名词人的约80首婉约词，按情爱、旅思、抒怀等主题分为五章，搭配绘画大师林风眠的作品。林风眠作品独特的风格与婉约词或清新绮丽或委婉忧郁的格调相衬，两者相得益彰。内容上每首词配以相应的注释，并加注读音，适合大众读者阅读。 【中国现代水墨画 开拓者 林风眠】 原名凤鸣，广东梅县人。中国现代画坛的艺术大师，杰出的艺术教育家。1919年留学法国，先后在第戎美术学院、巴黎国立高等美术学院学习绘画。1925年回国，任国立北平艺专校长。1928年，在杭州创办国立艺术院（中国美术学院前身），任首任院长。林风眠倡导新艺术运动，进行美术教育与创作实践。他主张 调和中西艺术 ，独创出一种极具个人风格的抒情画风
由朱文君老师首创的全国小古文教材――《小学生小古文100课》经过三年多的课堂教学实践和积累现推出 修订版 ，撤换了近20篇课文，使得本书的100篇小古文更好读、更有趣，更贴合小学生的学习和诵读需求，让他们轻轻松松地获得*纯正的文言启蒙，打下一生受用的中国文化的底子。
著名诗人赵丽宏集40年诗词研读心得，专门根据孩子对古诗词的认识理解和把握程度，精心遴选而成的诗词解读文本。 图书不以单首诗词解读为纲，分别以文人意趣、诗词性情、人生哲学三大主题为线，围绕不同的二级主题进行贯穿时空的综合解读和赏鉴，所谈对象涵盖了诗、词、曲各类古典文学样式，力求帮助孩子脱离单纯的诗词记忆，学会用专题研究的方法，运用综合思维能力欣赏、品鉴古典诗词，将知识转化为审美，进而内化为人生素养，真正教给孩子综合读鉴诗词的眼光和钥匙。
《给孩子的汉字王国》以图文并茂的形式讲述中国文字的起源和特点，主要选取一些与人的生活有关的字，按章讲述，如人与人类，水与山，家畜，车、路和船，农耕，酒和器皿，麻与丝、竹与树、工具与武器，屋顶与房子，书籍与音乐等，同时分析和讲述中国人的生活方式和风俗习惯，加深读者对文字的理解。市场上关于汉字的书很多，但基本上都是中国作者写的。此书出于瑞典汉学家之手，作为一个外国人，她对每一个汉字都充满了好奇，比如为什么人们把自来水的开关称之为 龙头 ？为什么人们把怀孕叫做 有身子了 ？ 身 和 孕 有什么关系？为什么许多中国人见了面不问 你好 ，而问 你吃了吗？ 等等。书中只讲述了200多个 基本汉字 ，它们大多是中国人早创造使用的汉字。可以说，这是一本孩子学习汉字的通俗易懂的入门书。 《给孩子的古诗词》是当
《古诗带你去探秘》以极富美感的绘本形态，用全新的视角解读人们耳熟能详的古诗，是一套好看、好玩的古诗启蒙读物。 所选古诗都是小学阶段必背古诗，书中融合风靡全球的STEAM理念帮助孩子趣味学古诗。 每本书中选取8首古诗，采用发散性思维，以古诗为原点，辐射联想到自然科学、人文地理、传统文化、生活常识、科学小实验等知识点，使用形象生动的插画和通俗易懂的语言呈现出来，让孩子们以愉悦轻松的学习方式背诵古诗、探索自然科学。
《古诗带你去探秘（美绘版 共3册）》丛书以极富美感的绘本形态，用全新的视角解读人们耳熟能详的古诗，是一套好看、好玩的古诗启蒙读物。 所选古诗都是小学阶段必背古诗，书中融合风靡全球的STEAM理念帮助孩子趣味学古诗。 每本书中选取8首古诗，采用发散性思维，以古诗为原点，辐射联想到自然科学、人文地理、传统文化、生活常识、科学小实验等知识点，使用形象生动的插画和通俗易懂的语言呈现出来，让孩子们以愉悦轻松的学习方式背诵古诗、探索自然科学。
《儿童经典启蒙丛书：古诗词100篇》由房露主编，《古诗词100篇》作者选出100首脍炙人口的古诗词供小读者学习、欣赏。作者还对每首古诗词进行了深入浅出的 讲解，如：李白的《古朗月行》、杜甫的《春夜喜雨》、曹操的《观沧海》、苏轼的《水调歌头》、李清照的《醉花阴》、纳兰性德的《长相思》 ，等等。为了便于小读者阅读，书中还配有精美的彩图，相信此书对小读者提高语言表达能力、更好地理解古诗词会有帮助。
《思维导图版古诗词练习册》是一套结合思维导图帮助孩子记忆古诗词及相关知识，同时进行同步古诗词阅读练习的语文学习辅助材料。选取部编版小学1-6年级的古诗词篇目，进行思维导图记忆、知识理解和古诗词知识点训练，多角度帮助孩子掌握小学课本里的古诗词内容，为孩子积累古诗文储备、对接考试内容进行指导和练习。
中国古典诗词博大精深，是中华民族优秀传统文化中的文学珍品，尤以唐诗、宋词、元曲为杰出代表。本书根据古代诗词权威选本，遴选了唐诗、宋词、元曲，及其他时代脍炙人口的诗词歌赋数百首。内容上，既安排了对字、词、句的注释，又有对整篇作品的风格、手法及意境进行评介的“赏析”。每一位作者首次出现时，均在其篇作品的“赏析”部分进行“生平简介”。鉴于中国古代文化除了文学以外，还有丰富多彩、成就斐然的绘画艺术与诗、词、曲相映生辉，编者特意选取了能表达这些文学作品主题、意境的历代绘画名作，使读者能够更全面地领略祖国伟大的文化艺术遗产的博大精深。
精选古诗 150首，紧贴教学大纲，涵盖小学四至六年级教材所有古诗文。
美的书 MPR有声图画书，在《画给孩子的古诗》精装版的基础上，经过编辑重新加工，出版社出版了平装版，一共 4 本，分为春 、夏、秋、冬。 《画给孩子的古诗 春》收录了《春晓》《忆江南》《春夜喜雨》《春日》《泊船 瓜洲》《咏柳》等描述春天或与春天有关的古诗。内容包括诗意、诗词和赏诗三部分。 《寒食》这首诗中，【赏诗】部分这样写到：相传，春秋初期，晋国公子重耳为避祸，出国逃亡，介之推一直追随重耳，不离左右。有一次，他们断炊绝粮，介之推割下了自己腿上的肉，供重耳食用充饥。后来重耳回国登上王位，史称晋文公。晋文公追忆起介之推的忠诚，亲自去请介之推下山。介之推却躲起来，坚决不肯与晋文公见面。为了逼介之推出山，晋文公就下令火焚绵山。不料介之推守志不移，宁愿被火烧死，也不肯出山，结果他与母亲双双抱树
