同步语文教材，视频教硬笔书法。得汉字者得语文，得语文者得未来。中国传统文化殿堂，无疑从汉字得以入门。此书用浅白语言，将小学教材必会生字逐个讲解和拓展。一字一故事，一字一诗词，一字一国画，一字一书法。在
《义务教课程标准实验教科书·金色的小船：语文同步阅读（二年级上册）》是配合义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册选编的，供学生课外阅读用。选编《金色的小船：语文2年级上册同步阅读（义教课程标准实验教科书）》的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，开阔眼界，巩固识字，提高阅读能力。《义务教课程标准实验教科书·金色的小船：语文同步阅读（二年级上册）》入选的119篇文章，分成8组，与教科书各组有的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学，同步阅读。
一本值得用心诵读的书！ 一本让孩子终身受益的书！ 儿童为什么需要诵读？一个人的精神发育史，便是他的阅读史。有用之才的养成，培养好的阅读习惯是条捷径。如能坚持每日一诵，日积月累，这些语言文字便如同一颗颗饱满的种子，随着年龄的增长，在心灵深处生根、发芽、开花、结果。儿童应该诵读些什么？的文学作品如同叮咚的泉水滋润儿童幼小的心灵，又像肥沃的土壤供给儿童健康成长所需的营养。朗朗上口的儿歌童谣，文辞优美的现代散文，意蕴深厚的古典诗词……阅读它们，就像踏上了神奇的时光隧道，领略古今中外诗文的风采。本书为什么适合儿童诵读？这部书在选文上做到了广、精、趣。选文范围“广”，体裁、题材不拘一格，似一部小型“文学百科全书”；选文内容“精”，富有文化内涵和时代气息；选文“趣”味横生，可读性强，难
《特级教师·新设计新课堂新说课：小学语文二年级下（适用于人教版小学语文教科书）》由全国一百五十多位特级教师，根据最新《语文课程标准》精心编写而成，适用于人教版小学语文教科书。每篇课文和每个单元训练都有新的教学设计。同时，每篇课文或精选特级教师课堂实录、或精选特级教师说课稿件，内容丰富，涵盖备课、上课、说课全过程。 《特级教师·新设计新课堂新说课：小学语文二年级下（适用于人教版小学语文教科书）》权威、新颖、实用，是小学语文教师进行教学、教研活动非常理想的教学参考书。
